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聽(tīng)公開(kāi)課十五從軍征有感
聽(tīng)彭老師的十五從軍征深有感觸，具體內容如下：
首先彭老師教學(xué)基本功扎實(shí)，普通話(huà)標準，聲音低沉富有磁性，板書(shū)蒼勁有力，尤其是“羹”字書(shū)寫(xiě)，是一種視覺(jué)沖擊。
其次教學(xué)環(huán)節貫徹“三環(huán)五步”教學(xué)模式，從預習單的設計，到學(xué)生對詩(shī)歌學(xué)習方法的掌握，從課前的充分的準備，到課堂多方位的展示。呈現給大家一堂完整、生動(dòng)的語(yǔ)文課。
然后突出學(xué)生主體、教師主導地位，整節課彭老師僅僅講述、引導約1/3時(shí)間，其他時(shí)間是學(xué)生的自我展示平臺，尤其是教學(xué)過(guò)程中學(xué)生運用配樂(lè )深情朗誦、文白互譯、內容拓展等方法當堂展示，成為課堂亮點(diǎn)，值得學(xué)習。
最后在詩(shī)歌教學(xué)過(guò)程中，彭老師抓住詩(shī)歌特點(diǎn)，對比感悟詩(shī)歌內容，通過(guò)曾經(jīng)、現在的對比，希望、絕望的對比，個(gè)體、群類(lèi)的對比，將老兵的孤苦、哀思，以及對封建兵役制度的憎惡、痛恨，表現的淋漓盡致。
以上是個(gè)人膚淺認識，不對之處請見(jiàn)諒。
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