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中班社會(huì )性《快樂(lè )的節日》教學(xué)設計
一、活動(dòng)名稱(chēng)。
快樂(lè )的節日。
二、活動(dòng)目標。
1、通過(guò)幼兒搜集資料，互相展示，使幼兒初步了解國內外各種節日的由來(lái)及趣聞。并能從年歷上找出這一天。
2、通過(guò)共同制作繪畫(huà)，增進(jìn)幼兒共同創(chuàng )作的能力。、
3、激發(fā)幼兒參與合作的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)準備。
1、活動(dòng)前幼兒和家長(cháng)共同搜集各種節日的相關(guān)資料。
2、放大的年歷表一張
3、全開(kāi)圖畫(huà)紙、蠟筆、水粉顏料
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┯^(guān)察年歷上，除周六周日以外用紅色標記的數字，提出問(wèn)題：
1、這些是什么日子？為什么要用紅色標記？（這些都是我們國家比較重大的節日，例如：五一、國慶、元旦、春節。）
2、除了這些節日外，你還知道有哪些節日呢？
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1、講述節日的由來(lái)趣事及慶�；顒�(dòng)的情形，引起幼兒對節日共同創(chuàng )作的興趣。
2、引導幼兒在年歷上找出這一天，并做上標記。
3、欣賞有關(guān)該節日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫(huà)的興趣。
�。ㄈ┹o導幼兒以共同創(chuàng )作的方式繪畫(huà)“快樂(lè )的節日”
1、創(chuàng )作形式有兩種，一為分割式畫(huà)法，將整張紙構圖后再分割著(zhù)色，然后組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區作畫(huà)，這兩種方法均可采用，教師可任選其中一種方式。
2、分組后幼兒共同討論作畫(huà)內容及工作分配，分工合作完成。
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