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計算機工程實(shí)習總結（通用11篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的計算機工程實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
計算機工程實(shí)習總結 篇1
為期三周的生產(chǎn)實(shí)習結束了，與在校期間的工程實(shí)踐相比，生產(chǎn)實(shí)習更多的是將理論應用到了實(shí)踐中。通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞?wù)嬲膶λ鶎W(xué)的知識有了一個(gè)更具體更實(shí)質(zhì)的認識。
在天津的眾多外資企業(yè)中，韓國三星是個(gè)頗具規模的大型企業(yè)集團單就其電子業(yè)在天津乃至全國都占有很重要的地位。三星電機是隸屬于三星集團的一家以生產(chǎn)移動(dòng)通信、電腦、衛星通信等電子產(chǎn)品所需要的核心部件為主的大型企業(yè)公司。在三星電機實(shí)習的一段時(shí)間里，我深刻地感受到一個(gè)制度完善的大型企業(yè)，對個(gè)人能力的提高是多么的重要。剛開(kāi)始了解這家公司還是通過(guò)在網(wǎng)上找到的一些資料，后來(lái)聽(tīng)一位前輩介紹，三星電機現在已經(jīng)有了很大的規模除本公司外還新建了第二法人，而令我想不到的是就連很有影響的三星電子其實(shí)他們所生產(chǎn)的手機有百分之八十的部件都是三星電機提供的，而且三星電機所承攬的還都是一些技術(shù)要求很高的核心部件。
三星電機對像我這樣的應屆畢業(yè)生其實(shí)有很高的要求，雖然在學(xué)校里我們都學(xué)習過(guò)單片機，但真到用的時(shí)候才知道自己跟公司的要求有多大差距。不過(guò)好在在學(xué)校的工程實(shí)踐中有過(guò)一個(gè)月的單片機的短期強化性的學(xué)習。其實(shí)在學(xué)校里我們所學(xué)的也只不過(guò)是最簡(jiǎn)單的單片機的原理及應用，只能算是入門(mén)教育，而單片機在實(shí)際中的應用是非常廣的。
這段時(shí)間里我對單片機有了個(gè)更為全面具體的認識，單片機就是CPU、RAM、ROM、輸入/輸出等設備集中在同一塊集成電路芯片中，價(jià)格上也并不昂貴，我們剛開(kāi)始接觸單片機時(shí)就經(jīng)常講8051，8031，80C51什么的，其實(shí)MSC51是美國INTEL公司生產(chǎn)的一系列單片機的總稱(chēng)，其中8051是最早最典型的產(chǎn)品。而80C51是這幾年在我國非常流行的單片機是由美國ATMEL公司開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的。
以前對單片機的中斷系統一直很不理解，其實(shí)把理論的東西引入到生活中的例子里就好理解了。比如在學(xué)習時(shí)，突然電話(huà)鈴響了，這時(shí)我就要放下現在的學(xué)習去接電話(huà)，交談后放下電話(huà)繼續學(xué)習，而這一過(guò)程就是生活中的“中斷”現象，即正常的工作被外部的事件打斷了。能夠引起中斷的我們稱(chēng)之為中斷源，單片機中有很多可以引起中斷的事件，8031中一共有5個(gè)：兩個(gè)外部中斷，兩個(gè)計數/定時(shí)器中斷，一個(gè)串行口中斷。中斷是現代計算機必須具備的重要功能，計算機暫時(shí)停止原程序轉而為外部設備服務(wù)（執行中斷服務(wù)程序），并在服務(wù)完成后自動(dòng)返回原程序。中斷可以提高CPU的工作效率：計算機有了中斷功能后，CPU和外設可同步工作；還有就是便于實(shí)時(shí)處理:在實(shí)時(shí)控制系統中，被控制的各個(gè)實(shí)時(shí)參量，越限數據和故障信息任何時(shí)刻可向CPU發(fā)出中斷申請，要求CPU及時(shí)處理，這樣CPU就可以在最短的時(shí)間內處理現場(chǎng)的情況，對系統實(shí)施正確調節和控制；此外中斷還便于故障處理，提高系統的穩定性:計算機運行過(guò)程中的各種異常，如電源斷電、系統的失常和故障可以通過(guò)中斷立刻通知CPU，做出應急處理。中斷事件有可能多個(gè)同時(shí)發(fā)生，也就存在個(gè)優(yōu)先級的問(wèn)題。但這些都是系統的合理和優(yōu)化所必須的。
公司里提到最多的是PIC單片機，PIC最大的特點(diǎn)是不搞單純的'功能堆積，而是從實(shí)際出發(fā)，重視產(chǎn)品的性能與價(jià)格比，靠發(fā)展多種型號來(lái)滿(mǎn)足不同層次的應用要求。就實(shí)際而言，不同的應用對單片機功能和資源的需求也是不同的。比如，一個(gè)摩托車(chē)的點(diǎn)火器需要一個(gè)I/O較少、RAM及程序存儲空間不大、可靠性較高的小型單片機，若采用40腳且功能強大的單片機，投資大不說(shuō)，使用起來(lái)也不方便。PIC單片機是靠發(fā)展多個(gè)系列產(chǎn)品型號來(lái)滿(mǎn)足不同層次用戶(hù)的需要，其系列從低到高有幾十個(gè)型號。其中PIC12C508單片機僅有8個(gè)引腳，是世界上最小的單片機，價(jià)格也很便宜。PIC8位單片機共有三個(gè)級別，有相對應的指令集。其系列微控制器匯編語(yǔ)言指令與MCS－51系列單片機匯編語(yǔ)言一樣，每條匯編語(yǔ)言指令由4個(gè)部分組成即標號；操作碼助記符；操作數1，操作數2；注釋。再有PIC的精簡(jiǎn)指令使其執行效率大為提高，其開(kāi)發(fā)環(huán)境優(yōu)越、保密性能好而且還自帶看門(mén)狗定時(shí)器可以用來(lái)提高程序運行的可靠性。
