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小升初語(yǔ)文綜合考試卷
第一部分 基礎知識積累與運用（30%）
（一）字音游戲（6分）
1．看拼音，我能規范地寫(xiě)出相應的漢字。（2分）
yù jùn téng huī
抵（ ） （ ）工 （ ）寫(xiě) 春（ ）
2.我能用橫線(xiàn)畫(huà)出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
�。�1）武術(shù)擂（léi lèi）臺賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方的拉拉隊毫不示弱，拼著(zhù)勁兒擂（léi lèi）鼓吶喊。
�。�2）躲在屏（bǐng píng）風(fēng)后面的她，屏（bǐng píng）住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現。
3.用橫線(xiàn)畫(huà)出句子中的錯別字，并把正確的字寫(xiě)在括號里。（2分）
廉頗說(shuō)他功無(wú)不克，戰無(wú)不勝，藺相如沒(méi)有什么能奈。（ ）（ ）
（二）詞語(yǔ)大本營(yíng)（10分）
1.把詞語(yǔ)補充完整，再按要求分類(lèi)。（6分）
千（ ）一發(fā) 精兵（ ）政 千山一（ ） 自（ ）自受
應接不（ ） 罪（ ）禍首 盛氣（ ）人 （ ）轅北轍
含贊美意思的詞語(yǔ)：
含批評意思的詞語(yǔ)：
2.我還能寫(xiě)出形容很專(zhuān)心的四字詞語(yǔ)：（ ）（2分）
3.選擇恰當的詞語(yǔ)填空。（2分）
祝愿 心愿
�。�1）這也是全世界愛(ài)好和平的人民的共同（ ）。
�。�2）世紀寶鼎表達了中國人民對聯(lián)合國的美好（ ）
（三）句子萬(wàn)花筒（5分）
1.在（ ）里用“√”或“×”判斷下列句子表達是否正確。（2分）
�。�1）“《將相和》這篇課文的內容和插圖都很精美�！边@個(gè)句子表達上沒(méi)有毛病。（ ）
�。�2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按時(shí)間的順序排列的。（ ）
2.請將左右兩邊相對應的內容用線(xiàn)連接起來(lái)，并在橫線(xiàn)上寫(xiě)一條課內外積累的關(guān)于節約的名言警句。（本卷出現的除外）（3分）
海納百川 大好春光看今朝
鍥而不舍 有容乃大
風(fēng)流人物數當代 人情練達即文章
世事洞明皆學(xué)問(wèn) 金石可鏤
（四）詩(shī)園采風(fēng)（3分）
1.我能把詩(shī)句補充完整，并按要求填空。（2分）
�。�1） ，青春作伴好還鄉。
�。�2）“青山遮不住， �！边x自 的《 》
2.我不僅積累,我還能恰當運用。（1分）
春天的一個(gè)夜晚，一位久別家鄉的人，望著(zhù)皎潔的月光不禁想起了家鄉，于是吟起詩(shī)來(lái)
（五）才情展示（6分）
1.博古通今：盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國古代神話(huà)中的人物，其中創(chuàng )造人類(lèi)的是（ ）（2分）。
A. 盤(pán)古 B.女?huà)z C.夸父 D.后羿
2.親情放送：據天氣預報，明天將有寒流過(guò)境，我市平均氣溫會(huì )下降十度左右。如果你此時(shí)要給住在市郊的奶奶打電話(huà)，你應該怎么說(shuō)？請把要說(shuō)的內容寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（2分）
3.妙筆生花：學(xué)校的花池里有一塊牌子，上邊寫(xiě)著(zhù)“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè )意接受。試試看，請你寫(xiě)下來(lái)。（2分）
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《草船借箭》片斷，回答問(wèn)題。（15分）
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭最好�！敝荑ふf(shuō)∶“對，先生跟我想的一樣�，F在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻�！敝T葛亮說(shuō)∶“都督委托，當然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事�！敝荑�(wèn)∶“先生預計幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)∶“只要三天�！敝荑ふf(shuō)∶“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑�！敝T葛亮說(shuō)∶“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)∶“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭�！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說(shuō)∶“十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說(shuō)的是假話(huà)吧？”周瑜說(shuō)∶“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎么打算，回來(lái)報告我�！�
