- 相關(guān)推薦
閱讀綠山墻的安妮的小學(xué)生讀后感
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著(zhù)厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來(lái)了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動(dòng)著(zhù)枝葉，象對我招手，小鳥(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀，好似唱著(zhù)一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時(shí)，我的幻想也仿佛插上了一對隱形的翅膀，在風(fēng)中自由飛翔……說(shuō)起想象力，我不由地想起“安妮?雪莉”這位愛(ài)幻想的孩子來(lái)。
安妮雪莉是加拿大作家西馬德蒙哥瑪麗寫(xiě)的 《綠山墻的安妮》 這部小說(shuō)中的主人公。小說(shuō)主要寫(xiě)了：在一個(gè)偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因為年事已高，因此想從孤兒院收養一名男孩，既可為這寂寞的農家增添生活的樂(lè )趣，也可以多個(gè)幫手，以減輕負擔�？申庡e陽(yáng)差，孤兒院給他們帶來(lái)的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開(kāi)朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著(zhù)自己不懈的努力，順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級教師證， 并獲得了大學(xué)獎學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會(huì )。
安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有著(zhù)相同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)想象。她善于從平淡的生活中汲取無(wú)窮的樂(lè )趣，幻想創(chuàng )造了美與快樂(lè )。一個(gè)普通的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱(chēng)為“柳池”，一株開(kāi)花的果樹(shù)，被她那愛(ài)想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時(shí)候，我準會(huì )呆呆地坐著(zhù)，雙眼直勾勾地瞪得老大老大�；孟氇q如一個(gè)神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實(shí)的知音”，總是形影不離地陪伴著(zhù)我，讓我感受世界的美好與快樂(lè )。
夜色越來(lái)越濃，夏蟲(chóng)低鳴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，訴說(shuō)著(zhù)秋的來(lái)臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說(shuō)：“快回家，呱呱�！蔽肄D過(guò)神來(lái)，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“我們回家�！�
【閱讀綠山墻的安妮的小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮閱讀感想03-13
綠山墻的安妮閱讀心得體會(huì )05-07
綠山墻的安妮作文04-30
閱讀《綠山墻的安妮》有感10-10
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10-21
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11-03
綠山墻安妮讀書(shū)筆記11-10
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01