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三年級信息技術(shù)《瀏覽圖片》教學(xué)設計
[教學(xué)目的與要求]
1、知識與技能
(1)初步了解圖片瀏覽軟件ACDSee的程序界面。
(2)學(xué)會(huì )用ACDSee軟件瀏覽圖片。
2、過(guò)程與方法
以教師演示講授、情境創(chuàng )設和同學(xué)討論嘗試、自主探究相結合的方式,學(xué)會(huì )用ACDSee軟件瀏覽圖片。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
(1)通過(guò)導入的情境創(chuàng )設激發(fā)同學(xué)學(xué)習ACDSee軟件的興趣,讓同學(xué)在情境中了解ACDSee對于我們?yōu)g覽圖片的方便之處。
(2)通過(guò)用ACDSee軟件瀏覽圖片的教學(xué),培養同學(xué)自主探究的精神和協(xié)作學(xué)習的意識。
[課時(shí)布置]
1課時(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]
重點(diǎn):認識ACDSee的界面,學(xué)會(huì )用ACDSee瀏覽圖片。
難點(diǎn): ACDSee軟件中一些按鈕的作用和如何實(shí)現幻燈片式的自動(dòng)播放。
[教學(xué)過(guò)程]
教學(xué)內容
教師活動(dòng)
同學(xué)活動(dòng)
導入
出示一張精美的圖片。漂亮嗎?這張圖片就在D盤(pán)的圖片文件夾里,想自身打開(kāi)看看嗎?好,進(jìn)入到圖片文件夾里找出老師的這張圖片,看誰(shuí)找的最快。ń處煖蕚涠嘈﹫D片)
請找的最快的同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么找到的?還有的同學(xué)還沒(méi)找到,為什么找的這么慢呢?(圖片太多,要一張張打開(kāi)看,太慢,太麻煩)
這樣的問(wèn)題,在老師這可是很容易就解決的哦,展示用ACDSee軟件打開(kāi)的所有圖片,看看哪幅是剛才老師的那幅?
一下子就找到了,很快速很方便吧,知道什么原因嗎?
全靠ACDSee這個(gè)秘密武器了,用ACDSee看圖軟件來(lái)瀏覽圖片(出示課題)又方便又快速。
看屏幕
同學(xué)找圖片
同學(xué)回答
打開(kāi)ACDSee
窗口
接下來(lái)同學(xué)們可要好好認識一下這個(gè)好幫手,ACDSee軟件就在桌面上,它是什么樣的呢?(大眼睛)怎么打開(kāi)它呢?(生回答師演示)
下面就請同學(xué)們打開(kāi)ACDSee軟件
ACDSee窗口是由哪些局部組成的呢?
出示課件,引導同學(xué)了解每一局部的名稱(chēng)。結合IE瀏覽器窗口讓同學(xué)進(jìn)行比較,再讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)ACDSee窗口中的標題欄、菜單欄、狀態(tài)欄的作用。
同學(xué)回答
同學(xué)練習
同學(xué)回答
瀏覽圖片
通過(guò)學(xué)習大家已經(jīng)初步認識了ACDSee窗口,那么如何用ACDSee打開(kāi)D盤(pán)的圖片呢?想想我們剛才了解的那些組成局部的作用,自身試一試做一做,也可以和周?chē)男』锇榻涣饕幌,或者在?shū)上找找答案,看誰(shuí)能快速打開(kāi)圖片。
同學(xué)匯報演示
在操作的過(guò)程中還有什么問(wèn)題嗎或者你有什么新的發(fā)現?
1、雙擊一個(gè)圖片,可以打開(kāi)了ACDSee的圖形瀏覽窗口,大圖像顯示在該窗口中。
2、你了解 、 、 、 按鈕的作用嗎?
3、ACDSee軟件還提供了用幻燈顯示的方式來(lái)播放圖像文件。單擊圖形瀏覽窗口工具欄中的幻燈片顯示按鈕 ,就可以自動(dòng)順序播放該文件夾中的所有圖片。
4、……
下面請同學(xué)們都來(lái)試一試剛才提到的那些按鈕,并用幻燈片方式瀏覽自身文件夾里的圖片。
同學(xué)合作學(xué)習
同學(xué)演示,其他觀(guān)看
同學(xué)提問(wèn)
同學(xué)練習
總結
今天我們又認識了一個(gè)新的伙伴,它的名字是ACDSee,對于它你有多少認識呢?
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