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你用這樣的方式教育了我作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下的精彩內容是小編為大家整理的你用這樣的方式教育了我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你用這樣的方式教育了我作文 1
今天，我玩完電腦游戲后，媽媽說(shuō)：“揚帆，你去寫(xiě)作業(yè)，安妮去玩電腦游戲�！蔽乙酪啦簧岬卮蜷_(kāi)書(shū)本，做起作業(yè)來(lái)。
我戴上眼鏡，用眼角偷偷瞟著(zhù)電腦，擺出一副思考的樣子。安妮正在玩“泡泡堂”，她進(jìn)了一個(gè)玩賽車(chē)的房間。游戲很快就開(kāi)始了，只見(jiàn)安妮在中間放了一個(gè)泡泡，結果被炸到了自己，如果不及時(shí)搶救，十秒鐘后就會(huì )死掉，可安妮卻不會(huì )用我買(mǎi)給她的道具。這時(shí)，我什么也顧不上了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，幫安妮控制這個(gè)局面。我按了一下“ctrl”后，道具發(fā)揮了作用，被控制的人物擺脫了危險。接著(zhù)，我炸出了賽車(chē)，繞跑道跑了五圈。我完成了任務(wù)，大獲全勝，便得意洋洋地對安妮說(shuō)：“你瞧！我多厲害，一下子就勝利了�！边@時(shí)，媽媽來(lái)檢查我寫(xiě)的'`作業(yè)了，看到我正在電腦前興致勃勃地玩游戲，生氣地說(shuō)：“我讓你寫(xiě)作業(yè)，一是讓你完成學(xué)校的任務(wù)，二是因為不想讓你長(cháng)時(shí)間看電腦，影響視力。再說(shuō)你做事三心二意，怪不得沒(méi)有質(zhì)量。今天晚上你的游戲時(shí)間取消了！”我慚愧地低下了頭，一聲不吭地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
我想：以后可不能這樣了，既損失了寶貴的游戲時(shí)間，又損壞了視力，真是賠了夫人又折兵��！
你用這樣的方式教育了我作文 2
我的爸爸媽媽以前是經(jīng)營(yíng)小店的。有一次，一位顧客來(lái)光顧，他用十元錢(qián)買(mǎi)了一些糖果，這些糖果總共只需要九元，但那位顧客聽(tīng)錯了，他把九元錢(qián)聽(tīng)成十元了。
那個(gè)顧客走后，媽媽仔細算了一下這次的收益。突然，媽媽說(shuō)：“這些糖果加起來(lái)還不到十元呢，才九元。那個(gè)顧客多給了，我得趕快把這一元錢(qián)還給他呀！”
我不慌不忙地說(shuō)：“不就是一元錢(qián)嘛，也不多，就不用交還給那個(gè)人了吧�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，叫我坐下，嚴肅地對我說(shuō)：“一元錢(qián)雖然少，但也要還給那位顧客，做生意要講究道德與誠信。道德與誠信是用多少錢(qián)也換不回來(lái)的，懂了嗎？”
媽媽的這一番話(huà)讓我感受到了道德與誠信的.`重要。我趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊プ钒�，等那個(gè)顧客走遠了，這錢(qián)就還不了了！”“不用了，那個(gè)人也應該走遠了，等下次他再來(lái)我們小店的時(shí)候再把錢(qián)還給他吧！”
有一天，那位顧客偶然路過(guò)我們家小店，媽媽看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“你就是那天來(lái)買(mǎi)糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多給了我一元�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽從衣服口袋里掏出了一元錢(qián)�！爸x謝你了，以后我會(huì )經(jīng)常來(lái)你們小店買(mǎi)東西的�！蹦俏活櫩透屑さ卣f(shuō)。
是啊，道德與誠信是多少金錢(qián)也換取不到的東西��！
你用這樣的方式教育了我作文 3
昨晚，由于我有點(diǎn)兒難受因此 我就懶惰不做作業(yè)，吃晚飯再寫(xiě)，大家想知到事兒是如何的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
由于我不會(huì )做作業(yè)，因此 被媽媽罵了一兩句，我就痛哭，過(guò)了一會(huì )兒我逐漸靜下心來(lái)，我就逐漸寫(xiě)做作業(yè)了。忽然，我碰到了難點(diǎn)，不容易干了，怎么辦��？剛剛被媽媽罵了，我又害怕找媽媽問(wèn)這道題如何做，怎么辦��？唉！媽媽對我說(shuō)：怎么啦？不容易做��？我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后媽媽教會(huì )我這道題如何做，而且跟我說(shuō)許多學(xué)習培訓和做人的道理。媽媽有點(diǎn)兒發(fā)火的說(shuō)：我寫(xiě)給你呢一封信，你有沒(méi)有看��？我講：沒(méi)有。講完，我立刻翻背包，媽媽也帶侄子冼澡來(lái)到。我一看，信上寫(xiě)著(zhù)：沛雯，大家并并不是規定你成績(jì)高，去比分數看一下誰(shuí)的高........看完后我的眼淚有嘩嘩的`流了出來(lái)。直至媽媽要我拿垃圾箱回來(lái)。我寧靜了出來(lái)。我內心默默地的想：我一定要好好學(xué)習，不要爸爸媽媽操勞，我長(cháng)大以后帶她們玩兒。這句話(huà)印到我的心里里。
媽媽的信要我淚水流下來(lái)，我一定要好好學(xué)習，給爸爸媽媽降低一份壓力。
你用這樣的方式教育了我作文 4
