藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦室的管理的論文

藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦室的管理的論文

　　對于藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)電腦室是其必不可少的學(xué)習工具，教學(xué)電腦室的建立，為老師和學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮能力、追求創(chuàng )新、解放思維的空間。但在教學(xué)電腦室的使用過(guò)程中，出現了一系列的問(wèn)題，為了教學(xué)電腦室更好地服務(wù)于老師和學(xué)生，要加強對教學(xué)電腦室的管理和維護。

　　一、藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦室管理與維護的背景

　　教學(xué)電腦室在藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的應用中尤為突出，很多專(zhuān)業(yè)課程都必須使用計算機，計算機使用的次數非常頻繁，并且與藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)的使用軟件也在不斷的更新中，因此，對計算機所用的軟件安裝卸載等工作是經(jīng)常要做的。另外，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并不屬于計算機專(zhuān)業(yè)，所以對計算機的使用不能完全符合要求，對計算機使用后的維護工作不能做到位。還有藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的課程大都依賴(lài)于計算機，長(cháng)期大量的使用勢必會(huì )對計算機造成一定的損壞。所以，加強藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦的管理和維護是非常有必要的。

　　二、藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦室的管理

　�。ㄒ唬┩晟平虒W(xué)電腦室的制度管理。

　　電腦室的制度管理是對電腦室使用要遵守的準則，包括計算機使用的注意事項、學(xué)生的操作規范、計算機有關(guān)設備的介紹等等，這些準則規定被統一收訂為《機房管理制度》、《學(xué)生上機行為準則》、《機房安全衛生管理制度》等一系列的規章制度。要想實(shí)現電腦室管理制度的有效實(shí)行，除了自身控制之外，還要加強領(lǐng)導帶頭作用，形成良好的上機風(fēng)氣。

　�。ǘ�）合理調配電腦室的使用時(shí)間。

　　藝術(shù)與設計專(zhuān)業(yè)的課程很多要在教學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行，因此，教學(xué)電腦室的使用時(shí)間要做好詳細準確的分配。學(xué)校應根據各個(gè)班級一個(gè)學(xué)期要對教學(xué)電腦室使用的時(shí)間，安排出每個(gè)班級的電腦室使用表，不能出現重疊或電腦室的空置情況，并且還要特別為電腦室的維修留出時(shí)間，實(shí)現電腦室的高效率使用。同時(shí)要做好詳細的使用記錄，方便學(xué)校有關(guān)部門(mén)查看事故發(fā)生時(shí)間。

　�。ㄈ�）加大教學(xué)電腦室資源配置率。

　　藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大多數課程都要求在教學(xué)電腦室進(jìn)行，因此，學(xué)校要加強電腦教學(xué)室的建設，避免經(jīng)費的不合理使用。學(xué)校要根據本校對教學(xué)電腦室的需求，制定計劃，合理建設一定數量的電腦室，配備教學(xué)設施，節省財力，減少建筑成本，以免造成教學(xué)資源的浪費。另外，學(xué)校各個(gè)部門(mén)要加強交流，共同商討學(xué)校電腦室教學(xué)資源的建設工作，使教學(xué)電腦室的使用效率得以提高。

　　三、藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦室的維護

　�。ㄒ唬┘訌娪嬎銠C設施的維護。

　　學(xué)校有關(guān)管理單位及維修人員應定期對計算機進(jìn)行檢查和維護。及時(shí)檢查計算機的顯示器、主機、電源等，學(xué)校后勤部門(mén)要有充足的計算機硬件設備庫存，做到對損壞器件及時(shí)的替換和修補，一些專(zhuān)業(yè)性比較強的設備可以請專(zhuān)業(yè)人員實(shí)施維修。藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)所需的軟件比較多，軟件的更新速度也比較快，學(xué)校以及老師要根據教學(xué)的要求來(lái)安裝不同版本的軟件，定期對計算機安裝的軟件進(jìn)行更新檢查，防止惡意病毒侵害計算機系統，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　�。ǘ�）提高學(xué)校電腦室使用配置。

　　對于藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)電腦室與公共機房的配置和功能是不同的。藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)電腦室具有公共機房的功能，除此之外，還需要具備與藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)有關(guān)課程需要的功能。所以在老師及學(xué)生使用之前，要做好教學(xué)電腦室軟件安裝等預期工作，保證教學(xué)及學(xué)習的成功進(jìn)行。另外，電腦要放置在一個(gè)合適的環(huán)境中，電腦自身的溫度不能過(guò)高或者過(guò)低，要避免陽(yáng)光長(cháng)時(shí)間直射電腦室，減少空氣中的灰塵以免產(chǎn)生靜電效應等。好的環(huán)境不僅有利于學(xué)生的身心健康，還可以延長(cháng)計算機的使用時(shí)間，減少教學(xué)資源的浪費。

　�。ㄈ�）提高電腦室管理人員的素質(zhì)。

　　電腦室管理人員的素質(zhì)關(guān)系到計算機能否得到有效的維護。電腦室管理人員要具備一定的計算機專(zhuān)業(yè)知識，熟悉計算機的結構，了解計算機的運行原理，對一些基本的計算機故障要有一定的檢查排除維修能力。其次，要加強電腦室管理人員專(zhuān)業(yè)知識、管理維修及職業(yè)道德等能力素質(zhì)的培養，全方面提高管理人員的素質(zhì)和能力。四、結語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗室使學(xué)生做到了學(xué)以致用，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也使教師的教學(xué)質(zhì)量得到了提升，突出了藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的特別之處。為了使教學(xué)順利地進(jìn)行，要加強對教學(xué)電腦室的管理和維護，以促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

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