大學(xué)英語(yǔ)四六級考試作文評分的標準

大學(xué)英語(yǔ)四六級考試作文評分的標準

　　一、評分強調一致性

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試的作文部分不是自由作文，而是有規定命題的作文。對考生寫(xiě)什么內容有比較明確的要求，用各種明確的方式如提綱、圖表、關(guān)鍵詞等加以限制，但提綱常用中文給出，以避免考生將提綱中的文字直接抄錄進(jìn)作文。采用有控制的作文也有利于提高評分的一致性。

　　對作文評分影響最大的是評分過(guò)程。同一篇作文，不同的閱卷員可能給出不同的分數。只有保證評分的一致性，才能提高作文閱卷的信度。這個(gè)一致性包括閱卷員本人的一致性、閱卷員之間的一致性和閱卷點(diǎn)之間的一致性，要采取一定的質(zhì)量控制措施，盡量減少和濾除閱卷員評分的主觀(guān)性對分數客觀(guān)性的影響。

　　二、作文題的評分通常有兩種方法

　　一種是綜合法，一種是分析法。分析法是把一篇作文分解為若干要點(diǎn)，如內容、結構、文章連貫性、語(yǔ)法、詞匯等，不同的要點(diǎn)也可作不同的加權處理，各要點(diǎn)得分的總和即為全篇得分。綜合法是憑閱卷員通讀一遍的總體印象打分。綜合法的優(yōu)點(diǎn)是能從總體上把握全文，評卷速度比較快，效率高。

　　此外，為了提高閱卷的信度也有采用“兩讀”的方法，即每篇作文由兩名閱卷員各自獨立評分，若分數差兩檔以上，由第三名閱卷員重判�？紤]到大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試規模太大，不可能進(jìn)行兩讀，因此，通常采用綜合法和“一讀”的評址椒ǎ然后根據考生的客觀(guān)題得分進(jìn)行調整，盡量減少系統誤差?

【大學(xué)英語(yǔ)四六級考試作文評分的標準】相關(guān)文章：

英語(yǔ)四六級考試評分標準及詳細說(shuō)明02-08

中考英語(yǔ)作文評分標準07-11

中考作文評分標準07-10

小升初作文評分標準07-11

中考語(yǔ)文作文評分標準08-01

演講比賽評分標準07-22

演講比賽評分標準07-14

演講比賽的評分標準及要求04-07

職業(yè)角色模擬扮演評分參考標準07-10

2017廣州中考體育評分標準07-12