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多人諄諄教導過(guò)我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。
當我把字寫(xiě)得東倒西歪時(shí)，媽媽會(huì )對我說(shuō)：“一涵，字要橫平豎直，端端正正�！碑斘页燥埨峭袒⒀实臅r(shí)候，媽媽會(huì )對我說(shuō)：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細嚼慢咽�！碑斘业姆块g亂七八糟的時(shí)候，媽媽會(huì )說(shuō)：“一涵，一屋不掃，何以?huà)咛煜�？快把房間收拾干凈�！�
一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去爬尖峰山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的.時(shí)候，我開(kāi)始氣喘吁吁了。媽媽看見(jiàn)我堅持不住了，就對我說(shuō)：“一涵，你要堅持下去，你要像毛澤東說(shuō)的那樣——世上無(wú)難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話(huà)，就像給我打了一針強心劑，讓我力量大增。在媽媽的鼓勵下，我繼續向峰頂發(fā)起進(jìn)攻，最后成功地登上了山頂。
站在山頂上，眺望遠方，整個(gè)金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著(zhù)的一條條長(cháng)龍盤(pán)繞著(zhù)金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的痛苦，頓時(shí)一掃而空。這時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“一涵，如果你剛才沒(méi)有堅持下去，那現在就看不到這樣美麗的風(fēng)景了。所以說(shuō)，努力了就一定會(huì )有回報的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我成長(cháng)的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進(jìn)方向。
你用這樣的方式教育了我作文 5
一天晚上，媽媽讓我背書(shū)。當背到“與朋友交，言而有信”這句名言時(shí)，媽媽讓我把這句名言讀十遍，并讓我說(shuō)出這句名言的意思。
我邊讀邊想：“不就一句話(huà)嘛！還要讀十遍！”但媽媽的話(huà)我不敢不聽(tīng)，只好沒(méi)心沒(méi)肺地讀著(zhù)。等到媽媽讓我說(shuō)道理，我啞口無(wú)言，因為我根本就沒(méi)去認真體會(huì )。媽媽一看，嚴肅地說(shuō)：“陳鈺茹，用心地把這句話(huà)再讀十遍！”媽媽陡地把話(huà)提高了八度。
這次，我非常用心，讀完后，我說(shuō)：“這句話(huà)意思是說(shuō)，你要跟別人交朋友，就要說(shuō)話(huà)算話(huà)，誠實(shí)守信”。
“對，這是作為一個(gè)人應該具備的基本道德。那么，你做到了嗎？”媽媽的話(huà)，又一次令我啞口無(wú)言。
媽媽說(shuō)：“媽媽以前也經(jīng)常不守信用，不過(guò)后來(lái)改正了，正是因為這樣，媽媽現在的朋友越來(lái)越多，事業(yè)也越來(lái)越紅火。你如果想讓你的`朋友看得起你，就應該言而有信。如果你曾經(jīng)失信過(guò)，就應該去找你的朋友說(shuō)對不起！”
媽媽的.話(huà)，像一輪巨浪在我心頭涌過(guò)，我又想起了那一次次和同學(xué)、朋友交往失信的往事：與表妹約好在公園見(jiàn)面，因為貪看電視而爽約；說(shuō)好為同學(xué)慶祝十歲生日，因為要去放風(fēng)箏而失信；答應陪奶奶去晨練，因為愛(ài)睡懶覺(jué)而從未實(shí)現……
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁臉熱心跳起來(lái)。放心吧，媽媽?zhuān)疫@就去給那些我曾經(jīng)愧對過(guò)的親友說(shuō)對不起，請他們原諒，我會(huì )牢記您的教誨，牢記“與朋友交，言而有信”這句千古名言，改過(guò)自新，做一個(gè)言而有信的人。
你用這樣的方式教育了我作文 6
昨天晚上，媽媽辛辛苦苦地洗完衣服，胃有點(diǎn)難受，便吃了一個(gè)蘋(píng)果，聽(tīng)到媽媽吃蘋(píng)果的聲音，我睡在床上，饞得直流口水。
今天，上學(xué)的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“我想吃個(gè)蘋(píng)果�！薄皠e吃了，路上太涼�！眿寢屨f(shuō)道。我嘟起嘴：“不行，您昨天晚上都吃了一個(gè)蘋(píng)果，我也要吃！”
媽媽點(diǎn)了一下我的鼻尖：“喲，你的記性不差哩！你要是把吃蘋(píng)果的精神運用到學(xué)習上就好了……”
媽媽的話(huà)引起我的深思。
到了學(xué)校里，我苦苦思索媽媽提出的問(wèn)題，我想了下面三條：
第一，如果我們可以把學(xué)習比作“吃蘋(píng)果”的話(huà)，那么，一個(gè)好學(xué)生就應當具有別人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一點(diǎn)也不“少吃”，即一點(diǎn)也不“吃虧”的精神。
第二，別人比自己“吃”得早，自己不應當忘掉，一定要牢牢記住，設法進(jìn)行“補吃”。
第三，即使“吃”同等數量的`“蘋(píng)果”，也要挑大的“吃”，力求在表面“相等”的情況下，實(shí)際上比別人“多吃”了一點(diǎn)。
