- 相關(guān)推薦
長(cháng)春版飛向太空教學(xué)設計
教材分析
這一課是情境識字課。圖畫(huà)是一幅太空空間。圖畫(huà)可以分成兩個(gè)部分，一部分是左半面，是由人類(lèi)制造的各種太空設備，如衛星（3種）飛船，還有宇航員站在月球上旁邊還有幫助人采集礦石的機器人。右面的圖畫(huà)以人類(lèi)觀(guān)測到的九大行星。這些行星都是用航天探測器觀(guān)測到的。九大行星的顏色、外行都不是十分的相同，還有一些天體的自然現象，如：環(huán)形山，彗星。還有人類(lèi)正在探索的飛碟（未被明確求證的）。本文圖詞結合，培養學(xué)生的觀(guān)察力，幫助學(xué)生認識太空，了解太空，了解人類(lèi)在探索太空奧秘過(guò)程中所取得的進(jìn)步。
教學(xué)目標
1、認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。
2、觀(guān)察圖片，借助實(shí)物圖片學(xué)習積累詞匯，初步分清畫(huà)面上的幾類(lèi)主要內容，對這些內容進(jìn)行必要的了解。
3、在認識太空，了解太空及人類(lèi)探索太空奧秘取得的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生探索太空、熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)
初步分清畫(huà)面上的幾類(lèi)主要內容，對這些內容進(jìn)行必要的了解。
課時(shí)安排 2課時(shí)
教學(xué)準備 幻燈片
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入。我們的宇宙浩瀚無(wú)邊，在我們地球的領(lǐng)域是神秘而令人向往的。地球之外有什么，你對它了解多少？（學(xué)生自由匯報）
二、看圖識字。
1、出示圖畫(huà)，看看圖畫(huà)上都有什么，借助書(shū)上的拼音，讀準他們。
2、學(xué)生自學(xué)生字。
3、讀黑板上的生字。 注意字音：宙、冥、強調拆字：貞，區分“貞”和“偵”
4、學(xué)生匯報難記的字。
5、教師檢查。
三、為圖片分類(lèi)。
同桌之間商量，為圖片分類(lèi)。沒(méi)有必須的答案，分出來(lái)就可以。并說(shuō)明這樣分的理由。九大行星：按離太陽(yáng)的遠近排序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星（此處講冥王星的資料）衛星類(lèi)：觀(guān)測衛星、偵察衛星、通訊衛星（講三者的區別）。航天運載類(lèi)：宇宙飛船、火箭四、寫(xiě)字。注意的字：察區分的字：探（深）、器（哭）、宇（寧）
第二課時(shí)
一、復習詞語(yǔ)讀上節課學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)
二、談自己學(xué)過(guò)這些詞語(yǔ)，看過(guò)卡片后的感受。
三、完成可后讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。、理解：堅貞不屈的意思。其他不用理解。
四、分小組討論交流。
【長(cháng)春版飛向太空教學(xué)設計】相關(guān)文章：
飛向藍天的恐龍教學(xué)設計07-11
《飛向藍天的恐龍》教學(xué)設計08-10
飛向藍天的恐龍教學(xué)設計04-10
長(cháng)春版《表里的生物》優(yōu)秀教學(xué)反思04-14
部編《飛向藍天的恐龍》教學(xué)設計01-31
飛向藍天的恐龍教學(xué)設計15篇04-10
太空生活趣事多教學(xué)設計06-01
《太空生活趣事多》教學(xué)設計05-20
太空一日教學(xué)設計04-09