在具體的實(shí)習中，多半時(shí)間我們是隨著(zhù)公司的老師在車(chē)間里做技術(shù)支持工作，其實(shí)在車(chē)間里理論知識只是個(gè)工作的基礎，在實(shí)際操作過(guò)程中更注重的是動(dòng)手和創(chuàng )新能力。車(chē)間里大部分是普通的工人，但他們的實(shí)際操作能力和在工作中所積累的經(jīng)驗，是我們所不具備的。所以我們一直是遇到問(wèn)題虛心的請教，在不打擾他們工作的情況下盡量的與他們多交流，并把自己所學(xué)到的東西應用到實(shí)際當中。
計算機工程實(shí)習總結 篇2
在后一周多的時(shí)間里，通過(guò)對數據庫6張表的操作，對于存在的問(wèn)題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數據的查詢(xún)上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負責任的精神是值得我們公司每位新員工學(xué)習的。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)。所以，在工作中，做好時(shí)間的'管理尤為重要。即使計劃的事情當天沒(méi)有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話(huà)，工作效率就會(huì )很低，重要緊急的事情沒(méi)有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會(huì )立足自己，完善自己。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
總之，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自己所喜愛(ài)的計算機科技貢獻自己的聰明才智，感謝同事們和領(lǐng)導們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
計算機工程實(shí)習總結 篇3
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是綜合部的各領(lǐng)導，她們能夠親臨主持就足以顯現公司各級領(lǐng)導對我們新員工的重視。這次培訓從員工們的創(chuàng )意開(kāi)始，導師們把我們18個(gè)新成員分成三個(gè)不同的小組，各小組都是3男和3女，我們這三個(gè)小組都充分發(fā)揮了各自的聰明才智，從想出自己的'隊名、隊號到隊標，大家都很努力。三天來(lái)，我們都認真聽(tīng)取了公司各個(gè)權益部門(mén)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹(shù)立了正確的意識，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點(diǎn)事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過(guò)試用期，堅持到最后的才是勝利者。
其次，認真做好每一件事，不要過(guò)于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司當成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專(zhuān)業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是馬副總說(shuō)的我們公司的企業(yè)愿景：成為綜合運營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(cháng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無(wú)限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻自己的力量。
第三，公司不論從學(xué)習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì )的新員工們考慮各個(gè)方面，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺(jué)親切，有家一樣的溫暖。尤其是邱經(jīng)理的親自指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。
計算機工程實(shí)習總結 篇4
在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)習了很多的知識，比如，CCNA（思科）、H3CNE（華三）、HCDA（華為）、Linux的課程，在學(xué)習CCNA的過(guò)程中我學(xué)了IP地址的劃分，最主要就是要記住IP地址的分類(lèi)，以及子網(wǎng)掩碼的計算,作為一個(gè)絡(luò )的人至少要知道子網(wǎng)掩碼的計算，這是最基本的。OSI七成模型，要知道OSI是哪七成,以及每成的功能及作用IP路由原理以及靜態(tài)路由，了解靜態(tài)路由的工作原理以及配置，RIP的配置以及原理，EIGRP原理以及配置.一定要記得是Cisco專(zhuān)有的路由協(xié)議，OSPF現在用的最多的路由協(xié)議， 訪(fǎng)問(wèn)控制列表作用以及配置，Switching交換機的原理以及配置，學(xué)習這些不是很難，因為在學(xué)校時(shí)老師也講過(guò)，所以學(xué)起來(lái)很輕松，只是有些老師沒(méi)有講過(guò)的就要自己慢慢揣摩和與這里的老師溝通。還有在學(xué)習CCNA時(shí)遇到的最大的難題就是英語(yǔ)，如果要考CCNA證書(shū)的話(huà)就要好好的學(xué)英語(yǔ)，在題庫中全是英語(yǔ)顯示。