下午放學(xué)回家，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽親昵地又點(diǎn)了一下我的.鼻尖，高興地說(shuō)：“你和媽媽想到一塊兒去了，吃蘋(píng)果的‘饞’勁不可多，學(xué)習上你的‘饞’勁不可少。按照你上面說(shuō)的三條去做，學(xué)習定能搞好……”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記住了媽媽的話(huà)。
你用這樣的方式教育了我作文 7
在我的生活中有過(guò)這么一件事，它使我改掉了愛(ài)占小便宜的毛病。
那是我上三年級的一天，同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人在教室里。我正想走，忽然發(fā)現地上有一支筆。我撿起來(lái)一看，嘿，還真漂亮！
金黃色的筆帽，金光閃閃，上面還有兩只五顏六色的蝴蝶。我心想：今天真走運，白得了一支筆，還挺好看。就把筆放到自己的書(shū)包里，高興地回家去了。
晚上，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本來(lái)寫(xiě)。我正拿著(zhù)那枝撿到的筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)要檢查我的作業(yè)。她一看到這支筆就問(wèn)：“這支筆是哪來(lái)的？”我吞吞吐吐地答道：“在……在班里撿……撿的�！眿寢層謫�(wèn)：“撿來(lái)的就是你的'了嗎？為什么不交給老師？”我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“又不是偷來(lái)的`，大驚小怪的！
再說(shuō)了，誰(shuí)掉筆誰(shuí)倒霉！
”媽媽嚴厲地說(shuō)：“這就錯了。如果這支筆是你的，你不小心弄丟了，著(zhù)不著(zhù)急？”“當然急了，這支筆這么漂亮，又那么好使，誰(shuí)都會(huì )喜歡的�！蔽也患偎妓鞯卮鸬�。媽媽認真地說(shuō)：“你說(shuō)得很對，那你應不應該讓失主著(zhù)急呢？”“當然不能？”我毫不猶豫地答道，“好，我明天就交給老師�！�
第二天一到班里，我就把筆交給了老師，老師還幫助我找到了失主。從這件事以后，我改掉了愛(ài)占小便宜大毛病。這件事雖然過(guò)去了很久，但媽媽對我的教誨，我永遠也忘不了。
你用這樣的方式教育了我作文 8
每當我在考場(chǎng)時(shí)，的老毛病——馬虎，“舊病復發(fā)”的時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)“慢功出細活，細節決定一切”便會(huì )從我耳邊響起，我便會(huì )認真仔細的檢查起來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”門(mén)外傳來(lái)了我的喜悅聲，等媽媽把門(mén)打開(kāi)，我便喜出望外的從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，媽媽看著(zhù)我高興的樣子便疑惑的問(wèn)：“咦，什么事情把你高興成這樣��？”我拿出一張考了98分的試卷，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，她笑這說(shuō)：“恩，不錯，可這兩分”我一聽(tīng)不介意的說(shuō)道：“不就是組詞的時(shí)候把‘本想’寫(xiě)成了‘木想’了嘛�！眿寢尩哪橆D時(shí)突然“晴轉多云”，一臉嚴肅的說(shuō)道：“慢功出細活，細節決定一切，如果你只是看道大問(wèn)題卻馬虎的忽略了一些小細節的話(huà)，這樣吃虧的可是你呀�！蔽易讼聛�(lái)，用手托這腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因馬虎漏寫(xiě)了“學(xué)生”二字，第二天，我便被老師訓了一頓，老師便把一本新華字典放在了桌子上，我明白老師的意思后，便翻開(kāi)字典尋找到學(xué)生二字，我便馬虎的填了上去，下午，我便被老師叫到了辦公室，他把試卷遞給了我，“這是什么字呀，是我寫(xiě)的嗎？”我將信將疑的'看著(zhù)試卷，“喔，原來(lái)是我太馬虎把‘學(xué)生’寫(xiě)成了‘穴聲’了�！蔽铱粗�(zhù)老師，慚愧的低下了頭。
我看著(zhù)這98分，它的顏色不再那么鮮艷，原本鮮紅的98分，一下子變得灰暗，我微微的嘆了一口氣，失落的離開(kāi)了。
“慢功出細活，細節決定一切”這句話(huà)深深的印在了我的心底，這句話(huà)，如
驚雷如飛雪一般，橫掃一切，帶走了我馬虎、懶惰的一面，而我即將面對的是一個(gè)嶄新是世界！
你用這樣的方式教育了我作文 9
在三年級快要期末考試的時(shí)候，我得到了一次媽媽的教誨。
期末考試之前會(huì )有一些單項測試。那天，數學(xué)口算發(fā)下來(lái)了。我一看，100分，還不錯，想著(zhù)回家一定要給媽媽看�；氐郊覌寢屢埠荛_(kāi)心，表?yè)P了我。我有些驕傲了，心想：看來(lái)自己學(xué)得還不錯，明天的英語(yǔ)肯定也不在話(huà)下。已經(jīng)得意忘形的我并沒(méi)有像以往那樣好好復習第二天的考試內容。
第二天考英語(yǔ)可就不一樣了，人家都“陰轉晴”，而我是“晴轉陰”了�？吹匠煽�(jì)的`時(shí)候，我頓時(shí)目瞪口呆，英語(yǔ)才考54分！一個(gè)晴天霹靂嚇得我腿都發(fā)抖了：今天放學(xué)媽媽接我——這下慘了！
