中班主題活動(dòng)教案《漂亮的服裝》

中班主題活動(dòng)教案《漂亮的服裝》

　　作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的中班主題活動(dòng)教案《漂亮的服裝》，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　幼兒進(jìn)入中班之后，對周?chē)�事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現每到一個(gè)季節我們都會(huì )換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動(dòng)之余經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出發(fā)，設計了這一主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)引導幼兒了解衣服的種類(lèi)、質(zhì)地以及用途，服裝與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力，并嘗試設計服裝。

　　3、了解服裝的制作過(guò)程，以及銷(xiāo)售。

　　幼兒發(fā)現了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會(huì )提出各種各樣的問(wèn)題。

　　有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng )設服裝展示區（語(yǔ)言）、表演區、美工區投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動(dòng)手制作�？茖W(xué)區投放服裝超市，請幼兒進(jìn)行分游戲。

　　1、請家長(cháng)帶幼兒參加服裝展銷(xiāo)會(huì )。

　　2、請家長(cháng)協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)服裝廠(chǎng)，逛商店。

　　1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實(shí)物進(jìn)行制作，比如給娃娃做衣服。

　　2、此主題活動(dòng)可以在任何一個(gè)季節進(jìn)行，也可以結合節日進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、對于此主題，可根據幼兒實(shí)際的動(dòng)手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng )作的余地。

　　活動(dòng)一：我是服裝設計師

　　活動(dòng)目標：培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力，并嘗試設計服裝。

　　活動(dòng)形式：小組進(jìn)行

　　活動(dòng)準備：

　　報紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時(shí)貼設計意圖師生互動(dòng)教育反思幼兒在生活中發(fā)現到每個(gè)不同的季節都會(huì )換不同的衣服，在他們日常的談話(huà)中也說(shuō)到了衣服的不同，我抓住這個(gè)契機引導幼兒來(lái)自己當設計師，用各種材料來(lái)設計服裝。在美工活動(dòng)中來(lái)進(jìn)行。

　　1、引導：出示各種材料，引導幼兒觀(guān)察，這些材料能做哪些事情，有什么用？

　　2、幼兒可以自由想象他們的用處？

　　3、引導幼兒觀(guān)察自己身上的衣服是什么樣子的？用什么材料做的？

　　4、啟發(fā)幼兒自己來(lái)當設計師，來(lái)設計服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進(jìn)行裝飾。

　　5、引導幼兒說(shuō)說(shuō)他們想設計什么樣的服裝，用哪些材料？

　　6、幼兒大膽制作，教師個(gè)別指導。

　　7、結束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設計的用途進(jìn)行評價(jià)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當設計師的前提下，幼兒提高了對美工活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中幼兒能夠大膽使用各種材料進(jìn)行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過(guò)這次活動(dòng)也鍛煉了幼兒的美工技能，培養了幼兒想象力。

　　活動(dòng)二：服裝博覽會(huì )

　　活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)引導幼兒了解衣服的不同種類(lèi)，服裝與人類(lèi)的關(guān)系。

　　活動(dòng)形式：集體進(jìn)行

　　活動(dòng)準備：各種各樣的服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會(huì )場(chǎng)景（自建設計意圖師生互動(dòng)教育反思服裝這個(gè)主題從幼兒的生活中來(lái)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使幼兒了解不同季節、不同場(chǎng)合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。

　　1、請幼兒參加服裝博覽會(huì )，參觀(guān)后說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？

　　2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來(lái)。

　　3、請幼兒講述自己帶回來(lái)的服裝是什么樣的？什么季節穿的？幼兒自由講述，教師小結：四季的服裝是不同的，因為四季的溫度不同，要選擇不同質(zhì)地的服裝。根據天氣的變化來(lái)穿著(zhù)

　　4、你見(jiàn)過(guò)什么職業(yè)的人穿過(guò)這樣的衣服？

　　教師小結：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。

　　5、你還見(jiàn)過(guò)什么樣的服裝？

　　教師請幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。

　　6、結束及延伸：教師小結服裝的不同種類(lèi)。在活動(dòng)區活動(dòng)中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)和制作。

　　幼兒通過(guò)活動(dòng)了解服裝的不同種類(lèi)、知道了職業(yè)裝這個(gè)名詞，發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗。幼兒對參觀(guān)博覽會(huì )這個(gè)設計特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時(shí)也特別投入、認真。

　　活動(dòng)三：小小采購員

　　活動(dòng)目標：通過(guò)計算分類(lèi)活動(dòng)引導幼兒了解服裝的不同種類(lèi)，并能根據不同要求進(jìn)行分類(lèi)。

　　活動(dòng)形式：集體進(jìn)行活動(dòng)準備：分類(lèi)標記、服裝超市場(chǎng)景（自建）、服裝圖片若干設計意圖師幼互動(dòng)教育反思服裝這個(gè)主題從幼兒的生活中來(lái)，通過(guò)這個(gè)計算分類(lèi)活動(dòng)使幼兒了解服裝可以根據不同季節、不同場(chǎng)合、不同職業(yè)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。

　　1、請幼兒參觀(guān)服裝超市，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？

　　2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)發(fā)現的問(wèn)題。（服裝超市沒(méi)有標記）

　　3、請幼兒講述當某某公司的采購員去超市進(jìn)行采購工作？

　　教師交代任務(wù)，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節的服裝。并請幼兒說(shuō)一說(shuō)每個(gè)季節的服裝有什么特點(diǎn)？

　　4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進(jìn)行分類(lèi)，并給他們根據不同季節、不同職業(yè)和不同的穿著(zhù)場(chǎng)合做上標記。

　　5、結束及延伸：

　　1）玩游戲：看誰(shuí)買(mǎi)得快？

　　請幼兒分成小組，分別抽簽選擇去購買(mǎi)的服裝類(lèi)別，并在規定的時(shí)間內看哪一組最快又最準確。

　　2）在活動(dòng)區活動(dòng)中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行分類(lèi)練習。

　　幼兒通過(guò)活動(dòng)了解服裝的不同種類(lèi)、并能夠根據不同的要求將服裝進(jìn)行分類(lèi)，幼兒特別喜歡當采購員，有了角色幼兒對活動(dòng)更加感興趣，同時(shí)也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗。幼兒對游戲也特別感興趣，幼兒在游戲中鞏固了對服裝不同類(lèi)別的認識，效果較好。

【中班主題活動(dòng)教案《漂亮的服裝》】相關(guān)文章：

《漂亮的服裝》教案10-31

中班活動(dòng)設計教案：漂亮的項鏈03-06

中班活動(dòng)教案：夏季的服裝03-06

中班主題《夏天的服裝》教案及反思04-05

大班漂亮的服裝教案（精選8篇）06-17

《漂亮的服裝》教案范例11篇07-04

中班主題《各色各樣的服裝》教案04-05

幼兒園中班主題教案：夏天的服裝03-25

中班區域活動(dòng)教案：娃娃服裝店03-25