學(xué)前教育的工作總結
教學(xué)方面，認真鉆研，仔細備課，研究教學(xué)方法，根據孩子們年齡特點(diǎn)，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習興趣和積極性。語(yǔ)文教學(xué)以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為重點(diǎn)和基本點(diǎn)，每天重點(diǎn)培養。每天早讀前先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)昨晚在家發(fā)生的事情，要求說(shuō)清事情的來(lái)龍去脈，別的孩子聽(tīng)后轉述前面孩子說(shuō)的話(huà)。每天都有讀書(shū)和講故事的時(shí)間，也留有讓孩子們說(shuō)說(shuō)所讀書(shū)籍內容的時(shí)間。通過(guò)長(cháng)時(shí)間堅持，孩子們的各種能力都得到大的提高。我還根據孩子們各自的特點(diǎn)，讓他們大量背誦古詩(shī)詞，每天抄寫(xiě)一首兩首在黑板上，每天讀兩三遍，一學(xué)期下來(lái)全班學(xué)生背會(huì )古詩(shī)五十一首，其中有些是到初三才學(xué)習的，但孩子們背起來(lái)沒(méi)有吃力的感覺(jué)。我鼓勵孩子們每天寫(xiě)一篇日記，孩子們都愿意寫(xiě)并且喜歡寫(xiě)。寫(xiě)出的日記又長(cháng)又好，還能培養他們對所學(xué)詞語(yǔ)活學(xué)活用的能力。
班級管理方面，以愛(ài)為根本，奠定教育的基石。以極大的耐心對待幼小的孩子，時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(cháng)。特別是問(wèn)題兒童，我對他們從不歧視，細心教育，注重孩子的道德品質(zhì)。培養孩子的愛(ài)心，讓他們逐漸可以以同樣的愛(ài)心去對待同學(xué)和老師。每周都給孩子們買(mǎi)一些餅干，糖果之類(lèi)的零食和文具，每天作為獎勵發(fā)放，并且有照相記錄下來(lái)。這樣每天給孩子們愛(ài) 也估計孩子們付出愛(ài)，讓他們彼此關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)。而且每逢母親節，父親節等節日我都囑咐孩子們向父母長(cháng)輩送去關(guān)懷，表達愛(ài)意，我深信只有愛(ài)的教育才是真正的教育。我班上的孩子也經(jīng)常給我帶幾個(gè)瓜子，一顆糖果，幾個(gè)桃子等在他們看來(lái)可能是“無(wú)價(jià)之寶”的小禮物，每次收到我的心都受到了極大的震動(dòng)。為孩子們小小的付出卻得到如此百倍的回報，不禁讓我心中越發(fā)堅定了以愛(ài)心去感化教育他們的決心，我會(huì )堅持這種教育方式，并以更多的愛(ài)心去搞好教育工作。
孩子們每天都能在賞識，鼓勵中成長(cháng)學(xué)習，身心愉悅，家長(cháng)們也都很高興，不斷的聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)孩子們遇到了好老師。我從別的老師那里聽(tīng)到后，心中甜滋滋的。孩子們的學(xué)習成績(jì)也都不錯，我的努力得到了家長(cháng)，老師，領(lǐng)導們的認可，心中萬(wàn)分高興！
我也在日常關(guān)注孩子們的心理變化，經(jīng)常和孩子們談心，課間陪孩子們游戲玩耍，孩子們都常圍在我身邊，說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)。遇到不開(kāi)心的事，我就握住他們的小手，細聲和他們談天，解除他們心中的顧慮。我認為身心健康的孩子比單純的成績(jì)優(yōu)秀重要千萬(wàn)倍。
以上就是學(xué)期教育！工作小結。今后將會(huì )更加努力，堅定信念。今天孩子以我為驕傲，將來(lái)我將以孩子們而自豪！
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