生物教師對課堂教學(xué)技能和指導需求的調查問(wèn)卷

生物教師對課堂教學(xué)技能和指導需求的調查問(wèn)卷

尊敬的老師：

　　您們好！

　　為了進(jìn)一步了解初中生物教師在課堂教學(xué)技能的基本情況，我設計了這份調查問(wèn)卷。本問(wèn)卷不記名，主要是改進(jìn)我們的工作，為提升您的課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。請您花費幾分鐘的時(shí)間，請您把真實(shí)想法告訴給我們。

　　謝謝合作！

　　一。教師基本情況：

　　1.您的職稱(chēng)（ ）

　　A.高級 B.中級 C.中級以下

　　2.您的年齡是（ ）

　　A.20~29歲 B.30~40歲 C.41~45歲 D.46~50歲以上

　　3.您從事本學(xué)科教學(xué)工作年限（ ）

　　A.3年以下 B.4~6年 C.7~10年 D.10年以上

　　二。課堂教學(xué)技能與指導需求

　　4.你是否需要教研員對您的課堂教學(xué)技能進(jìn)行有效指導？（單選）（ ）

　　A.需要 B.非常需要 C.自學(xué)可以解決 D.不需要

　　5.生物課經(jīng)常利用教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)常采用的是（單選）（ ）

　　A.掛圖 B.模型 C.幻燈片 D.板畫(huà) E.不用

　　6.我在備課和課堂教學(xué)中，常遇到的困難是（雙選）（ ）

　　A.對教材把握不準 B.不敢上實(shí)驗課

　　C.備課時(shí)提不出問(wèn)題 D.應付備課

　　7.您覺(jué)得最需要對教師的培訓是（單選）（ ）

　　A.教材培訓 B.課標培訓 C.基本功培訓（板畫(huà)培訓）

　　D.不用培訓、自學(xué)

　　8.對于課堂教學(xué)指導，您覺(jué)得哪一方式對您有重要幫助（可多選）（ ）

　　A.聽(tīng)課后即評課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn) B.與教研員共同設計一課教學(xué)，聽(tīng)課后研究改進(jìn) C.習慣聽(tīng)公開(kāi)課，教研員點(diǎn)評指導，從中受益 D.面對面交流，指出課堂教學(xué)不足，提出改進(jìn)意見(jiàn) E.指導后，繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等其他方式溝通，長(cháng)期指導或回訪(fǎng) F.不做過(guò)多評價(jià)，朋友式交流 G.利用課堂教學(xué)實(shí)錄，實(shí)現跨時(shí)空的指導 H.其它

　　9.您覺(jué)得下列哪種情況對您的教學(xué)能力提升幫助最多（按實(shí)際程度排序，至少兩項）（ ）

　　A.教學(xué)理念與教學(xué)思想更新 B.對課程標準的解讀 C.對教材的理解和把握 D.對學(xué)生的了解 E.課堂教學(xué)實(shí)踐 F.教學(xué)校長(cháng)的指導 G.教研員的指導 H.同時(shí)互助 L.遠程教育

　　三。簡(jiǎn)答：

　　10.您認為以往教學(xué)指導有哪些不足？今后應該在哪幾方面加強？真誠期待您提出寶貴意見(jiàn)！

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