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小學(xué)語(yǔ)文《我多想去看看》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)廣、升、足、走4個(gè)字，認識2個(gè)偏旁心、方。
正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)北京、熱愛(ài)祖國的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)廣、升、足、走4個(gè)字，認識2個(gè)偏旁心、方。[
正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
第一課時(shí)
看圖導入，說(shuō)話(huà)訓練
出示北京的風(fēng)景圖片：故宮、天壇、天安門(mén)、萬(wàn)里長(cháng)城。
北京城歷史悠久、風(fēng)景迷人，看到這么美的景色，你有什么想說(shuō)一說(shuō)嗎？（引導學(xué)生用不同的句式來(lái)談自己的感受）如：北京太美了
導入新課：有位小朋友和你們一樣，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看
初讀詩(shī)歌
出示多媒體課件。（根據兩幅插圖制作的課件，配有分角色朗讀）
剛才大家聽(tīng)得可認真了，誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了詩(shī)歌中媽媽告訴我什么，我又說(shuō)了些什么？
同找對讀。
朗讀比賽。
識字
認讀詞語(yǔ)
這首詩(shī)歌中有不少詞用的可好了！下面我們比一比，誰(shuí)認得最快，讀得最準，記得最牢。
出示詞語(yǔ)：告訴，彎彎的小路，遙遠的北京城，天安門(mén)，廣場(chǎng)，升旗儀式。
自由練讀詞語(yǔ)。
比一比。（多種形式比。）
認讀生字
出示生字。
用筆在課文中圈出后，大聲朗讀。
教師檢查。
說(shuō)話(huà)練習
北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。
個(gè)人練讀后，檢查。
說(shuō)話(huà)練習：我國的首都是我國的國旗是
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