小學(xué)一年級數學(xué)期中試卷的考試分析

小學(xué)一年級數學(xué)期中試卷的考試分析

　　本次試卷共有三大題，各種題型都注重了基礎知識的訓練，整個(gè)試卷體現“數學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數學(xué)知識，去解決生活中的各種數學(xué)問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)這次本版參加考試的有31人，平均分是94.3分；及格率是100%；優(yōu)秀率是80.6% 。

　　從學(xué)生做題情況來(lái)看，第一題，我會(huì )算。除個(gè)別學(xué)生計算錯誤外，失分極少。第二題，我會(huì )填。共有10小題，第1、2、4、6、7、8、9、10小題都做對了。出現錯誤最多的是第3和5小題，第3小題出錯的原因是學(xué)生數數的時(shí)候太大意了。所以數錯了。

　　第5小題的（3）題全班只有兩個(gè)做對了，有審題不清楚的，這與學(xué)生做題不仔細又關(guān)。第三大題，看圖列算式。做得很好，只有個(gè)別學(xué)生看圖不仔細，因而出錯。

　　對于存在一定難度的問(wèn)題，反映出學(xué)生獨立分析問(wèn)題、靈活解決問(wèn)題的能力較差，這與平時(shí)訓練少有一定的關(guān)系。在今后的教學(xué)中要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，抓好教材中知識與課改的結合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習數學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉差工作。及時(shí)給學(xué)生補課，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心，讓他們盡快趕上來(lái)。

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