放學(xué)了，因為頭一天的數學(xué)考得好，媽媽對我的英語(yǔ)還挺期待的，所以主動(dòng)問(wèn)我：“今天英語(yǔ)發(fā)了嗎？考得怎么樣呀？我怕媽媽批評我，所以說(shuō)了個(gè)謊：“沒(méi)發(fā)呢……我覺(jué)得考得還可以�！闭l(shuí)知話(huà)音剛落，媽媽的電話(huà)就響了。原來(lái)是我們班同學(xué)的奶奶，聽(tīng)到奶奶在電話(huà)里的話(huà)，我想：這下完了，沒(méi)想到這么快就被打臉了，紙里始終還是包不住火呀。她說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jì)發(fā)了，你們家的考了多少分？我家這個(gè)才考80分，氣死我了！”我一聽(tīng)，天呀，那個(gè)同學(xué)考得都比我多，此時(shí)的我真是無(wú)地自容，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽掛了電話(huà)，又問(wèn)我：“你們真沒(méi)發(fā)？”
“發(fā)了，我才考了54分�！蔽仪勇暬卮�。
媽媽很生氣，但很快平和下來(lái)，對我說(shuō)：“下次努力，不能說(shuō)謊，回家和你一起復習，你要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
聽(tīng)了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避說(shuō)謊，要敢于面對錯誤。
你用這樣的方式教育了我作文 10
在我的記憶中，教給了我許多東西。是教會(huì )了我讀第一首詩(shī)，是媽媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)，是媽媽握著(zhù)我的手寫(xiě)下了第一個(gè)字也是媽媽讓我學(xué)會(huì )了禮讓。
那時(shí)我還很小。一次，來(lái)我家玩。最大的缺點(diǎn)就是任性，如果她要一樣東西，就必須給她，否則她就不停地哭，眼淚能把人給淹死。我那時(shí)也還小，我們常常會(huì )搶一樣兩個(gè)人都想要的東西。比如那天，她在我家看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的玩偶，毛絨絨的，她抱住了就不愿松手，還跟“”玩起了醫生聽(tīng)診的游戲。我一看，不樂(lè )意了，把綁在兔子耳朵上的絲帶解了下來(lái)，換上了一個(gè)藍色的蝴蝶結。表妹生氣地把蝴蝶結拿了下來(lái)，然后抱著(zhù)那只兔子玩具說(shuō)：“不許你給我的兔子戴東西！”我也很氣憤，說(shuō)：“這是我的玩具！”正想把兔子奪回來(lái)，妹妹“哇”地一聲哭開(kāi)了。我沖她做了個(gè)鬼臉，然后把兔子搶了過(guò)來(lái)。
媽媽急忙從樓上跑了下來(lái)�！皳屛彝米�！”媽媽先安慰表妹，然后讓我把兔子給表妹�！澳阃鎰e的，把兔子還給妹妹，好不好？”媽媽說(shuō)�！斑@本來(lái)就是我的'！”我委屈極了。媽媽蹲下來(lái)，柔聲對我說(shuō)：“我知道這是你的，但妹妹比你小，你是不是應該讓讓她？你是，應該更懂事呀！媽媽知道你是個(gè)懂事的孩子，一定會(huì )讓著(zhù)妹妹的，對不對？”“嗯”我有點(diǎn)心不甘情不愿的�！皨寢屢恢毕嘈拍闶莻�(gè)懂得謙讓的好孩子。你不會(huì )讓媽媽失望吧？”“對不起，兔子給你吧�！蔽医K于被媽媽說(shuō)動(dòng)了。
“禮讓是人生中很重要的一門(mén)課，你知道嗎，寶貝？”媽媽溫柔地說(shuō)。那時(shí)，我并不明白媽媽的話(huà)，但現在我明白了，也明白了媽媽那時(shí)的良苦用心。
媽媽教會(huì )了我謙讓?zhuān)步虝?huì )了我許多其他的東西。媽媽的話(huà)，我會(huì )銘記在心，媽媽的教誨，會(huì )一直留在我的記憶深處。
你用這樣的方式教育了我作文 11
我的媽媽不高也不矮，一雙明亮的大眼睛閃著(zhù)光。
在小學(xué)一年級時(shí)，媽媽開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)。一天吃完午飯，媽媽教我怎樣從不同的角度觀(guān)察一件東西。她拿來(lái)一個(gè)香蕉，媽媽把香蕉橫著(zhù)擺在桌子上，讓我來(lái)畫(huà)。我仔細地觀(guān)察，覺(jué)得很像一條小船。媽媽又把香蕉的.皮剝開(kāi)，讓我畫(huà)剝開(kāi)皮后，從上面看的香蕉樣子。我認認真真地看、仔仔仔細細地畫(huà)，但是我看到的`不像平時(shí)看到的香蕉，而是像一朵開(kāi)敗了的花，“花瓣”向下垂著(zhù)。媽媽看了看我的畫(huà)笑笑說(shuō)：“是的，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣�！眿寢層帜昧艘粋�(gè)楊桃，同樣從側面看，真像一個(gè)五角星。
媽媽的教誨使我一生受用，她不但教給我畫(huà)畫(huà)，同時(shí)也教我了要實(shí)事求是的做人。
你用這樣的方式教育了我作文 12
生活中有很多影響我的人，比如說(shuō)醫生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。
這件事發(fā)生在我十歲那年。
一天晚上，媽媽要帶著(zhù)我去跑步�！芭芫团軉h，反正我在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)”我聲高氣昂地說(shuō)道。
開(kāi)始我還津津有味，一會(huì )兒就不耐煩了�！皨�?zhuān)厝グ�，我不想跑了，都跑了這么遠了！”“還遠著(zhù)呢，繼續跑吧”于是我又跑了一會(huì )兒，累的氣喘吁吁�！斑@次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說(shuō)�！澳阍趺纯梢园胪径鴱U呢？開(kāi)始你還答應我跟我去跑步呢，現在你又想回去？把你開(kāi)始的那點(diǎn)精神拿出來(lái)！”“可是我真的跑不動(dòng)了”“跑不動(dòng)也得跑”我知道我現在怎么反駁都是沒(méi)用的，只好繼續往前跑。終于到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒(méi)有心疼我，還批評我說(shuō)：“你不能半途而廢，自己選擇的'路，哭著(zhù)也要走完！”
