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職場(chǎng)新人的生存技巧有哪些
職場(chǎng)新人的生存技巧
1、快速進(jìn)入狀態(tài)
剛進(jìn)入職場(chǎng)，企業(yè)一般會(huì )給你幾天時(shí)間去適應工作環(huán)境、熟悉工作內容。
過(guò)了這幾天，上級就會(huì )分派給你一些任務(wù)。如果你不能快速適應工作，進(jìn)入狀態(tài)的話(huà)，任務(wù)就不能按時(shí)完成，你就很容易被淘汰了。
2、定好奮斗的目標
如果你沒(méi)有定好奮斗目標，那你對工作的熱情和積極性，就可能會(huì )被日復一日的機械式工作消磨殆盡，進(jìn)而產(chǎn)生厭煩情緒，不利于提高工作效率和團隊建設。
目標的意義在于它能夠讓你保持工作熱情。
如果你沒(méi)有為之奮斗的遠大理想，那么就為錢(qián)而戰吧。
3、把自己的事情做好
新入職場(chǎng)，要想快速得到認可，你需要出色地完成分派給你的任務(wù)。
當你把一件事情做到超越他人期待的時(shí)候，你才有可能被委以重任。
如果凡事都留下一個(gè)小尾巴，盡管事情最后做完了，還是無(wú)法讓上級徹底對你放心。
4、定位好自己的角色
在剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，大家都是小心翼翼的，但是在工作了一段時(shí)間之后，會(huì )產(chǎn)生自我膨脹或者是厭煩的心理，對同事的行為指手畫(huà)腳，這些都是沒(méi)有定位好自己角色的表現。
想要定位好自己的角色，你就要多多反思自己平時(shí)工作中的行為。對需要改進(jìn)的地方及時(shí)調整，對表現優(yōu)秀的地方繼續保持。
5、處理好人際關(guān)系
多與同事交流，別擔心溝通過(guò)度，但也不要太推心置腹。談?wù)勛罱墓ぷ�，�?wèn)問(wèn)下一步的計劃。
不要總是把工作的牢騷和滿(mǎn)腹的委屈說(shuō)給別人聽(tīng)。記住，世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這些牢騷要是被老板聽(tīng)到，你就慘了。
說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要全部是真話(huà)，不要有太多假話(huà)，不要隨便附和別人，也不要妄想通過(guò)說(shuō)別人的壞話(huà)跟人處好關(guān)系。
說(shuō)到這，求小寶倒想起年初很火的劇《歡樂(lè )頌》里面典型的職場(chǎng)新人---脆弱而努力的關(guān)雎?tīng)枴?/p>
學(xué)生轉變?yōu)槁殘?chǎng)新人應具備的5種思維模式
學(xué) 徒 思 維
很多才畢業(yè)的年輕人，不知天高地厚，不知合作之道，沒(méi)有學(xué)習的意愿，把“心高氣傲”當什么特殊氣質(zhì)，把“餓死不看你臉色”當優(yōu)點(diǎn)。很多新人都有兩種毛病，一是太強悍，什么人都不買(mǎi)賬，覺(jué)得自己最好，不妥協(xié)，不會(huì )合作商量。和誰(shuí)都搞不好。二是太軟弱，什么都不敢說(shuō)，什么想法都沒(méi)有，稍有挫折困難，就是“我要辭職”。作為新人一定要避免。
學(xué)會(huì )“學(xué)徒思維”
(1)不要老是想著(zhù)做的不順就放棄，學(xué)徒嘛就是需要學(xué)習。
(2)三人行，必有我師，何況學(xué)徒?你越愛(ài)學(xué)習，越肯學(xué)習，你就越受歡迎。
(3)學(xué)徒，就是不要跟別人爭利益和價(jià)值回報，最重要的是能在公司里學(xué)到什么發(fā)展是不是有利。
(4)學(xué)徒的本質(zhì)是什么?是“受盡磨難”
不要在有時(shí)間有能力吃苦的時(shí)候，選擇了安逸。一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難，效果截然不同。
(5)不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無(wú)法等來(lái)的，你就必須選擇一份工作作為歷練。
契 約 思 維
契約關(guān)系是企業(yè)基本理論，評論一個(gè)老板值不值得跟隨，最重要的一個(gè)指標，看他有沒(méi)有“契約精神”。工作合作本身，體現的首先是應該人和人的契約關(guān)系，這和你是什么職務(wù)沒(méi)有關(guān)系，我們自己得有這樣的氣質(zhì)，對公司得有這樣的要求。
在一個(gè)彼此不存在親近的公司里人與人憑什么相互信任?我的答案是，靠契約的建立和對契約的相互遵守�？匆粋�(gè)領(lǐng)導一個(gè)公司有沒(méi)有契約精神是需要進(jìn)入公司后，相處至少半年以后才能觀(guān)察出來(lái)的事情，這是必經(jīng)之路沒(méi)有捷徑。
空 杯 思 維
吐故才能納新，有舍才有得;杯空才能水滿(mǎn)，放下才能超越。
不管以前在學(xué)校有什么樣的成就，什么樣的不愉快，現在畢業(yè)了，現在需要清空。人的記憶是構成人的智慧與行為方式的重要因素，情感也多是通過(guò)記憶感受達到最終的情緒發(fā)現方式。就像兒童最容易感知現實(shí)社會(huì )所帶給他的一切感知。學(xué)會(huì )將以前的記憶放下，我們才能接受新鮮的事物，不至于留在過(guò)去。
學(xué)校學(xué)到的都是知識，不是技能。所以一切都要重新開(kāi)始。
批 判 性 思 維
把思維逆轉過(guò)來(lái)是一件很痛苦的事情。有了批判力才會(huì )有鑒賞力。思考像其他技能一樣。有練習才有提高。批判性思維指的是技能和思想態(tài)度，批判性思維既是一種思維技能，也是一種人格氣質(zhì);技能體現思維水平，也凸顯現在人文精神。
“ 批判式思考"需要什么基本能力?
