法律同行作文

法律同行作文

　　離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不成方圓

　　——題記

　　法，乃國之重器。我國春秋著(zhù)名政治家管子說(shuō)過(guò)一句話(huà)“法者，天下之程式也，萬(wàn)事之儀表也�！币馑际欠ㄊ侵螄�的標尺，是社會(huì )的客觀(guān)準則。由此可見(jiàn)，法律在人民日常生活中占有舉足輕重的地位。

　　“法律通常是指由社會(huì )認可國家確認立法機關(guān)制定規范的行為規則，并由國家強制力（主要是司法機關(guān)）保證實(shí)施的，以規定當事人權利和義務(wù)為內容的，對全體社會(huì )成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范（社會(huì )規范）�！边@是字典上對于法律的解釋?zhuān)�但它對于青少年�?lái)說(shuō)，這過(guò)于籠統，過(guò)于抽象，過(guò)于模糊。那法律究竟是什么？

　　曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)的小故事：在田野里，一只兔子正在奔跑，后面跟著(zhù)一群人追趕，他們都想得到兔子。然而只有一只兔子，不可能分給所有的人，只是因為所有權沒(méi)有定下來(lái)的緣故，他們才去爭奪。然市場(chǎng)上有成群的兔子，行人也不會(huì )去看它一眼，不是因為人們不想得到兔子，而是兔子已經(jīng)有主了，所有權已經(jīng)定下來(lái)，縱使再粗野的人也不會(huì )去再爭奪了。這就是法律，一個(gè)人民日常生活中逐漸形成的規矩，它約束人們的言行，守護人民的生命及其財產(chǎn)，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)，若是有人打破了這個(gè)規矩，那他將要受到應有的懲罰。

　　總有一些人認為法律看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，離自己很是遙遠。但是生活總不會(huì )是隨人所愿，難免會(huì )發(fā)生糾紛。

　　一家報紙曾報道過(guò)這樣一件事：在升學(xué)考試后的一個(gè)星期天，有人撬門(mén)砸窗，先后竄進(jìn)樓上三個(gè)教室，用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)下流的語(yǔ)言辱罵老師，并且取下教室里所有的日光燈管，用磚頭砸個(gè)粉碎，進(jìn)而又竄到樓下少先隊大隊部，盜竊校服若干件，還在學(xué)校的后墻上書(shū)寫(xiě)了一條反標。 經(jīng)學(xué)校查實(shí)，這是該校五年級學(xué)生馬某和王某合干的。 馬某平時(shí)在班里少言寡語(yǔ)，膽小，靦腆，很少有違紀行為，他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領(lǐng)導追問(wèn)時(shí)說(shuō)：“××老師曾經(jīng)批評過(guò)我兩次，我想尋機報復�！眴�(wèn)他為什么要寫(xiě)反標時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)啥意思，隨便畫(huà)畫(huà)�！庇纱丝梢�(jiàn)，這個(gè)學(xué)生的思想是多么地可怕！明明自己在犯罪，還不以為然，他哪里懂得什么是法！

　　青少年是祖國的希望，民族的未來(lái)，肩負中華民族偉大復興的重任，若是連國法都不知道，談何報效祖國？沒(méi)有為建設祖國添磚加瓦，反而殺人放火，無(wú)惡不作，難道這就是祖國未來(lái)的接班人？青少年不僅要為中華之崛起而讀書(shū)，也要為中華之復興而知法。只有現在認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人。因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)尚的尊嚴！學(xué)法、懂法、守法這不是某一些人需要做的，而是所有中國人民必須去做的！

　　現在我們將法播入內心深處，澆灌，滋養，成長(cháng)路上伴隨法律一起遠行。法在心中，與法同行。

【法律同行作文】相關(guān)文章：

法律與我同行征文06-24

與同行作文03-15

同行作文07-04

與經(jīng)典同行作文06-06

同行的作文11-18

敬畏法律遵守法律的作文11-27

與書(shū)法同行作文06-25

與舞蹈同行作文07-03

與書(shū)法同行作文07-03

與書(shū)籍同行作文11-29