TEM八級考試方法

TEM八級考試方法

　　Listening?Comprehension?

　　針對TEM-8考試聽(tīng)力部分的特點(diǎn)，我們可以從局部和通篇理解兩個(gè)方面加以探討。綜觀(guān)TEM-8的聽(tīng)力考題，我們可以發(fā)現所有的試題類(lèi)型都基于由what,?who,?where,?when,?why?和?how所包括的內容，即事件、人物、地點(diǎn)、時(shí)間、原因和方式。TEM-8考試聽(tīng)力材料由長(cháng)短不一、針對某一現象或事件的敘述性短文和對話(huà)（或面試、訪(fǎng)談）構成�？忌�必須在一個(gè)大情景下抓住事情的要點(diǎn)和事件的發(fā)展線(xiàn)索后才能答題。大多數英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有良好的聽(tīng)力基本功，他們需要提高的是聽(tīng)力的廣度和深度，因此，考生在日常的學(xué)習生活中必須有意識地多聽(tīng)多練。同時(shí)，我們建議同學(xué)們在練習聽(tīng)力時(shí)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：?

　　(1.)選擇準確的聽(tīng)力材料?

　　實(shí)際上，“聽(tīng)”和“說(shuō)”不分家的原則也體現在TEM-8考試中。TEM-8考試聽(tīng)力均選自一般口語(yǔ)性較強、反映現代生活的英語(yǔ)資料。因此，考生可以集中精力多聽(tīng)一些大眾媒介英語(yǔ)，進(jìn)行實(shí)戰演習。所選聽(tīng)力材料在難度上應低于閱讀材料，因為讀不懂的東西一般聽(tīng)不懂。來(lái)源于報刊、雜志、電影、電視的英語(yǔ)是練習聽(tīng)力的極好的材料。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，特別是高年級學(xué)生，可以通過(guò)看原版電影或聽(tīng)電影錄音剪輯來(lái)練習聽(tīng)力。一般學(xué)校都會(huì )有豐富的音像資料，許多城市還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了英語(yǔ)電視頻道，電視英語(yǔ)新聞對考生應付TEM-8考試第三部分有很大的幫助。?

　　(2.)選用恰當的練習方法?

　　練習聽(tīng)力時(shí)，大家可采取“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”兩種方式結合來(lái)訓練自己，前者的重點(diǎn)在于深度，后者則注重廣度。精聽(tīng)的目的在于從what,?who,?where,?when,?why?和?how等角度入手，弄懂與之有關(guān)的所有問(wèn)題，即所有細節性問(wèn)題；而泛聽(tīng)則是聽(tīng)懂大意即可。通過(guò)這兩方面長(cháng)期不懈的努力，考生最終能獲得用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。如果能做到用英語(yǔ)思考問(wèn)題，那么做對幾道試題是不會(huì )有太多困難的，因為試題從廣義上也就分為兩大類(lèi)，局部理解題和通篇理解題，前者屬于我們精聽(tīng)的范疇，而后者則屬于我們泛聽(tīng)的對象。聽(tīng)的目的在于懂，那么，如何衡量自己是否聽(tīng)懂呢？一個(gè)行之有效的方法就是“復述”。我們在聽(tīng)完一個(gè)片段后，可將所聽(tīng)的內容重復一遍，如果具有較高的準確度，就說(shuō)明真正聽(tīng)懂了；否則需要再聽(tīng)一遍，如果連聽(tīng)幾遍還無(wú)法較為滿(mǎn)意地復述，說(shuō)明所聽(tīng)內容太難，應予以更換。?

　　與此同時(shí)，我們還應通過(guò)“讀”幫助“聽(tīng)”，特別是在聽(tīng)新聞方面。與其他聽(tīng)力材料相比，新聞具有其鮮明的特點(diǎn)。新聞的內容特別廣泛，幾乎覆蓋我們生活的各個(gè)方面。聽(tīng)英語(yǔ)新聞的最大一個(gè)障礙是對新聞詞匯的生疏。因此，在學(xué)習聽(tīng)新聞的初級階段，我們可以閱讀一些大眾媒體文獻，如報紙、刊物，從中積累一些新聞?dòng)谜Z(yǔ)，一些重要組織的名稱(chēng)如EEC（European?Economic?Community）歐洲經(jīng)濟共同體、IMF（International?Monetary?Fund）國際貨幣基金會(huì )、OPEC（Organization?of?Petroleum?Exporting?Countries）?石油輸出國組織、NASA(National?Aeronautics?and?Space?Administration)國家航空和航天局；單詞如upsurge（高漲）、manoeuvre（策略）、escalation（升級）、allegation（斷言）等等。對現實(shí)生活各個(gè)領(lǐng)域的詞匯都略知一二是聽(tīng)懂新聞的基礎。新聞作為一種語(yǔ)言測試題型也是語(yǔ)言在現實(shí)生活中真實(shí)運用的體現。在TEM-8考試中，新聞的內容均為考生所熟悉的一般性政治、經(jīng)濟、娛樂(lè )等方面的信息，在題材上不會(huì )給考生造成障礙，其目的只是測試考生從VOA或BBC獲取新聞的能力。與其他聽(tīng)力練習一樣，提高聽(tīng)英語(yǔ)新聞的能力的唯一途徑也是多聽(tīng)。在英語(yǔ)新聞聽(tīng)力訓練初級階段，考生可借助有文字稿的教材幫助訓練�？忌�在訓練時(shí)應提倡首先在不看文字材料的情況下直接聽(tīng)錄音答題，在多次不能聽(tīng)懂時(shí)再看文字稿。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間這樣的訓練后，多數同學(xué)的聽(tīng)力能力都能有明顯提高。在達到完全脫稿就能基本聽(tīng)懂新聞的要求后，考生可過(guò)渡到定時(shí)定量收聽(tīng)英語(yǔ)新聞的練習。練習時(shí)還要注意我們在前面提到的一個(gè)問(wèn)題，即聽(tīng)懂是一個(gè)方面，如果能做到在聽(tīng)懂后能將一則新聞的重要細節和大意在腦海里回顧一遍或復述一遍，這對我們聽(tīng)力能力達到質(zhì)的飛躍有極大的幫助。倘若堅持“聽(tīng)”與“復述”相結合的練習，對大家的聽(tīng)力及用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力有很大的提高。

　　TEM-8聽(tīng)力第四部分是一個(gè)將聽(tīng)力和做筆記填空結合的題型。該項目是一個(gè)700字左右的講座，考生邊聽(tīng)邊做筆記，然后完成填空練習。聽(tīng)講座記筆記是學(xué)生學(xué)習生活不可缺少的環(huán)節，這一題型正是考察學(xué)生根據聽(tīng)力材料做筆記并整理筆記完成工作的能力。TEM-8聽(tīng)力第四部分這一題型實(shí)際上分為理解、找出要點(diǎn)、筆錄和填空等步驟。值得注意的是考試中考生所需要填空的單詞均是有關(guān)講座內容的實(shí)詞，而不是語(yǔ)法的功能詞，因為該項目的測試目的是考察考生對講座內容的理解�？忌�在平時(shí)訓練時(shí)可選擇聽(tīng)一些就某一問(wèn)題進(jìn)行探討、有一定深度的錄音材料，一邊聽(tīng)一邊就重要的情節做筆記，然后根據筆記寫(xiě)出一篇摘要�？忌�如果能成功地做到這一點(diǎn)，就無(wú)須擔心考試中的這一題型，因為考試中考生用于填空的文字材料也就是基于聽(tīng)力錄音的一篇內容摘要。

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