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幼兒園夏天服裝主題教案（精選6篇）
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園夏天服裝主題教案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園夏天服裝主題教案 1
教學(xué)目標：
1、知道服裝與季節的關(guān)系。
2、根據自己意愿設計夏天的服裝。
3、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
4、樂(lè )意大膽地把自己的想法告訴大家。
教學(xué)重點(diǎn)
認識夏季的服裝。
教學(xué)準備：
1、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、廢舊報紙若干(數量大于幼兒數)、剪刀、畫(huà)筆
3、適合于表演的音樂(lè )一段
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)：夏天的服裝
1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短。
2、介紹自己服裝的名稱(chēng)：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝
隨著(zhù)音樂(lè )展示自己的夏裝。
三、設計服裝
1、激發(fā)幼兒設計服裝的愿望："這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動(dòng)手來(lái)設計一套服裝吧?"
2、幼兒構想
3、幼兒動(dòng)手設計服裝：
(1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
2、展示自己設計的服裝
活動(dòng)反思：
幼兒對這一課題非常的感興趣，他們每個(gè)人的'衣服都很多，而且也都喜歡穿好看的衣服。所以學(xué)起來(lái)積極性很高。他們認真聽(tīng)講，積極思考，大膽創(chuàng )新。通過(guò)造型活動(dòng)，幼兒在合作中增強了解決問(wèn)題的意識，成功的制作出了一至二件有特點(diǎn)的衣服。但值得反思的是有的幼兒制作的程序性較差，在制作過(guò)程中有些手忙腳亂，衛生習慣也不是很好，需要一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的培養。
幼兒園夏天服裝主題教案 2
設計意圖
炎熱的夏天到了。一天，羅拉高興地向我介紹她穿的漂亮的吊帶裙，引得周?chē)暮⒆蛹娂娬f(shuō)起自己的衣服，并與同伴互相比較著(zhù)。他們發(fā)現，夏天服裝顏色鮮艷、款式多樣，興趣就更濃了。結合我班近期的教育目標，為了培養幼兒樂(lè )于發(fā)現、樂(lè )于探索的精神，我們以幼兒感興趣的夏天服裝為載體，將娃娃家、認知區、美工區結合起來(lái)，請幼兒收集各種衣服、布料，引導幼兒通過(guò)操作材料來(lái)尋找夏季服裝的規律。
娃娃家
活動(dòng)目標：
引導幼兒感知夏季服裝的特點(diǎn)，并找出其規律。
材料投放：各季節的服裝，紙箱。
游戲指導：幾個(gè)紙箱中放著(zhù)幼兒帶來(lái)的服裝。幼兒紛紛翻找自己帶來(lái)的衣服向別人介紹。教師提出問(wèn)題：“這么多漂亮的衣服放在紙箱里不好找怎么辦？”幼兒商量出的辦法是“疊整齊”和“放在衣柜里”。整理好衣服后，教師與幼兒玩給娃娃選衣服的游戲，重點(diǎn)引導幼兒
說(shuō)出選衣服的理由，以強化夏季服裝的特點(diǎn)。給娃娃換好衣服后，教師再次提出問(wèn)題：“現在柜子又翻亂了，大家再想一想，怎樣把衣服收得又整齊又好找？”幼兒想出許多辦法，最后一致認為，把夏天的衣服放在衣柜里，其他季節的衣服放回箱子里。幼兒在整理的過(guò)程中找出了夏季服裝的規律。
美工區
活動(dòng)目標：讓幼兒通過(guò)挑選布料為娃娃做衣服、搭配服裝來(lái)感知服裝的特征。
材料投放：硬紙板做的人物頭型若干。不同質(zhì)地的布料剪成的服裝樣若干（見(jiàn)上圖），包括厚裙、薄裙、長(cháng)衣、長(cháng)褲、短袖衫、短褲等，與服裝樣相同的紙樣若干。
游戲指導：教師引導幼兒用布剪成的服裝樣與紙樣為娃娃制作夏季服裝。制作方法為幼兒將同樣的服裝樣與紙樣配對粘好，再選擇人物頭型帖上（見(jiàn)下圖）。教師可引導幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么用這塊布為娃娃制作夏天的服裝”，以強化幼兒對夏季服裝特點(diǎn)的認識。
通過(guò)制作，幼兒總結出“制作夏天的.服裝要用薄布，選擇無(wú)袖、短袖的裙子或上衣以及短褲”。
還可根據本班幼兒的不同能力水平把服裝樣剪成兩三塊，讓幼兒在選一選、拼一拼的基礎上，制作夏天的服裝。
認知區
活動(dòng)目標：通過(guò)觸摸配對，讓幼兒感知夏季服裝的特征。
材料投放：摸箱，娃娃2～3個(gè)，娃娃的四季服裝若干，四季服裝配對卡片。
游戲指導：幼兒從摸箱中摸出夏天的服裝給娃娃換上。教師引導幼兒用語(yǔ)言總結出夏季服裝的特點(diǎn)。
還可玩四季服裝配對游戲，將圖拼好后選擇出適合夏天穿的衣服。
幼兒園夏天服裝主題教案 3
目標：
1、引導幼兒根據自己的認識，表現夏天的基本特征。
2、引導幼兒根據自己的感受選用顏色，表現夏天的特征。
準備：幼兒觀(guān)察了解夏天的特征、彩筆等
過(guò)程：
