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小學(xué)體育課《換物接力跑蹲距式跳遠》的教學(xué)設計
學(xué)習目標: 在練習中發(fā)展跳躍能力
學(xué)習內容:換物接力跑 蹲距式跳遠
學(xué)習步驟：
一、情景導入
教師活動(dòng)：
1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規則.
2.請同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.
3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.
4.教師組織進(jìn)行游戲.
5.進(jìn)行小結,指出存在的錯誤好繼續進(jìn)行游戲.
學(xué)生活動(dòng)：
1.認真的聽(tīng)教師對游戲的方法和規則的講解.
2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內愉快的完成游戲.
3 .進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.
4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯誤.
組 織：如圖：
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二、合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：學(xué)會(huì )起跳動(dòng)作的蹬地和擺臂、收復
難 點(diǎn)：助跑和起跳的連接
教師活動(dòng)
1.請同學(xué)展示已學(xué)過(guò)的動(dòng)作并做講解。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀(guān)察動(dòng)作的順序性。
2.組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習,要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動(dòng)腿的動(dòng)作。
3.進(jìn)行起跳收腹的練習.
4.提出要求,組織進(jìn)行小組的練習.
學(xué)生活動(dòng)：
1.熱情、大膽的為同學(xué)做動(dòng)作的展示。
2.根據已有的知識進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評。
3.積極的進(jìn)入動(dòng)作的的學(xué)習中去，認真的跟隨教師的示范學(xué)習動(dòng)作。并要掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。
4.積極的進(jìn)行練習,提高自己的動(dòng)作.
組 織：
場(chǎng)地器材：呼啦圈20個(gè)，各種蔬菜20個(gè)，田徑場(chǎng)一片 沙坑一個(gè)
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