學(xué)完了CCNA課程來(lái)學(xué)習H3CNE課程就很簡(jiǎn)單了。因為在前面學(xué)習了CCNA就打好了基礎，包括后面的HCDA也是一樣的，這三門(mén)課程是相通的，只是有一些發(fā)生了變化，在CCNA中鏈路類(lèi)型接口分為ACCESS和Truck，在H3CNE和HCDA中就分為ACCESS，TRUCK和Hybrid，多了一個(gè)混合類(lèi)型的接口，還有命令配置也不一樣，在思科中用show 顯示信息，在華三和華為用的是display，在上面的eigrp路由協(xié)議在華三和華為中是沒(méi)有的，因為eigrp是思科私有的路由協(xié)議，在思科中有很多私有的協(xié)議，如CDP，VTP，EIGRP，HRST等。
學(xué)習Linux就很陌生了，在之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，通過(guò)這幾天來(lái)對Linux的學(xué)習，一步一步摸著(zhù)石頭過(guò)河，到現在才剛剛上岸。學(xué)了Linux的基礎知識，對Linux 的認識，怎樣才能安裝一個(gè)Linux系統，在系統中對文件和目錄的管理以及文件目錄的`權限設置，Linux磁盤(pán)和文件系統管理，文件與文件系統的壓縮與打包，對系統中的文件編輯器（Vim）的認識，對shell和shell script的了解，對正則表達式的學(xué)習，Linux賬號管理（添加，修改和刪除賬戶(hù)，組），磁盤(pán)配額與高級文件系統管理（磁盤(pán)陣列和邏輯卷管理器），程序管理與selinux的了解，重要的就是Linux 的開(kāi)機啟動(dòng)流程，系統中軟件包的安裝以及用yum命令安裝。
在學(xué)習Linux中給我的感覺(jué)就是命令記不住，理論沒(méi)弄明白，簡(jiǎn)單的還是了解，這也是缺乏練習，這都是學(xué)的基礎，學(xué)了這么多我的頭就兩個(gè)大了，實(shí)在太難了我都沒(méi)有信心再學(xué)了，說(shuō)實(shí)在的學(xué)了這將進(jìn)十天的Linux還是收獲不少，至少我現在知道怎樣添加、刪除用戶(hù)和用戶(hù)組，新建、刪除、復制、剪切文件和目錄，安裝軟件包，怎樣向一個(gè)文本中追加內容，修改文件目錄的權限等等。
這一個(gè)多月的時(shí)間里就學(xué)習了這些知識，也讓我的知識更豐富了一些，也讓我明白了一些道理，要想找到一個(gè)好的工作就要不斷的去學(xué)習新的東西，這樣就會(huì )充實(shí)自己，讓自己了解的更多一些，俗話(huà)說(shuō)知識學(xué)多了對自己沒(méi)有壞處只有好處，在社會(huì )上要不斷的與人交流溝通，在別人那里學(xué)到自己沒(méi)有的東西，雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗，合適在實(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。很多東西我們出到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。我們應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
計算機工程實(shí)習總結 篇5
四周的畢業(yè)實(shí)習轉眼就過(guò)去了，畢業(yè)設計的前期準備工作也已告一段落�；谖宜龅恼n題是CAN總線(xiàn)的食堂售飯系統，所以在畢業(yè)實(shí)習期間對CAN縱線(xiàn)的內容作了重點(diǎn)的學(xué)習，期間對食堂售飯系統也有了一些了解。
剛開(kāi)始接觸到現場(chǎng)總線(xiàn)時(shí)，不知道該從哪里下手雖然CAN總線(xiàn)并不是什么先近技術(shù)，但發(fā)展空間卻很大，跟國外相比CAN總線(xiàn)技術(shù)在我國的應用和普及還有待提高。
公司里也有一些這方面的資料可以參考，CAN即控制器局部網(wǎng)是一種具有國際標準且性能價(jià)格比又較高的現場(chǎng)總線(xiàn)，它在當今自動(dòng)控制領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。關(guān)聯(lián)到局域網(wǎng)就涉及到了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面的知識。在以往的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的學(xué)習中印象最深的是OSI參考模式中的七個(gè)網(wǎng)絡(luò )層，即物理層、數據鏈路層、網(wǎng)絡(luò )層、傳輸層、會(huì )話(huà)層、表示層、應用層。而現場(chǎng)總線(xiàn)是應用在生產(chǎn)最底層的一種總線(xiàn)型拓撲網(wǎng)絡(luò )。其規模應屬于局域網(wǎng)、總線(xiàn)型結構，現場(chǎng)總線(xiàn)控制系統既是一個(gè)開(kāi)放式通信網(wǎng)絡(luò )，又是一種分布式控制系統。它作為智能設備的聯(lián)系紐帶，把掛接在總線(xiàn)上作為網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)的智能設備連接為網(wǎng)絡(luò )系統，并進(jìn)一步構成自動(dòng)化系統實(shí)現自動(dòng)化功能。應該說(shuō)現場(chǎng)總線(xiàn)是一項及嵌入式系統、控制、計算機、數字通信、網(wǎng)絡(luò )為一體的綜合技術(shù)。
在具體選定題目時(shí)，也發(fā)生了些沖突，因為一開(kāi)始準備從CAN的智能節點(diǎn)設計入手。因為CAN是利用其節點(diǎn)將系統中的設備合理有效的掛接并完成其間的通信任務(wù)的，所以節點(diǎn)的設計至關(guān)重要。另外，由于對CAN的應用發(fā)面的參考性文獻搜集的不夠，一時(shí)間也不知道自己能做出什么具體的應用設計來(lái)，那段時(shí)間還在是做理論性的設計還是具體設計兩者間猶豫。后來(lái)經(jīng)老師的點(diǎn)撥決定利用CAN總線(xiàn)的高實(shí)時(shí)性能設計出一套實(shí)現大型食堂售飯一體化的系統來(lái)。
