《元宵節的來(lái)歷》活動(dòng)教學(xué)反思

《元宵節的來(lái)歷》活動(dòng)教學(xué)反思

　　【活動(dòng)目標】

　　1、讓孩子了解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史；

　　2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化；

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師設疑，元宵節是怎么來(lái)的呢？這里還有一個(gè)故事呢？

　　二、教師講述故事并提問(wèn)。

　　師：元宵節是怎么來(lái)的呢？

　　幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

　　師：元宵節的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來(lái)，用同樣的方式來(lái)慶祝這一個(gè)節日，到了現在過(guò)元宵節意味著(zhù)什么呢？

　　幼：看花燈、吃湯圓等。

　　教師總結：元宵節是中國的傳統節日，人們以?huà)鞜艋\的形勢，來(lái)表達自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂(lè )融融。

　　三、讓幼兒把《元宵節的來(lái)歷》回家考考爸爸媽媽?zhuān)�給他們講故事《元宵節的來(lái)歷》。

　　【活動(dòng)反思】

　　《元宵節的故事》是一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，傳達的是一份濃濃的愛(ài)意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛(ài)、歌頌中國的傳統節日。

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