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《樹(shù)葉寶寶的游戲》教學(xué)設計
活動(dòng)名稱(chēng)
樹(shù)葉寶寶的游戲
活動(dòng)目標
1、通過(guò)體驗用多種方法作畫(huà)感受紅、黃、綠色的美。
2、學(xué)習用手掌拓印小樹(shù)葉。
活動(dòng)準備
兔媽媽頭飾1個(gè);小兔胸飾若干;小鹿和大公雞頭飾各1個(gè);塑料筐2個(gè);調制好的紅、黃、綠廣告色個(gè)一份;紅、黃、綠色碎紙片;膠棒若干、紅、黃、綠色油畫(huà)棒若干;布置樹(shù)林的場(chǎng)景
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬 激發(fā)幼兒興趣
1、老師扮演兔媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小兔子進(jìn)入公園。
師:“孩子們,秋天到了,今天我們一起到公園里去做游戲!甭(tīng)小兔音樂(lè )進(jìn)入公園。
2、觀(guān)察樹(shù)葉,拾樹(shù)葉。
。1)快看看,地上有這么多的葉子,誰(shuí)告訴我都是什么顏色的?(紅、黃、綠)
小兔寶寶們,我們每人快快撿起一片葉子來(lái)跳歌舞吧。(音樂(lè )起,教師與幼兒一起跳舞)
重點(diǎn)引導幼兒和老師說(shuō)一說(shuō),你剛剛是和什么顏色的葉子在跳舞。
。2)孩子們,你們看,小鹿和大公雞姐姐也來(lái)了,我們把葉子送給他們好嗎?(配班老師
幫忙把葉子收回,并引導幼兒使用禮貌用語(yǔ)。教師:謝謝你;幼兒:不用謝。)
。ǘ 教師示范
1、教師以變魔術(shù)的形式,示范拓印樹(shù)葉的方法。請你們一邊看一邊和我說(shuō)兒歌。
“小手掌蘸顏色,從上往下按紙上,用力壓,不要動(dòng),小小樹(shù)葉變好了!
2、拓印后的常規——擦手。
3、給幼兒介紹其它裝飾樹(shù)葉的材料。
。ㄈ 幼兒動(dòng)手操作,體驗美工游戲的樂(lè )趣。
1、提醒幼兒手掌拓印后,馬上將自己的小手擦干凈。
2、鼓勵能力強的幼兒可選擇多種方法制作樹(shù)葉。
3、以?xún)焊柝灤┯螒蚶L畫(huà)始終,鼓勵幼兒邊念兒歌,邊進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。
。ㄋ模 作品展示
1、幼兒間相互欣賞,引導幼兒說(shuō)一說(shuō),你是用什么方法制作樹(shù)葉。
2、創(chuàng )設背景紅色的樹(shù)、黃色的樹(shù)、綠色的樹(shù),請幼兒分別把樹(shù)葉寶寶“送回家”展示在墻飾中。
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