其實(shí)規模稍大一些的學(xué)校食堂都是采用的刷卡售飯機制，衛生方便且便于管理。但目前大部分食堂售飯系統通信主要采用的還是RS-485總線(xiàn)，由于其采用的是“一主多從”的方式，運行效率低，高峰期易堵塞；還有它的通信組網(wǎng)的靈活性不強，通信速度也較低；再者RS-485總線(xiàn)標準只是一個(gè)電氣標準，并沒(méi)有自己的通信協(xié)議，無(wú)故障定位和錯誤處理功能，所以網(wǎng)絡(luò )維護也很困難，往往一個(gè)節點(diǎn)出故障卻要每個(gè).!節點(diǎn)都進(jìn)行排查。而與此相比CAN總線(xiàn)卻不存在以上的問(wèn)題，因為CAN總線(xiàn)具有非破壞性總線(xiàn)仲裁，支持競爭，通信采用“多主對等”方式；CAN總線(xiàn)組網(wǎng)非常靈活，通信速度最大可到1Mbps；再者CAN總線(xiàn)上的節點(diǎn)是彼此互干擾的，所以一個(gè)節點(diǎn)出了故障不用每股節點(diǎn)都進(jìn)行排查那么費事。通過(guò)對比，很明星CAN總線(xiàn)的性能價(jià)格比要優(yōu)于RS-485總線(xiàn)。還有隨著(zhù)目前大部分食堂售飯系統對抗干擾能力和實(shí)時(shí)通信能力要求的日漸提高，且單次通信量小的特點(diǎn)。CAN總線(xiàn)靈活的組網(wǎng)特點(diǎn)更加體現的比RS-485適合應用到此類(lèi)系統中。
感覺(jué)單是從需求分析和可行性上確定CAN總線(xiàn)在食堂售飯系統中的應用還比較容易，但涉及到具體設計時(shí)發(fā)現還有很多內容需要掌握，如作為系統連接紐帶的節點(diǎn)的設計，窗口機的設計等。
在窗口機的設計過(guò)程中，我認識到窗口機是直接與售飯人員和用戶(hù)打交道的前臺設備所以其設計不僅要實(shí)用、方便，更重要的是保證其穩定、安全和可靠。為此我也去過(guò)市里好幾所大學(xué)的食堂參觀(guān)過(guò)，可以說(shuō)窗口機的.式樣有很多種但基本的硬件都是由鍵盤(pán)、LED顯示器、單片機芯片等構成。但為了滿(mǎn)足系統對抗干擾性和實(shí)時(shí)性的要求，我在窗口機中接入了CAN通信控制器和總線(xiàn)收發(fā)器，前者通過(guò)后者接收CAN總線(xiàn)上的數據，供內部單片機讀取，也可將單片機送來(lái)的數據發(fā)送到CAN總線(xiàn)上。
在整個(gè)的畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，最初遇到的困難是確定具體的設計內容，因為CAN總線(xiàn)最初是應用在汽車(chē)工業(yè)，用于解決現代汽車(chē)中眾多的控制與測試儀表之間的數據交換問(wèn)題的，而后來(lái)應用范圍又在不斷的擴展。介于自身的情況如何把這一總線(xiàn)技術(shù)應用到身邊的具體的實(shí)例設計中是我所面對的首要問(wèn)題，為此我也去了多家大學(xué)食堂做過(guò)調研，調查目前的大型食堂售飯系統用的是什么總線(xiàn)，存在哪些缺陷，用餐的學(xué)生對所在食堂的系統有哪些不滿(mǎn)和建議等。其中最為突出的問(wèn)題就是系統的實(shí)時(shí)性問(wèn)題，如充值、掛失不能快速的在系統中得到體現，還有就是經(jīng)常出現刷不上卡或重復刷卡的問(wèn)題。正因為存在這些問(wèn)題才使我的課題有了進(jìn)一步研究的必要。
也是在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我養成了遇到問(wèn)題迅速查找資料并解決問(wèn)題的能力，因為在外做畢業(yè)實(shí)習可查找的資料有限，我更多的是充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，還有就是到附近其他高校圖書(shū)館查閱資料。同時(shí)也感謝導師和單位老師的指導和幫助，使我更有信心做好畢業(yè)設計。
計算機工程實(shí)習總結 篇6
我從xx月xx日開(kāi)始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習，到xx月xx日實(shí)習結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到青島電視機廠(chǎng)、海信電器公司，發(fā)展成為國內著(zhù)名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。多年以來(lái)，海信堅持高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng )國際名牌的發(fā)展戰略，以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結構為基礎、技術(shù)創(chuàng )新為動(dòng)力、資本運營(yíng)為杠桿，快速成長(cháng)，迅猛發(fā)展，率先在國內構架并專(zhuān)注于家電、通信、信息為主導的xxC產(chǎn)業(yè)結構，主導產(chǎn)品為電視、空調、計算機、移動(dòng)電話(huà)、冰箱、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )設備。