從那以后我干什么都沒(méi)有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭著(zhù)走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！
你用這樣的方式教育了我作文 13
直到今天，我都難以忘卻在暑假里學(xué)做沙拉的事情。
那天天氣很熱，我寫(xiě)完暑假作業(yè)后，突然想做點(diǎn)兒水果沙拉解解渴，于是便信心百倍地走向廚房。
走進(jìn)廚房，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，很麻利地敲開(kāi)雞蛋，把蛋清、蛋黃流進(jìn)碗里�？墒�，下面該怎么做呢？嗨！不管三七二十一，干脆把家里能夠做沙拉的材料全都拿來(lái)。我在裝雞蛋的碗里放了半勺色拉油，然后又把桃子、梨子去皮洗凈切成小塊放進(jìn)碗里，接著(zhù)，往碗里放了一勺糖。最后，我在水果沙拉里放了一盒酸奶、番茄醬。為了水果沙拉的味道更好，我還特地把沙拉攪拌了一會(huì )兒。
水果沙拉做好了，我把它端到餐桌上，看著(zhù)自己的“杰作”——散發(fā)著(zhù)濃郁香味的水果沙拉，我迫不及待地想品嘗。正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我便邀請媽媽品嘗我做的`水果沙拉，誰(shuí)知她剛吃了一勺，便吐了出來(lái)。原來(lái)！我竟把鹽當糖放了進(jìn)去！
“晨晨，做事可不能如此的粗心呀！”
直到今天，媽媽的教誨還一直銘記在我的心中。
你用這樣的方式教育了我作文 14
昨天晚上，因為我有點(diǎn)不舒服所以我就偷懶不做作業(yè)，吃晚飯再寫(xiě)，你們想知到事情是怎樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
因為我不做作業(yè)，所以被媽媽罵了幾句，我就哭了，過(guò)了一會(huì )兒我漸漸平靜下來(lái)，我就開(kāi)始寫(xiě)做作業(yè)了。突然，我遇到了難題，不會(huì )做了，怎么辦��？剛才被媽媽罵了，我又不敢找媽媽問(wèn)這道題怎么做，怎么辦��？唉！媽媽對我說(shuō)：怎么啦？不會(huì )做��？我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)媽媽教會(huì )我這道題怎么做，并且告訴我很多學(xué)習和做人的道理。媽媽有點(diǎn)生氣的說(shuō)：我寫(xiě)給你了一封信，你有沒(méi)有看��？我說(shuō)：沒(méi)有。說(shuō)完，我馬上翻書(shū)包，媽媽也帶弟弟洗澡去了。我一看，信上寫(xiě)著(zhù)：沛雯，我們并不是要求你分數高，去比分數看一下誰(shuí)的高。讀完后我的眼淚有嘩嘩的流了下來(lái)。直到媽媽叫我拿垃圾桶過(guò)來(lái)我才平靜了下來(lái)。我心里默默的`想：我一定要好好學(xué)習，不要爸爸媽媽操心，我長(cháng)大后帶他們去玩。這句話(huà)印到了我的`心底里。
媽媽的信讓我眼淚流下，我一定要好好學(xué)習，給爸爸媽媽減少一份負擔。
你用這樣的方式教育了我作文 15
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多的人幫助過(guò)我溫柔的老師，漂亮的姐姐，耐心的爸爸但是給我教誨最多的人是媽媽。
那一天，媽媽得知我數學(xué)沒(méi)考好時(shí)，頓時(shí)火冒三丈。她的頭發(fā)豎了起來(lái)，眼睛瞪得圓鼓鼓的，眼珠子就像要蹦出來(lái)似的，眉毛也翹了起來(lái)。我看了，嚇得恨不得馬上找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我心想：糟了！回家準要吃“竹筍炒肉”了。
上車(chē)后，媽媽居然溫和地說(shuō)：“陳曦！給我看看你的試卷！”我聽(tīng)了，緊張極了，手忙腳亂地找到了試卷。當我把試卷遞給媽媽時(shí)，心都提到了嗓子眼兒，我以為媽媽要大發(fā)雷霆。沒(méi)想到她仔仔細細地把試卷看了一遍后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，你的'錯誤都在計算題上，主要是抄錯數字和算錯題。這些都是不該犯的低級錯誤。老子說(shuō)過(guò)天下之難事，必做于易；天下之大事，必做于細。細節決定成敗，希望你一定要努力改正�！蔽以詾閶寢寱�(huì )很生氣，但她卻和顏悅色地跟我講道理。這比她打我、罵我更讓我覺(jué)得慚愧。
從小到大，媽媽的教誨就像點(diǎn)點(diǎn)春雨，又如縷縷春風(fēng)，呵護著(zhù)我這株小苗努力向上，向上，快樂(lè )地成長(cháng)。
你用這樣的方式教育了我作文 16
媽媽出去買(mǎi)東西了，我進(jìn)了媽媽的房間，打開(kāi)了電腦，心想：就玩一下下，玩一會(huì )兒就寫(xiě)作業(yè)。我點(diǎn)進(jìn)了游戲，一開(kāi)始我東張西望，聽(tīng)一聽(tīng)媽媽回來(lái)沒(méi)，可后來(lái)我越玩越帶勁，這時(shí)，我感覺(jué)好像有人在輕輕拍我的肩。我一邊玩游戲一邊不耐煩的說(shuō)：“誰(shuí)？沒(méi)看見(jiàn)我在玩游戲�！�
我說(shuō)完后，感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，回頭一看。呀！是媽媽。媽媽對我笑了一下，不過(guò)那是冷笑，“鄧妍皙，不寫(xiě)作業(yè)，在干嘛？”那聲音很冷，冷得令我發(fā)抖。
我低下頭，小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽我……我錯了，請……請您原諒我�！�
