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咬文嚼字感悟母愛(ài)教學(xué)實(shí)錄
《慈母情深》（人教版課標教材五年級上冊）講的是貧窮的母親不顧別人的勸阻毅然拿錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)的事。鏈接語(yǔ)里提出了閱讀要求：體會(huì )作者是如何通過(guò)對人物外貌、語(yǔ)言的描寫(xiě)來(lái)表現母親深情的。通過(guò)反復研讀教材，我決定從疲憊和龜裂作為突破口，展開(kāi)教學(xué)。
感受疲憊
學(xué)生初讀課文，明白了主要內容后，我布置了思考題，找出文中你最受感動(dòng)的部分，把感受批注在書(shū)上，并說(shuō)說(shuō)這是一位（）的母親。
生：當我讀到背直起來(lái)了，我的母親。轉過(guò)身來(lái)，我的母親，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親我很受感動(dòng)，我覺(jué)得這是一位關(guān)心家庭的母親。
師：談?wù)勀愕母惺堋?/p>
生：母親這么累還在干活，我覺(jué)得她十分關(guān)心家庭。
師：我們一起來(lái)看這一段，文中有一個(gè)詞疲憊（師板書(shū)）你是怎么理解這個(gè)詞的？
生：很累，十分疲倦。
師：你有過(guò)這種體會(huì )嗎？
生：在我晚上寫(xiě)不完作業(yè)時(shí)，眼睛感覺(jué)很疲憊。
生：在我剛跑完步后，感覺(jué)很疲憊。
師：把這個(gè)詞放回文中，你想到了什么？
生：母親工作很累。
生：母親很疲乏。
師：如果我沒(méi)有來(lái)到母親工作的地方，怎能知道母親掙錢(qián)的不易。這樣瘦弱的母親，這樣疲憊的母親，讓人看了心疼，讓人看了心碎，更讓人感到深深的敬意，讓我們一起讀這一段話(huà)。
學(xué)生通過(guò)聯(lián)系自己的生活體驗，體會(huì )出母親掙錢(qián)的不易，激發(fā)對母親的熱愛(ài)。
理解龜裂
師：面對如此疲憊的母親，面對如此拼命掙錢(qián)養家的母親，我卻向她要她干一天也難以?huà)甑降囊辉褰清X(qián)。我猶豫了，我說(shuō)不出口了。我們一起來(lái)看母子倆人的對話(huà)，老師想請三位同學(xué)和我一起分角色來(lái)讀這部分。
師生分角色讀13－29自然段。
師：當別人勸母親不要給錢(qián)時(shí)，母親仍掏出一卷皺皺的毛票用龜裂的手指數好交給了我，我們來(lái)看這個(gè)詞（師板書(shū)龜裂），誰(shuí)知道這個(gè)詞的意思？
生：皮膚因干燥而裂開(kāi)。
師：說(shuō)得真準確，你很會(huì )學(xué)習。（課件出示龜裂的手）我們來(lái)看這雙手。老師想問(wèn)問(wèn)大家，母親的手為什么會(huì )龜裂？
生：干活累的。
師：她為什么不買(mǎi)護手霜治治？
生急著(zhù)說(shuō)：她舍不得買(mǎi)，她要省下錢(qián)養活她的孩子。
師（深情地）：是呀，母親的手也曾是那么白皙，母親的手也曾是那么柔軟，可如今卻變黃了，龜裂了，就是這樣一雙手曾干過(guò)多少活！當你剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，媽媽的手曾──
生：扶過(guò)我。
師：當你受委屈時(shí)，媽媽的手──
生：給我輕輕擦掉淚水。
師：當你生病時(shí)，媽媽的手──
生：在我的額頭不停地撫摸。
師：當你拿回第一張獎狀時(shí)──
生：媽媽的手為我鼓掌，她比我笑得更開(kāi)心。
師：這幾張皺皺的毛票里包含了她多少希望，多少愛(ài)��！掙錢(qián)不易，給錢(qián)毅然，足見(jiàn)慈母情深。這就是母親，這就是世界上最?lèi)?ài)你的人。母親的愛(ài)，純純如水，綿綿如溪，沉沉似海，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是母愛(ài)的見(jiàn)證。此時(shí)，你或許想到了日夜為你操勞的媽媽?zhuān)闷鸸P，給媽媽說(shuō)幾句話(huà)吧。
從龜裂這個(gè)詞，聯(lián)想到自己媽媽的手，想到媽媽平時(shí)為我們做的每一件小事，母愛(ài)就在平凡之中包含。由于以上的情感鋪墊，學(xué)生才會(huì )有話(huà)可說(shuō)，有情可發(fā)。
下面是幾位孩子在課堂上所寫(xiě)的話(huà)：
媽媽?zhuān)阏鎮ゴ�，你曾扶過(guò)我的那雙柔軟的手，已是那么龜裂了。媽媽?zhuān)也恢滥銙赍X(qián)是那么不容易，媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：謝謝。
──馮謹謹
媽媽?zhuān)阍谕饽敲葱量嗟膾赍X(qián)，回到家里還給我們做飯，請原諒，我從前對你的不敬，我要對你說(shuō)：對不起。
──馮麗紅
媽媽啊，你為我做過(guò)多少事情��！為了給我們交學(xué)費，你是多么不容易，每天都是那么疲憊，媽媽?zhuān)x謝您！
──馮佳佳
媽媽?zhuān)闾量嗔�，這些年來(lái)，我一直不知道你掙錢(qián)是這么不容易，上了今天這一課，我想對您說(shuō)一聲謝謝！
──史夢(mèng)璇
［反思］
相信每一位讀者在讀過(guò)這一課后，心里都會(huì )產(chǎn)生共鳴：母愛(ài)就在生活中的每一個(gè)細節。文中母親掙錢(qián)是那么艱難，可為了支持兒子讀書(shū)，不顧同事的勸阻，毅然給錢(qián)，母愛(ài)在這一瞬間得到詮釋。作者的語(yǔ)言樸實(shí)，給讀者帶來(lái)的卻是心靈上巨大的沖擊。文學(xué)本是情學(xué)，有了生活做基礎，就能煥發(fā)出強大的生命力。本課學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，體會(huì )出無(wú)私的母愛(ài)，教學(xué)效果頗好。
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