海信擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。20xx年，海信對信息、人才、設備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合，擴建為海信集團研究發(fā)展中心，里面設有xxxx個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究所，擁有xxxx多名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。海信堅持將銷(xiāo)售收入的xx％以上投入到技術(shù)創(chuàng )新，力求在集成電路設計、網(wǎng)絡(luò )設備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。
目前，海信在全國有xxxx多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)中心，xxxxxx多個(gè)集銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的分公司和辦事處，xxxxxx多個(gè)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。產(chǎn)品還遠銷(xiāo)到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個(gè)國家和地區，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實(shí)行本土化經(jīng)營(yíng)。
以創(chuàng )新就是生活為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于20xx年成立的。它以科技和人才為依托，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識化的優(yōu)勢，內抓管理，外爭市場(chǎng)，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內取得了令人矚目的成績(jì)，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過(guò)國家電工產(chǎn)品認證（CCEE）,通過(guò)全國xxxx個(gè)省市區協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷(xiāo)售免檢權向消費者優(yōu)先推薦的資格。產(chǎn)品可靠性指標MTBF（平均無(wú)故障時(shí)間）達到xxxxxx小時(shí)以上。20xx年，海信技術(shù)中心被國家經(jīng)貿委、海關(guān)總署和國家稅務(wù)總局聯(lián)合認定為國家級技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實(shí)力和人才隊伍，為海信的計算機的技術(shù)研究提供了堅實(shí)的保障；技術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。20xx年xx月在中國電子質(zhì)量體系認證中心ISOxxx質(zhì)量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時(shí)間內通過(guò)認證的公司。
近年來(lái)，海信計算機公司始終致力于為社會(huì )為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲20xx年首選購買(mǎi)品牌和20xx年電腦實(shí)際購買(mǎi)第三名，其金箭H榮獲高檔組四項測試第一名，金箭V榮獲中檔組四項測試第一名，藍箭獲得廉價(jià)組八項測試第一名。其代表作海景回歸海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶(hù)調查中名列前茅。
海信公司的服務(wù)承諾是：
1〉全國聯(lián)保，計算機出現故障時(shí)，用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)。
2〉在設有海信計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的`服務(wù)。
3〉免費維修，在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。
4〉保修期的第一年內，正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí)，只需播打海信計算機公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn)，即可預約時(shí)間，并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)。
5〉終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu)，對于超過(guò)保修期的海信計算機，由用戶(hù)和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部，主要從事鄭州地區的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒(méi)給人做過(guò)計算機維修工作，所以一切都要從零學(xué)起。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查、計算機系統維護；后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問(wèn)題。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲；面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了青島海信敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，體會(huì )到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。
