關(guān)于《放小鳥(niǎo)》的課堂實(shí)錄
一、談話(huà)導入新課：
1、星期天，老師讓大家做了回小記者，對你周?chē)B鳥(niǎo)的人進(jìn)行了采訪(fǎng)，誰(shuí)愿意把你采訪(fǎng)的結果跟大家說(shuō)說(shuō)？（自由談）
2、這節課，咱們要學(xué)習的就是一篇與養鳥(niǎo)有關(guān)的文章，（板書(shū)課題）齊讀。
3、看到這個(gè)題目以后，你最想知道什么？
4、（歸納總結）a、誰(shuí)在放小鳥(niǎo)？
b、為什么要放小鳥(niǎo)？
二、粗讀課文
1、小朋友真會(huì )提問(wèn)題，答案呀，就藏在我們的課文里呢！只有讀懂課文才能找到它。請大家輕輕翻開(kāi)書(shū)到91頁(yè)，用心讀讀課文，遇到生字多讀幾遍，爭取把字音讀準確。
2、今天，小鳥(niǎo)還給我們帶來(lái)了幾位生字朋友呢！你認識它們嗎？（出示、認讀）
a、借助拼音讀生字，當小老師教大家讀讀？
b、帶拼音的生字我們會(huì )讀了，去掉拼音還會(huì )讀嗎？
c、（過(guò)渡）真了不起！這么短的時(shí)間這些生字朋友都認識了，再讀課文就不成問(wèn)題了。
三、學(xué)習課文
1、用自己喜歡的方式再讀課文，可以一個(gè)人，可以同桌一塊讀，也可以小組同學(xué)一起讀，看看是不是容易多了？
2、小朋友們讀書(shū)的熱情可真高！連老師也忍不住想感受課文內容，聽(tīng)老師讀一讀，好嗎？愿意和老師一起感受的同學(xué)還可以小聲讀。
3、喜歡讀第一段課文的小朋友請站起來(lái)讀一讀。（評一評）
4、喜歡讀第二段課文的小朋友也請站起來(lái)讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
5、課文還剩下最后兩段，愿意展示自己讀書(shū)水平的小朋友都可以站起來(lái)讀一讀。
6、經(jīng)過(guò)幾遍的讀書(shū)練習，課文咱們肯定讀通順了，可問(wèn)題還沒(méi)有解決，再讀書(shū)就要邊讀邊想，你從課文中知道了什么？
7、匯報：
我知道姑媽送我一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。能把小鳥(niǎo)的可愛(ài)用你的讀表現出來(lái)嗎？（讀書(shū)，評價(jià)）
8、通過(guò)剛才的讀書(shū)，你還知道了什么？
�。�1）我知道課文中的小朋友很喜歡這只小鳥(niǎo)。能跟大家說(shuō)說(shuō)，你從哪兒看出來(lái)嗎？（自由談）
�。�2）試讀出著(zhù)急的語(yǔ)氣！
9、小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住喜歡它，可為什么我精心照顧它，它還是一點(diǎn)兒也不快樂(lè )呢？真讓人著(zhù)急！如果是你，你該怎么辦呢？
10、學(xué)生匯報，出示第二段，聽(tīng)錄音。
�。�1）、鳥(niǎo)媽媽一定飛了很多路，找了很多地方，它的心里該多著(zhù)急呀！誰(shuí)能把鳥(niǎo)媽媽著(zhù)急的心情讀出來(lái)？（練習讀讀）
�。�2）、鳥(niǎo)媽媽終于和自己的孩子相見(jiàn)了，它們可能會(huì )說(shuō)些什么呢？（分別扮演鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)演一演。）
�。�1）同桌分別扮演鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)。
�。�2）愿意上臺的同學(xué)請上臺表演。
11、過(guò)渡：是啊，鳥(niǎo)兒和人一樣，都是有感情的，鳥(niǎo)媽媽深?lèi)?ài)自己的孩子，孩子也離不開(kāi)媽媽?zhuān)v到這兒，我不由得想起一首感人的歌《世上只有媽媽好》。（師生唱歌調節課堂）
雖然籠子里有食吃，有水喝，但是離開(kāi)媽媽的身邊，失去了自由，到哪里去尋找幸福��！看到小鳥(niǎo)這么痛苦，“我”決定放它回去……
�。�1）我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)飛向大自然，回到媽媽的身邊，它是多么快樂(lè )，多么幸福��！大家都來(lái)感受小鳥(niǎo)的快樂(lè )�。ǹ磮D讀第三段）
�。�2）指名讀，大家評。
12、這節課就要結束了，你還有什么不明白的地方嗎？（質(zhì)疑，解疑）
13、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)為什么“我”這么喜歡小鳥(niǎo)，最后卻把它放了呢？
四、總結全文
小朋友們，小鳥(niǎo)在縱情歌唱，花草樹(shù)木在快樂(lè )成長(cháng)，讓我們祝福它們，熱愛(ài)它們，保護它們，使我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美舒適，絢麗多彩吧！
【《放小鳥(niǎo)》的課堂實(shí)錄】相關(guān)文章：
放小鳥(niǎo)課堂實(shí)錄素材07-02
放小鳥(niǎo)教學(xué)素材06-23
《放小鳥(niǎo)》教學(xué)實(shí)錄06-28
《放小鳥(niǎo)》教材分析07-04
《放蜂人》的課堂實(shí)錄07-02
《放蜂人》課堂實(shí)錄07-02
放小鳥(niǎo)的評課稿06-24
《放小鳥(niǎo)》教學(xué)案例07-03