(1)解釋的能力。子技能包括歸類(lèi)，理解意義和澄清含義
(2)分析能力。子技能包括審查理念，發(fā)現論證和分析論證
(3)評估的能力。子技能包括評價(jià)主張，評價(jià)論證
(4)推論的能力。子技能包括質(zhì)疑證據，推測選擇和推出結論。
(5)說(shuō)明的能力。子技能包括自我審查，自我校正。
“批判式思式”思維傾向能力在哪幾個(gè)方向?
(1)求真
一定要真，若找出的答案與個(gè)人原有的觀(guān)點(diǎn)不相符，甚至與個(gè)人信念背馳，或影響自身利益，也在所不計
(2)開(kāi)放思維
對不同的意見(jiàn)采取寬容的態(tài)度，防范個(gè)人偏見(jiàn)的可能。(偏見(jiàn)真的比無(wú)知可怕)
(3)分析性
能鑒定問(wèn)題所在，以理由和證據去理解癥結和預計后果。
(4)系統性
有組織，有目標地去努力處理問(wèn)題
(5)自信心
對自己的理性分析能力有把握
(6)求知欲
對知識好奇和熱衷，并嘗試學(xué)習和理解，就算這些知識的實(shí)用價(jià)值并不是很直接明顯
老 板 思 維
(1)不管你在什么職位，你要有主人的心態(tài)。我一直都不喜歡看到危險默默無(wú)聞的員工沒(méi)看到危險信號“不說(shuō)話(huà)”
(2)不管你在什么職位，記住，你只可以被“領(lǐng)導”，不可以被“管理”。你一定要培養自己這樣的“思維方式"。
(3)人在職場(chǎng)江湖，永遠不要讓自己說(shuō)出"不知道”三個(gè)字。
張口閉口，“不知道”，原因有兩個(gè)：一是“沒(méi)記住”，二是“沒(méi)干過(guò)”。都屬于不稱(chēng)職范疇。事實(shí)上，這在職場(chǎng)是很正常的事情，不正常的是，居然不加思索的把“不知道”三個(gè)字說(shuō)出來(lái)。情商，智商，心智都不及格。
(4)不會(huì )就學(xué)，永遠不要把“不會(huì )做”說(shuō)出口。
(5)信任很重要，沒(méi)有就去構筑，不要說(shuō)自己“人微言輕”這種話(huà)，要培養自己信任構筑力。不管你在什么職位。
(6)寬容上司的缺點(diǎn)，可你要巧妙地彌補上你上司的缺點(diǎn)。一定要沒(méi)有這樣的思維方式。
(7)團隊利益大于一切。
(8)可以站隊，拒絕洗腦。
(9)可以辯解，必須辯解。然后勇于承擔責任，或者心甘情愿背黑鍋，時(shí)刻反思自己，自己錯了就不要找借口。
(10)站在老板的立場(chǎng)上思考問(wèn);常常與領(lǐng)導分享你的想法;要積極主動(dòng)，不要怕被人說(shuō)馬屁精。
(11)流言止于你。哪怕這個(gè)流言議論的是你。
(12)同理心。
初入職場(chǎng)，與能力相比，性格和思維方式更為重要。即使能力不強，但是拼命努力，又具備正面思維方式的人，比那些能力優(yōu)秀，但不肯努力，持負面人生觀(guān)的人，會(huì )好許多。能力稍微差不必灰心，堅持不懈努力及正面的思維方式，一定會(huì )讓整個(gè)世界對你和顏悅色。
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