媽媽嘆了一聲說(shuō)：“皙皙，要聽(tīng)話(huà)，學(xué)完了再玩，多好�！�
可過(guò)了幾天，我又悄悄打開(kāi)電腦，剛一點(diǎn)游戲，媽媽發(fā)現了，把電腦關(guān)了。
這一次，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，而是坐在沙發(fā)上認真的學(xué)習著(zhù)。
媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)我什么，但我的心無(wú)比的'痛，我走向我的房間，認真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
從那以后，我每次都認真完成作業(yè)，沒(méi)想到一個(gè)月后，媽媽竟主動(dòng)的把電腦給我玩，并說(shuō)：“皙皙，你已經(jīng)養成了好習慣，恰當玩電腦，但要記住‘認真學(xué)，痛快玩’�！边@句話(huà)我仍然字字牢記在了心頭。
你用這樣的方式教育了我作文 17
下午，媽媽出去有事，讓我一個(gè)人在家里玩，我高興極了！因為我功課多，很少有時(shí)間看電視，這次可以看個(gè)痛快了。
我把茶幾上擺好零食和香噴噴的月餅，在柔軟的沙發(fā)上放好美麗的毯子和軟綿綿的靠枕，躺在上面，打開(kāi)電視，開(kāi)始了我自己的`下午，我正在目不轉睛的看著(zhù)電視，當我正在津津有味的看著(zhù)《喜羊洋與灰太狼》的大畫(huà)連篇600的時(shí)候，“叮零”，門(mén)被媽媽推開(kāi)了，��！是媽媽回來(lái)了，我馬上把電機給關(guān)掉，跑到媽媽的身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了�！薄班拧�，媽媽說(shuō)完就往客廳里“沖”，“咦，媽媽?zhuān)闳ツ�？”我急忙攔住媽媽?zhuān)拔胰タ纯��！蔽覕r不住媽媽?zhuān)缓米寢寢屵M(jìn)去了，我的命運就這樣，不管干什么也逃不過(guò)媽媽的“千里眼”，于是，我底著(zhù)頭向媽媽走過(guò)去，等著(zhù)被媽媽的批評，可出乎我意料的是，媽媽沒(méi)有批評我，反而輕輕地對我說(shuō)：“希望下次不要在撒謊了，還有，零食和月餅會(huì )危害人的健康，以后要少吃！”媽媽說(shuō)完就去做家務(wù)了，
那個(gè)時(shí)候，我霎時(shí)明白了，雖然這只是普普通通的幾句話(huà)，但給我留下了深刻的印象，我從心底上發(fā)誓，以后一定不在出現這樣的情況。
你用這樣的方式教育了我作文 18
小寶寶一生下來(lái)就會(huì )被媽媽當成心肝寶貝來(lái)看待，而我不同，我一生下來(lái)就受到了比別人更加嚴格的管教：不到2歲上幼兒園；一不聽(tīng)話(huà)屁股就會(huì )開(kāi)花；一不小心做錯了事，她就不由分說(shuō)地拳腳伺候。但她也有溫柔的一面。
記得有一次吃晚飯，外婆給我煮了我最喜歡吃的清蒸魚(yú)肉，我好似一只饑餓難忍的老虎，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。正當我吃的津津有味時(shí)，碗里突然多了一大把的青菜�！暗降资钦l(shuí)夾的！”我怒氣沖沖的問(wèn)到。原來(lái)是“老虎”媽媽夾到我碗里去的。正當我準備物歸原主時(shí)，卻感到了一股濃濃的“殺氣”，隨之而來(lái)的便是一聲“河東獅子吼”，“不準扔！”她的`聲音簡(jiǎn)直超過(guò)了200分貝，把我嚇得魂飛魄散！我看了看母親的碗里，居然只有兩根青菜，我馬上還嘴說(shuō)：“己所不欲，勿施于人！”“媽媽這是節食，但你還是孩子，要長(cháng)身體，青菜里面含有豐富的維生素，吃了才能長(cháng)高，請相信媽媽?zhuān) 甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛濕潤了，這才明白了媽媽的良苦用心，于是便大口大口地吃起青菜來(lái)。
還記得有一次，我讀三年級的時(shí)候，上課注意力不集中，經(jīng)常開(kāi)小差，結果考試只考了88分。我回家不敢把卷子拿給媽媽看，連大氣都不敢出。母親問(wèn)我說(shuō)昨天的卷子在哪兒，我緊張的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！蹦赣H識破了我的謊言，二話(huà)不說(shuō)把我的書(shū)包拿來(lái)“大掃蕩”，“88分，這么差…�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚不禁意間流了下來(lái)，我怕媽媽家法伺候，可她卻是蹲下來(lái)安慰我：“別哭了，媽媽不會(huì )怪你，不過(guò)你要認識到自己錯誤，一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于有了一大筆財富。下次別再犯錯了！”我慚愧地答到：“下次再也不犯了！”
媽媽謝謝您的教導，是您讓我學(xué)會(huì )了做人的道理。
你用這樣的方式教育了我作文 19
在記憶的長(cháng)河中，我有著(zhù)許許多多難忘而又珍貴的回憶，它們沉淀在那條長(cháng)長(cháng)的河流中，即使時(shí)間的流水不斷沖刷，依舊永不褪色。我記憶中的媽媽是慈祥的，是溫柔的，媽媽從不會(huì )用“武力”解決問(wèn)題，她總會(huì )用她深深的'教誨喚醒我迷途的心靈。
在上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習還不錯，在班里名列前茅，所以就有了驕傲的心理，逐漸不把老師和同學(xué)放在眼里，總有一些優(yōu)越感，驕傲的火焰燃燒在心里，每天沉醉在自我滿(mǎn)足中，總認為自己是最棒的，每天都“飄飄然”的，一點(diǎn)都不再謹慎面對學(xué)習了。
