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加強治超員的素質(zhì)教育的心得
隨著(zhù)我省高速公路治超工作的深入開(kāi)展，治超檢測站的建設也逐步走向標準化、正規化、規范化，社會(huì )對治超員的要求越來(lái)越高。在高速公路治超管理中，要使治超效率、執法能力、水平不斷提高，必須要有高素質(zhì)的治超人才，才能有力促進(jìn)治超工作的深入開(kāi)展并達到治超效果。目前單位內部已經(jīng)形成了一種良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育學(xué)習氛圍，要加深一步加強治超員的敬業(yè)、奉獻精神，就要有高度負責的工作態(tài)度、責任心對治超員進(jìn)行素質(zhì)教育。筆者就現階段高速公路治超模式，淺談一下如何加強治超人員的素質(zhì)教育。
整體素質(zhì)是個(gè)體、客觀(guān)與外界相互作用中產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的比穩定的屬性和品質(zhì)。由于工作環(huán)境的特殊性，治超員的學(xué)習時(shí)間和接受全方位教育就受到一定的限制。因此，加強素質(zhì)教育應列為治超員教育工作的重點(diǎn)。
素質(zhì)教育包括：心理素質(zhì)和思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)等等。健康的心理素質(zhì)與思想品德素質(zhì)可以提高學(xué)習與運用知識的效率與能力，只有通過(guò)教育才能開(kāi)發(fā)出來(lái)。潛能的開(kāi)發(fā)、發(fā)揮是通過(guò)心理素質(zhì)的提高來(lái)實(shí)現的，這樣才能不斷吸收物質(zhì)文明與精神文明成果，逐漸實(shí)現個(gè)體社會(huì )化，形成現代人的素質(zhì)。只有加強素質(zhì)教育，全面提高干部員工整體素質(zhì)，才能從思想上覺(jué)悟上深刻領(lǐng)悟，從而表現為社會(huì )奉獻和為崗位負責的工作態(tài)度，提高工作效率和質(zhì)量。
治超員整天和車(chē)、司機打交道，學(xué)習提高業(yè)務(wù)技能除平時(shí)應當注重相關(guān)法律法規、上級文件的深刻學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、掌握外，還應在治超檢測現場(chǎng)及具體工作中不斷總結經(jīng)驗，才能熟中生巧，還要注重為治超員營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，要培養治超員的學(xué)習興趣，在學(xué)習態(tài)度、意志等重在熏陶上，形成一種整體氛圍，創(chuàng )造一種和諧、奮進(jìn)的氣氛，使治超員愿意而且便于參與學(xué)習，從而使科學(xué)文化素養得到位提高。
要引導和支持治超員利用業(yè)余培訓和個(gè)人自學(xué)相結合，理論學(xué)習與實(shí)際操作想結合，拓寬學(xué)習渠道，營(yíng)造學(xué)習氛圍，鼓勵治超員參加成人教育，提高學(xué)歷。同時(shí)要堅持對治超員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓輔導，制定激勵機制，要嚴格強化新治超員崗前培訓及考核，堅持定期對治超員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試，定期評選治超業(yè)務(wù)尖兵、明星，公布成績(jì)，獎優(yōu)罰劣，來(lái)鼓勵治超員勤奮學(xué)習，提高素質(zhì)。 適時(shí)地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)討論、表演、演說(shuō)、游戲、比賽及觀(guān)看教育講座等活動(dòng)形式，組織治超員進(jìn)行思想交流、探討工作體會(huì )、業(yè)務(wù)疑難問(wèn)題等，讓治超員有一個(gè)廣泛交流的平臺，并能及時(shí)了解自己的狀態(tài)，對全面培養優(yōu)良的素質(zhì)有著(zhù)重要的作用，從而達到提高整體素質(zhì)的目的。
目前治超隊伍中一些治超員思想不穩定，工作效率低下，責任心、上進(jìn)心差、精神面貌不佳，意志消沉，要解決這些問(wèn)題，就要多方搜集書(shū)籍材料加大治超員的思想政治教育，引導治超員愛(ài)崗敬業(yè)、多學(xué)善思，珍惜工作崗位，樹(shù)立“今日工作不努力，明日努力找工作”的思想，并把本單位的企業(yè)精神、工作理念向治超員們進(jìn)行認真講授、學(xué)習討論，正確引導教育，端正工作態(tài)度，振奮精神、轉變思想，從而穩定人心，保持隊伍穩定。
有了穩定的情緒，堅強的意志，端正的工作態(tài)度，正確的思想覺(jué)悟，良好的業(yè)務(wù)基礎及處理實(shí)際問(wèn)題的素質(zhì)能力，才能激發(fā)出治超員的工作積極性和創(chuàng )新意識。對治超工作才能有所促進(jìn)，才能使治超工作健康、順利開(kāi)展，達到高效、廉明、敬業(yè)、奉獻、保暢、護路的治超效果。因此，治超員提高素質(zhì)教育是一種需要也是一種必要。
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