新教師培訓工作體會(huì )

新教師培訓工作體會(huì )

　　新教師剛剛走出大學(xué)校園，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，但在現實(shí)中往往與理想產(chǎn)生反差，為了能完全勝任幼兒教師這一職業(yè)，快速地投入到工作中，教育單位為我們新教師提供了又一次學(xué)習的機會(huì )，理論與實(shí)踐相結合，有目的、有計劃、有策略的對新教師各個(gè)方面的發(fā)展進(jìn)行培養，為新教師的成功教學(xué)打下基礎。

　　今天很榮幸很聽(tīng)到教育局人事科的鄒老師為我們做講座——《做一名幸福的幼兒教師》，從一開(kāi)始鄒老師的播放音樂(lè )《幸福在哪里》。我就了解到了鄒老師是不個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的老師，其實(shí)身為一名教師，調整好自己的心態(tài)也是至關(guān)重要的，特別是幼兒教師，在幼兒園這個(gè)氛圍里，把快樂(lè )傳遞給每一位孩子，是首要條件。我覺(jué)得不斷地增強自己的自信心就可以讓我們把微笑時(shí)時(shí)掛在嘴邊。同樣自信可以把自己的優(yōu)勢去化解或帶動(dòng)弱勢，有了自信心，自己的潛能也能最大化的釋放出來(lái)，創(chuàng )造自己的精彩。

　　鄒老師還教導我們“態(tài)度決定一切”。作為新教師，一定要虛心討教，學(xué)習其他老師的長(cháng)處，取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)踐中要學(xué)會(huì )反思，想想自己那些地方還做得不夠好，通過(guò)不斷的實(shí)踐，提高自己。在心中放一顆不斷學(xué)習的種子，收獲的季節就不會(huì )太遠。

　　鄒老師從各個(gè)方面對我們進(jìn)行了指導，讓我們學(xué)到了很多，從心靈上受到了啟迪。激勵我在未來(lái)的每一天都朝著(zhù)自己的目標不斷前行，克服困難，確立視點(diǎn)，校園因孩子和我們而演繹得更加精彩。

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