于是，時(shí)間一天天從指尖溜走，轉眼間到了期末考試，同學(xué)們都開(kāi)始了最后沖刺，只有我依然不緊不慢，別人都爭分奪秒，只有我一如既往絲毫沒(méi)有改變。直到考試試卷引入眼簾的那一刻，我心中的驕傲之火才被無(wú)情的撲滅，只留下一縷輕煙，漸漸也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我低著(zhù)頭走出考場(chǎng)，天空灰蒙蒙的，我的心中也被烏云籠罩著(zhù)，先前的優(yōu)越已全然不見(jiàn)了蹤影，剩下的只有失望和頹喪�；氐郊�，我再也抑制不住心中悲傷的情緒，撲到媽媽?xiě)牙锖窟罂�。我原以為媽媽知道這件事情后會(huì )責備我，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道么？一次失敗并不代表著(zhù)永遠，一次考不好不代表次次成績(jì)都不理想，不能因為一次的失敗就否定了自己。同時(shí)，媽媽也要告訴你一句話(huà)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！阋涀�，一個(gè)人不能安于現狀，只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才能有進(jìn)步，而只滿(mǎn)足于現狀，就會(huì )止步不前，這樣你就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，失去了動(dòng)力，就沒(méi)有了方向�！�
媽媽的教誨時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，為我照亮著(zhù)前進(jìn)的道路，敲響著(zhù)進(jìn)步的警鐘，雖經(jīng)歲月磨礪，但仍絲毫不曾褪色，它是我最最寶貴的人生財富。
你用這樣的方式教育了我作文 20
人們都說(shuō)媽媽是最偉大的，她把我們撫養長(cháng)大，把一生的愛(ài)全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風(fēng)，給我們送來(lái)陣陣清涼。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和媽媽準備去爬山。過(guò)了一會(huì )兒，我們便來(lái)到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，真涼快��！突然，一個(gè)紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？這么不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒(méi)看見(jiàn)有人在下面��！”于是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“孩子，不要生氣了，萬(wàn)一別人是手沒(méi)拿穩，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛說(shuō)完，一個(gè)弟弟跑下來(lái)不好意思地對我說(shuō)：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的臉上，不好意思得很�！闭f(shuō)完他撿起垃圾，小心地放進(jìn)垃圾箱里。媽媽在一旁對我說(shuō)：“你看，這個(gè)弟弟勇于向你承認錯誤，你應該向他學(xué)習哦�！�
可是我心里的怨氣還是沒(méi)有消。于是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見(jiàn)我這么做，急忙跑上來(lái)，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開(kāi)了，心想：憑什么要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見(jiàn)我還是小孩子，才勉強原諒了我。
回到家里媽媽狠狠地批評了我，并告訴我：小孩子犯錯誤了不可怕，可怕的`是犯了錯不改正。因為這件事情媽媽還罰我一個(gè)星期不許吃心愛(ài)的零食�，F在回想起這件事，我還會(huì )不由自主地低下頭。
媽媽的教誨使我一生受益。
你用這樣的方式教育了我作文 21
從第一時(shí)間知道你們的期末考試，我就建議你給自己列一個(gè)整體的復習規劃，你照做了。因為英語(yǔ)是12號考試，這些天除了完成老師布置的作業(yè)外，你的重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上，這樣做是對的。連續幾日的復習，從單詞、對話(huà)、句型，加上練習冊，每晚我們一起一課一課進(jìn)行，效果顯而易見(jiàn)。今晚，我們復習的是第10課，還是先英漢對照記單詞，然后默寫(xiě)，已經(jīng)20分鐘過(guò)去了，單詞還是沒(méi)過(guò)關(guān)，接下來(lái)還有對話(huà)、句型、練習冊，第一環(huán)節占用過(guò)多時(shí)間，后面的復習就會(huì )跟著(zhù)延后，這樣就會(huì )影響你的休息時(shí)間。媽媽當時(shí)看你不在狀態(tài)，心一急，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也重了，你掉著(zhù)眼淚繼續默寫(xiě)著(zhù)，總算OK了，你站起身出去了，媽媽以為你去拿餐巾紙擦眼淚，等你再回到書(shū)桌旁，媽媽絲毫沒(méi)看出你的不滿(mǎn)。如果在那一刻，媽媽就知道你在用另一種方式提醒我，接下來(lái)我們的復習也許會(huì )不一樣�？墒侵钡轿疑洗残菹r(shí)才看到枕頭旁你給媽媽寫(xiě)的一張紙條和一本書(shū)，當時(shí)媽媽看到那本書(shū)，心揪了一下，馬上意識到我又犯錯誤了，一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。不知道今晚你是什么樣的心情睡下了，媽媽看著(zhù)熟睡中的你，心中隱隱的疼，對不起，兒子，你能原諒媽媽嗎？
