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中班手工《我的朋友》教案
活動(dòng)目標：
1.嘗試運用多種材料在紙盤(pán)上大膽地制作，表現自己好朋友的特征。
2.活動(dòng)中遇到困難會(huì )主動(dòng)向老師或同伴請求幫助。
活動(dòng)準備：
圓形紙盤(pán)（數量略多于幼兒人數）
制作的工具：剪刀、記號筆、毛線(xiàn)、各種不同的紙等。老師的示范作品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事引出課題
1.朋友船上的朋友們真可愛(ài)，他們碰到了困難會(huì )互相幫助，我們小朋友有好朋友嗎？當你的朋友遇到了困難，你會(huì )幫他一起克服嗎？
2.你的好朋友是誰(shuí)呢？請你看看自己的好朋友，他長(cháng)得是怎樣的？）
3.請幼兒說(shuō)說(shuō)自己好朋友的特征：你的好朋友是怎樣的？臉上有什么？頭發(fā)是怎樣的？
二、欣賞老師的朋友
1.老師也有好朋友，今天我把他們也做出來(lái)了，想欣賞一下嗎？
欣賞范例，觀(guān)察不同的做法。（2張）
2.示范講解：在盤(pán)子上可以選擇材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以畫(huà)），畫(huà)出鼻子，最后用自己喜歡的材料為好朋友做頭發(fā)。
三、觀(guān)察材料、討論如何制作
1.你想把好朋友表現出來(lái)嗎？請你看看桌子上，老師為大家準備了什么？
2.討論：你想選什么材料？（引導幼兒根據自己的意愿選擇、講述）
四、幼兒制作
1.剛才大家都說(shuō)了許多自己的意見(jiàn)，現在老師請你也來(lái)把好朋友做出來(lái)，好嗎？
老師巡回指導：A.啟發(fā)幼兒運用多種手法表現，如用紙、毛線(xiàn)都可以做頭發(fā)，用筆畫(huà)五官、給女孩子粘不同的辮子等等。
B.提醒幼兒用雙面膠時(shí)，撕下的紙放進(jìn)空籮筐中；用剪刀的時(shí)候注意安全；碰到困難的時(shí)候可以向老師或朋友請求幫助。
C.提醒幼兒完成后共同整理材料。
五、互相欣賞
1.我們把自己的好朋友做出來(lái)了，現在請大家一起做個(gè)游戲“猜猜是誰(shuí)”請一個(gè)小朋友展示作品，請其他幼兒猜猜這個(gè)好朋友是誰(shuí)？
2.將作品陳列出來(lái)，一起欣賞。
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