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幼兒園一日生活的教學(xué)反思
第一個(gè)環(huán)節：晨間接待與勞動(dòng)：以前只是迎接一下幼兒，讓幼兒把椅子搬下來(lái)，現在可以讓幼兒用抹布擦擦自己的椅子和柜子，給盆景澆澆水，整理自己的柜子，表?yè)P準時(shí)到校的幼兒，有效利用等待的時(shí)間，豐富幼兒的生活。
第二個(gè)環(huán)節：晨間活動(dòng)：讓玩積木的活動(dòng)充滿(mǎn)意義，例如有主題“建造一個(gè)房子”�？梢宰層變喝ネ孀赃x的活動(dòng)，每一組都可以不一樣，準時(shí)入園的幼兒可以先選，晚來(lái)的幼兒就只能玩剩下的，漸漸的改掉遲到的壞習慣。
第三個(gè)環(huán)節：晨間鍛煉和早操：鍛煉中開(kāi)展兩種活動(dòng)，一種是游戲性的集體活動(dòng)，二是發(fā)散性的自選活動(dòng)。早操時(shí)教師的語(yǔ)態(tài)要熱情，肢體動(dòng)作要夸張，適當的鼓勵幼兒。
第四個(gè)環(huán)節：談話(huà)活動(dòng)、洗手、吃點(diǎn)心：每周的談話(huà)活動(dòng)都要更換，一周一個(gè)主題。洗手中關(guān)注幼兒幼兒之間的互動(dòng)，養成互幫互助的行為。點(diǎn)心時(shí)安靜，吃東西就不講話(huà)。
第五個(gè)環(huán)節：課間活動(dòng)：給于幼兒充分的自由，但要及時(shí)關(guān)注幼兒的冷暖及安全。
第六個(gè)環(huán)節：集體活動(dòng)：利用各種方式吸引幼兒投入到活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的自主性、想象力和創(chuàng )造力。
第七個(gè)環(huán)節：區域活動(dòng)：小班幼兒游戲性的占70%，學(xué)習性的占30%，在玩后養成擺放整齊的好習慣。小班幼兒同類(lèi)材料要多，數量要少。每次都要有活動(dòng)評價(jià)。
第八個(gè)環(huán)節：餐前活動(dòng)：“快樂(lè )一刻”的活動(dòng)要豐富，容易激發(fā)幼兒的興趣，體驗快樂(lè )。為幼兒介紹今天的食物及營(yíng)養。
第九個(gè)環(huán)節：午餐活動(dòng)：關(guān)注幼兒的對食物的攝入情況并記錄下來(lái)，有意識的在平時(shí)進(jìn)行幫助，對吃的慢的幼兒在旁邊小聲督促。
第十個(gè)環(huán)節：餐后活動(dòng)：帶幼兒去散步，但可以與往常不同，可以有一定的目的，例如加入一些障礙物，去參觀(guān)，還可以適時(shí)進(jìn)行季節教育，可以一起探索幼兒感興趣的東西。
第十一個(gè)環(huán)節：午睡活動(dòng)：對于難以入睡的幼兒，采用悄悄話(huà)，送禮物的方式，在睡前給幼兒講一好聽(tīng)的故事，一年下來(lái)，可以積累很多好聽(tīng)的故事。
第十二個(gè)環(huán)節：起床點(diǎn)心：去摸摸每個(gè)幼兒的褲子，防止尿床。檢查幼兒的衣服和鞋子。
第十三個(gè)環(huán)節：體育活動(dòng)：高密度、低強度。不要重復玩一樣，可豐富一些，及時(shí)關(guān)注個(gè)別身體虛弱的幼兒。
第十四個(gè)環(huán)節：集體活動(dòng)：小班幼兒建立在與材料的操作中，為由提供多一點(diǎn)的機會(huì )，也要為幼兒提供其他幼兒交流的機會(huì )。
第十五個(gè)環(huán)節：離園活動(dòng)：可以有意義一點(diǎn)，幼兒可以玩得很開(kāi)心，都不愿意回去了，唱唱歌，做個(gè)游戲，才個(gè)謎語(yǔ)等等。
幼兒的一日生活是豐富的，多姿多彩的，最重要的是，幼兒很開(kāi)心。
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