費勁的考試優(yōu)秀作文

費勁的考試優(yōu)秀作文

　　“要考試啦！”

　　我們連忙做到位子上，大氣都不敢出一聲�！扳忊彙�…”上課的音樂(lè )突然響起，嚇得我手中的筆也劃落到了地上。當我將筆撿起時(shí)，試卷已傳到了我這兒。我微微顫抖地拿了一張，掃視了一番。我輕輕將筆拿起，開(kāi)始做了起來(lái)。

　　剛做到第二題改正錯別字，我就卡住了�！案鼊僖怀辍泵菜茮](méi)錯啊，可看上去卻怎么也不順眼，但是究竟錯那里了呢？“哎呀，先不管了，等全部做好后，有時(shí)間再想吧！”我默默地自言自語(yǔ)道。中間的題目我還可以應付的來(lái)，所以我的筆像流星一般隨著(zhù)題目落下。正當我的“流星”快要撞到“地面”時(shí)，又讓我犯了難。作文是寫(xiě)說(shuō)明文還是記敘文呢？“應該是記敘文吧�！蔽以谛睦镎f(shuō)�？墒俏覄倢�(xiě)2行，又覺(jué)得應該是說(shuō)明文，因為這個(gè)單元我們學(xué)的都是說(shuō)明文��！我又仔細地把提示讀了一遍�！把�！還真是說(shuō)明文！”我該怎么把它變成說(shuō)明文呢？終于，我費盡心思，知道該怎么改了。時(shí)間過(guò)得好快，我還沒(méi)寫(xiě)幾行，離下課就只剩下10分鐘了，我加快速度寫(xiě)著(zhù)。時(shí)間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著(zhù)。真希望時(shí)間老人等等我��！終于，隨著(zhù)下課鈴聲的都來(lái)，“流星”撞到了“地面”上！可是，“更勝一酬”我始終沒(méi)有想出來(lái)！   沒(méi)辦法，繼續努力吧�。。。。。。。。。�！

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