1、 幼兒討論：
�。�1）你們看到的夏天是什么樣子的.？
�。�2）人們在夏天里做些什么？
�。�3）怎樣才能涼快些？
�。�4）用什么顏色可以表現夏天的炎熱？
�。�5）什么顏色看上去涼爽些？
2、小組合作畫(huà)。
學(xué)會(huì )商量，分配各自畫(huà)的內容及布局、顏色等。
3、交流分享，幼兒根據自己的畫(huà)面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景、對夏天的感受。
幼兒園夏天服裝主題教案 4
一、活動(dòng)目標：
1、感知夏天衣服的特征。
2、鞏固手指點(diǎn)畫(huà)的作畫(huà)方法，體驗玩色的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
用手指點(diǎn)畫(huà)出不同的花紋、圖案。
活動(dòng)準備：
自制畫(huà)有夏天衣服輪廓的圖片、顏料水、抹布、幼兒美術(shù)用書(shū)《夏天的'衣服》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示畫(huà)有夏天衣服輪廓的畫(huà)紙，提問(wèn)：“這是什么時(shí)候穿的衣服？你喜歡這件衣服嗎？這件衣服哪里很漂亮？”
2、裝飾夏天的衣服：
講解示范如何用手指蘸上顏色裝飾衣服。
3、幼兒操作。
�。�1）教師鼓勵幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的顏色。
�。�2）提醒幼兒選用一種顏色后，用抹布擦掉手上的顏色再選用另一種顏色。
�。�3）作品交流，大家互相欣賞制作好的美術(shù)作品。
幼兒園夏天服裝主題教案 5
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步學(xué)習運用多種感官，感知夏天服裝的特點(diǎn)。
2、愿意在集體前大膽地做模特，展示自己的服裝。
活動(dòng)準備：
1、 幼兒夏、冬的服裝各一套。
2、 幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
(遷移幼兒生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)自己的衣服。)
老師：小朋友好，現在是什么季節了呀?
(幼兒回答)
老師：對了，現在已經(jīng)是夏天了，那夏天我們穿什么了呢?請你們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己穿的衣服。
(幼兒回答)
老師小結：夏天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越熱了，小男孩都穿上了短袖的衣服還有短的褲子，小女孩們都穿上了漂亮的裙子呢!
二、通過(guò)對比感知夏、冬服裝不一樣的地方。
老師：老師今天準備了兩套小朋友的.衣服，我們一起來(lái)看看，它們有什么不一樣的地方。
(引導幼兒觀(guān)察兩套衣服，然后請幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)兩套衣服的差別)
老師：我們先一起來(lái)看一看冬天的衣服，是什么樣子的呀?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?
(幼兒回答)
老師小結：冬天的衣服一般都是深顏色的，而且非常的厚，穿在身上非常的暖和。
老師：我們再來(lái)看一看夏天的衣服，夏天的衣服是什么樣子的呢?請你們互相摸一摸、看一看同伴的衣服，比比你和其他小朋友的衣服有什么不一樣的地方?
(幼兒思考)
老師：夏天的衣服一般都是淺顏色的顏色非常的鮮艷漂亮，而且是薄薄的，短短的穿在身上非常的涼快。
老師：為什么夏天的衣服要做成短短的，薄薄的呢?
(幼兒回答)
老師：夏天的天氣很熱，小朋友如果穿很厚的話(huà)，是很容易中暑的。所以要把衣服做的短短的，薄薄的，穿在身上就會(huì )很涼快啦!
三、幼兒走秀。
老師：今天，很多小朋友都穿了漂亮的夏天服裝來(lái)，老師要請一些小朋友把你漂亮的衣服展示出來(lái)。
四、活動(dòng)結束。
幼兒園夏天服裝主題教案 6
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步學(xué)習運用多種感官，感知夏天服裝的特點(diǎn)。
2、愿意在集體前大膽地做模特，展示自己的服裝。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)“你的衣服什么樣”
教師：現在是什么季節？夏天我們穿什么？請你說(shuō)說(shuō)自己穿的衣服。幼兒自由說(shuō)出自己衣服的外形。強調衣服的薄和少。
二、感知夏季服裝的特點(diǎn)。
1、幼兒做模特，共同欣賞夏天不一樣的衣服。
教師：小朋友們的服裝都一樣嗎？你感覺(jué)夏天服裝的.顏色怎么樣？還有什么特點(diǎn)？
2、小組活動(dòng)，通過(guò)看、摸、說(shuō)等方式感知夏天服裝的特點(diǎn)。
老師：請你們相互摸一摸、看一看同伴的衣服，比比你和其他小朋友的衣服有什么不互相間的地方。
3、集體交流
老師：你們找出夏天服裝的特點(diǎn)了嗎？為什么夏天的衣服是薄薄、短短的呢？
4、老師總結：因為夏天天氣熱，穿上薄薄、短短的衣服會(huì )涼快，舒服些，夏天的衣服款式很多，有短袖、背心，有短褲，裙子等等，顏色也很鮮艷，漂亮。
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