手里拿著(zhù)你寫(xiě)的紙條“被贊美長(cháng)大的孩子，被責備變小的孩子”還有和你紙條上寫(xiě)的一模一樣的這本書(shū)。這是一本以漫畫(huà)為題材的書(shū)，是2005年我們去北京時(shí)在圖書(shū)館買(mǎi)的。媽媽記不得哪句話(huà)說(shuō)重了，但是一定是傷害了你，要不然你不會(huì )用這種方式提醒媽媽。重新翻開(kāi)這本書(shū)，媽媽也開(kāi)始做書(shū)中老師的作業(yè)“仔細觀(guān)察，找出同學(xué)身上的20個(gè)優(yōu)點(diǎn)”，唯一不同的是媽媽所觀(guān)察的對象是你，媽媽把你的優(yōu)點(diǎn)認真的一條條寫(xiě)在日記本上，其實(shí)這項作業(yè)對媽媽來(lái)說(shuō)并不難，因為你真的很棒！是媽媽太貪心。謝謝你用這樣的方式教育了我，媽媽一定會(huì )謹記“被贊美長(cháng)大的孩子，被責備變小的孩子”！
反思：兒子在一天天長(cháng)大，思想也在發(fā)生著(zhù)變化。今晚的事情，兒子給我做了榜樣，他沒(méi)有正面的和我沖突、犟嘴，而是用另一種方式提醒我，兒子能顧及到我的面子，可是我卻傷害到了他，兒子的做法讓我感到慚愧！我用同樣的方式給兒子寫(xiě)了一個(gè)紙條“謝謝你教育了媽媽?zhuān)寢寢屢庾R到了自己犯下了一個(gè)不能原諒的錯誤。不過(guò)請你理解媽媽?zhuān)瑡寢屖菗挠绊懩愕乃�，所以性子一急�?huà)就說(shuō)重了。已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，鼓足勁，向前沖！”寫(xiě)完后，放在了兒子的文具盒里，希望他看到這張紙條時(shí)能理解我這個(gè)媽媽?zhuān)?/p>
下面就是媽媽寫(xiě)的你的優(yōu)點(diǎn)：
1、你是一個(gè)善良、有愛(ài)心的孩子，能主動(dòng)伸出援手幫助需要幫助的人；
2、公交車(chē)主動(dòng)讓位，不和同學(xué)打鬧；
3、主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)（買(mǎi)菜、打掃衛生、學(xué)著(zhù)做飯、洗碗）
4、體貼父母，媽媽生病了照顧媽媽?zhuān)?/p>
5、尊敬長(cháng)輩、疼愛(ài)小弟弟；
6、放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，當天的事情當天完成；
7、上學(xué)后，一直遵守周一到周四不看電視的規定；
8、從來(lái)不給爸爸媽媽提無(wú)理的要求；
9、堅持練小號，雖然有時(shí)候覺(jué)得累，但不放棄；
10、時(shí)間抓得緊，每天的作業(yè)有一大半在校就已經(jīng)完成；
11、愛(ài)護公共衛生，重視環(huán)保。六一節在三色鴿牛奶基地活動(dòng)現場(chǎng)，主動(dòng)撿垃圾，得到工作人員的夸贊。
12、敢于挑戰，積極參加單位組織的活動(dòng)。比如：正月十五的輪滑表演、六一的讀書(shū)演講會(huì )。
13、喜歡看書(shū)，并堅持寫(xiě)讀書(shū)心得。兩次獲得校訊通“閱讀天使”。
14、愛(ài)好廣泛，喜歡跑步、打乒乓球、籃球。
15、尊敬老師，團結同學(xué)。
16、能自己處理應急事件。
17、能正視自己的錯誤，并努力改正。
18、不怕吃苦，積極參加軍訓接受鍛煉。
19、堅持寫(xiě)日記，連續4次冠軍，兩次亞軍。每日一題90%都能得上名次。
20、接受能力快，寫(xiě)作業(yè)速度快。
…………
相信自己，你會(huì )越來(lái)越好 ！
被贊美長(cháng)大的孩子 被責備變小的孩子
這本書(shū)的主人公少赫，由于爸爸媽媽經(jīng)常的責備變得叛逆、調皮搗蛋，成為同學(xué)眼里的壞學(xué)生�？墒瞧恍聛�(lái)的班主任選為臨時(shí)班長(cháng)，讓同學(xué)們感到不可思議。新來(lái)的.班主任讓每位同學(xué)把自己的名字寫(xiě)在紙上，放進(jìn)一個(gè)小箱里，然后每位同學(xué)從箱子里摸出一個(gè)紙條，并記住紙條上同學(xué)的名字，一周的時(shí)間關(guān)注你紙條上這位同學(xué)，找出他身上20個(gè)優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)成一封信寄給這位同學(xué)。同時(shí)校長(cháng)也開(kāi)始邀請家長(cháng)參加學(xué)習班，學(xué)會(huì )贊美他人，包括自己的親人。少赫本來(lái)就是一個(gè)成績(jì)不錯的孩子，在老師的贊美中變得越來(lái)越優(yōu)秀，同時(shí)同學(xué)們也發(fā)現了少赫身上的很多優(yōu)點(diǎn)，最后在公開(kāi)的班長(cháng)選舉中竟然以最高票通過(guò)，爸爸媽媽通過(guò)學(xué)習班也意識到了自己的教育方法不對，開(kāi)始注意發(fā)現少赫身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)的贊美，最后少赫成為了大家公認的好學(xué)生。
這本書(shū)不但告訴我們要多贊美孩子，也要多贊美身邊的人，包括我們的親人。贊美可以讓我們的家庭更溫馨、幸福，可以讓我們和同事、朋友的關(guān)系更融洽。對孩子來(lái)說(shuō)，可以讓他們從中學(xué)會(huì )怎么贊美同學(xué)、贊美老師、贊美親人，區分贊美和恭維，消除嫉妒，正確看待別人的成功。是一本大人孩子都能從中受益的書(shū)。
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