特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；有一次，有個(gè)顧客說(shuō)他的計算機經(jīng)常出現無(wú)故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對計算機進(jìn)行CPU超頻了，大家并沒(méi)有因為我的沒(méi)經(jīng)驗而不考慮我的意見(jiàn)，結果查明確實(shí)是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來(lái)大家在當天的下班總結時(shí)當場(chǎng)對我進(jìn)行了表?yè)P。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實(shí)習感到驕傲，對青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實(shí)習計劃，幫我達到實(shí)習的目的。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！
計算機工程實(shí)習總結 篇7
�。�1）勤于思考
“有心人天不負”，我們只有對什么都注意觀(guān)察、分析、總結、歸納、提煉，才能使自己的工作做出成績(jì)。只有做一個(gè)有心人，才能捕捉到每一個(gè)細小變化，作出迅速反應，捕捉住每一條信息�！笆郎蠠o(wú)難事，就怕有心人”，做有心人，勤于思考，才能改進(jìn)我們的工作方法�！皩W(xué)為中，棄為下，悟為上”。勤于思考，才能領(lǐng)悟，才能提高，才能做得更好。
�。�2）熱情
只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己的全部力量和才能。一個(gè)人的能力有差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出來(lái)多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來(lái)點(diǎn)燃對方的斗志。而且熱情是可傳遞的，一個(gè)人全力投入工作，他可帶動(dòng)周?chē)娜�，感染他們全力去干，一個(gè)人能力很強，但沒(méi)熱情，等于零。
�。�3）溝通
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師和同學(xué)有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到培訓基地，老師并不了解你的能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。多于同學(xué)溝通，可以交流所學(xué)的知識，討論一些模糊的知識，請教他們自己不會(huì )的東西。在這次的實(shí)習中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了一些實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
�。�4）明確的目標
現在的人們都有夢(mèng)想，但光有夢(mèng)想是不能達到夢(mèng)想的，實(shí)現夢(mèng)想的起步就是目標和計劃，目標可以分成長(cháng)期目標，中期目標和短期目標。對于每一個(gè)目標，我們需要設定一個(gè)我們認為合適的時(shí)間框架。這就是我們的十年計劃，五年計劃，還有我們的一年計劃。其中一些目標可能會(huì )有“擱置期”因為我們的`年齡、健康、經(jīng)濟狀況等，這些我們需要用來(lái)完成目標的因素需要花一些時(shí)間來(lái)達成。
十天的實(shí)習很短，不過(guò)我真的很感激這十天，不光學(xué)到了知識，還使我更好認識了自己，知道了我自己喜歡干什么，明確了自己的目標，好好學(xué)習，抓住機遇，在軟件行業(yè)闖出一番天地；同時(shí)也明確了我的工作方向，以后要從事java軟件開(kāi)發(fā)的工作。
�。�5）繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
�。�6）努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
計算機工程實(shí)習總結 篇8
還有一年我就要畢業(yè)了，即將面對社會(huì )激烈的競爭環(huán)境，一直在風(fēng)平浪靜的校園中學(xué)習的我，能否在當今社會(huì )激烈的競爭中立足呢，我覺(jué)得我應該利用這最后一個(gè)暑假，走到社會(huì )中去檢驗一下自己，增長(cháng)一些經(jīng)驗。正當炎炎夏日列日當頭，因為有這樣的環(huán)境，更加激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
第一步就是找到實(shí)踐機會(huì )，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我找工作拉開(kāi)了序幕。帶著(zhù)希望與渴望，踏上了找工作的征程。一開(kāi)始，對自己的期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。很快我就受到了挫折，幾天下來(lái)，一無(wú)所獲，我發(fā)現很多的地方的招聘都要求要有實(shí)際工作經(jīng)驗，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有工作過(guò)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話(huà)，我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的`原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，反正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作做，有飯吃，再苦再累我都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，再怎么著(zhù)我在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理真點(diǎn)失落，再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就退出，不行！我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚師管理的機會(huì )。
廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常好的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學(xué)習，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“�！澳俏襾�(lái)告拆你，領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
一個(gè)月很快過(guò)去了，我覺(jué)得我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的知識。我的老板在走之前對我說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)？等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )！”然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習和工作起到很大的幫助。
計算機工程實(shí)習總結 篇9
實(shí)習已成為過(guò)去，過(guò)去的成功與失敗都已成為過(guò)去式，我們都不應該以他們來(lái)炫耀或為此而悲傷，而應該調整好自己的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰，面隊即將來(lái)臨的難題。人生中有許多要學(xué)的知識，我們現在學(xué)到的還遠遠不足，那么就更應該準備好下一階段的實(shí)習，有目標的出發(fā)，努力的付出就會(huì )有收獲，撒下了種子，我們還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我們才會(huì )有大豐收。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名將要畢業(yè)的大學(xué)生更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的.學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng )造更多的價(jià)值。學(xué)因實(shí)習而完整，而大學(xué)生活卻因實(shí)習而精彩�？傊�，這次實(shí)習，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題，也會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的時(shí)代日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。以上就是我假期的實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
計算機工程實(shí)習總結 篇10
經(jīng)過(guò)實(shí)習使我對計算機有了更具體認識，經(jīng)過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的`溝通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，實(shí)習的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用于實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應當抓住這次實(shí)習機遇，用最快的速度提高，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自己。更加努力的奮斗下去。
計算機工程實(shí)習總結 篇11
很快的，暑假又過(guò)來(lái)了，面對最后一年的校園生活，想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。
暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師，于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。
這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過(guò)。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而在工作的過(guò)程中，我都在不斷的'提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求。
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體會(huì )就是，作為一個(gè)教師，或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距。
當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
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