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考研心理學(xué)心理測驗的編制知識點(diǎn)總結
1、心理測驗的目的是指：我們編測驗干什么用。
2、測驗目的種類(lèi)：
(1)顯示性測驗是指：測驗題目和要測量的特征相似的測驗，比如成就測驗。
(2)預測性測驗是：為了預測一些沒(méi)被測量的行為的測驗。
3、心理測驗的目標是指：編制的測驗是測什么的，即測什么樣的心理特征或人格特點(diǎn)。
4、目標分析依測驗不同可分為：
(1)工作分析：對于預測或選拔用的測驗，主要任務(wù)就是對所預測行為活動(dòng)做具體分析，即任務(wù)分析或工作分析。
(2)對特定概念下定義：
(3)確定測驗的具體內容。
5、命題的基本原則：
(1)試題要符合測驗的目的。
(2)內容取樣要有代表性。
(3)題目格式要不被人誤解。
(4)語(yǔ)句要簡(jiǎn)明扼要。既排除與答題無(wú)關(guān)的因素，又不能遺漏答題所依據的必要條件。避免使用生僻的字句或詞匯。
(5)答案確定，不應引起爭議。(創(chuàng )造力測驗和人格測驗除外)。
(6)題目間內容相互獨立、互不牽連，對不同題目的回答不致相互影響。
(7)題目不能含有答題傾向的線(xiàn)索。
(8)題目?jì)热莶怀鍪軠y團體的知識水平和理解能力。
(9)比開(kāi)社會(huì )敏感性問(wèn)題，如涉及社會(huì )禁忌或個(gè)人隱私的題目不應使用。
(10)便于施測，評分簡(jiǎn)捷。
6、如測驗涉及社會(huì )敏感性問(wèn)題時(shí)的策略：
(1)命題時(shí)假定被試具有某種行為，使他不得不在確實(shí)沒(méi)有該行為時(shí)才否定，可避免否定答案過(guò)多的傾向。
(2)假定規范不一致。
(3)指出該行為是常見(jiàn)的，雖然是違規的。
7、測驗題目的已出版的標準測驗、理論和專(zhuān)家的經(jīng)驗、臨床觀(guān)察和記錄。
8、心理測驗題目的類(lèi)型：根據對被試的要求不同來(lái)分，可有兩大類(lèi)：提供型和選擇型的題目。前者求被試給出答案內容，如論文題、簡(jiǎn)答題、填充題;選擇型題目要求被試在幾個(gè)有限的答案中選擇正確的答案，如是非題、匹配題(選擇題，由題干和選項構成)、填充題等。
9、測驗題目在編排時(shí)所遵循的普遍原則是：測試同一因素的題目放在一起、同類(lèi)型的測試題盡可能組合在一起、題目的難度排列宜逐步上升。
10、測題的常見(jiàn)編排方式：并列-直進(jìn)式、混合螺旋式。
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