1．“督”字的音節是（ ），部首是（ ）。（2分）
2．“誤”的意思有（1）錯誤 （2）耽誤 （3）使受損害 （4）不是故意；文中“誤”取意思（ ）；“我不小心誤傷了這只小鳥(niǎo)”中，“誤”取的意思（ ）。（2分）
3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）
推卻（ ） （ ） 懲罰（ ） （ ）
4．周瑜是一個(gè)陰險狡猾的人。他表面上對諸葛亮很客氣，內心卻暗藏殺機。
客氣表現在__________________________________；暗藏殺機的具體表現是_________________________________________________________（3分）
5．用“___”線(xiàn)畫(huà)出文中的反問(wèn)句，并改為陳述句。（2分）
_____________________________________________________________
6．我認為諸葛亮具有____________________________________________的特點(diǎn)。（2分）
7．文中的哪個(gè)人物給你的影響最深刻？為什么？（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）讀短文《我的媽媽》后，回答問(wèn)題。（15分）
我的媽媽四十多歲，在工廠(chǎng)里與同事相處融洽，能樂(lè )于助人；在家里對我的關(guān)心更是無(wú)微不至。
我普通話(huà)說(shuō)不好，把啄（zhuo）讀成 (zhua)，考試吃了虧。后來(lái)，我用心學(xué)習，進(jìn)步了。有一次，我考了媽媽幾個(gè)字，她都讀錯了，可還不承認。我和媽媽打賭，媽媽同意了，讓我，并說(shuō)：“輸的親贏(yíng)的�！蔽宜齑饝�。查完字典，連蹦帶跳地跑到媽媽身邊說(shuō)：“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”她親了我一下。這一次，她全輸了，親了我二十四下。我也就把這二十四個(gè)字記得更牢了。后來(lái)，我才發(fā)現，媽媽認識這些字，她“說(shuō)謊”了。
我每天吃?xún)蓚�(gè)雞蛋，長(cháng)得胖乎乎的，媽媽卻總是那樣瘦。一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就看媽媽煎蛋。她煎了三個(gè)，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺粗患辶巳齻�(gè)？”她說(shuō)：“我吃過(guò)了�！蔽蚁�，剛煎，怎么已經(jīng)吃過(guò)了呢？“媽媽一定說(shuō)謊了�！蔽艺f(shuō)。她說(shuō)： “爸爸工作忙，要多吃有營(yíng)養的東西；你正在長(cháng)身體；我不吃，沒(méi)關(guān)系�！痹瓉�(lái)是這樣，難怪每次吃好東西時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃過(guò)了�！毕氲竭@里，我鼻子一酸，淚水在眼眶了打轉轉，連忙背過(guò)身去，悄悄地把淚水擦掉……
1．依意思在文中找詞。（2分）
形容待人非常細心周到。（ ）
2．文中有兩對反義詞，找出來(lái)分別寫(xiě)在下面的括號里。（4分）
�。� ）—（ ） （ ）—（ ）
3．找出能概括媽媽優(yōu)秀品質(zhì)的句子畫(huà)上“===”線(xiàn)；找出我十分難過(guò)的句子畫(huà)上“——”線(xiàn)。（2分）
4．文中兩次提到媽媽“說(shuō)謊”。她說(shuō)謊的理由是什么呢？（3分）
第一次是為了__________________________________________________
第二次是為_(kāi)___________________________________________________
5．從文中可以看出，媽媽具有_________________________________的優(yōu)秀品質(zhì)（2分）
6．讀了這篇短文后，你最想對你媽媽說(shuō)些什么呢？請寫(xiě)下來(lái)。（2分）
第三部分：作文積累與運用（40分）
小練筆。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害”，對此，你有何看法？請用50-100字左右的一段通順的話(huà)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
二、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現美�！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
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