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考試作弊的啟示
每當我想起這件事,既可恨又可喜?珊薜氖俏耶敵鯙槭裁磿(huì )這樣做,可喜的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理。
那天上午,英語(yǔ)老師上完課,對我們說(shuō):“下午要英語(yǔ)考試,請同學(xué)們回去準備一下!薄笆裁!下午要英語(yǔ)考試?”此時(shí)的感覺(jué):茫然,麻木,不知所措,痛苦,不幸,恨鐵不成鋼。這次英語(yǔ)考試有默寫(xiě)單詞,我不會(huì )背,何談默寫(xiě)?另外還有作文……此時(shí)的我才真正體會(huì )到“書(shū)到考時(shí)方恨少”的含義。怎么辦?時(shí)間不夠了?怎么辦?難道我就這么完了嗎?
不行,我不能坐以待斃。這時(shí),我突然想到了一個(gè)好主意——作弊。
經(jīng)過(guò)一番自我安慰,我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),拿出兩張紙飛快地抄著(zhù)。一節課,兩節課……同學(xué)們有些奇怪,“怎么他突然變得勤快起來(lái)?”我說(shuō)“合為時(shí)而著(zhù),學(xué)生合為考而勤,下午要考試,不勤能行嗎?”同學(xué)們暗笑:“原來(lái)如此!
現在,萬(wàn)事具備,只欠考卷。英語(yǔ)老師把考卷發(fā)下去后,走了幾圈,然后回到講臺看書(shū)去了。趁這時(shí),我趕緊拿出“作案工具”開(kāi)始“作案”。哈哈,真是“文思如泉涌,下筆如有神!
當我縱身于題海之間時(shí),一個(gè)高大魁梧的身影突然竄了出來(lái),沒(méi)收了我的“贓物”——考卷,“作案工具”——兩張答案紙。我呆呆地坐在那里,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番思想教育和自我反省,老師終于還給了我的“贓物”和“作案工具”,還叮囑我:“你是好學(xué)生,下不為例!蔽疫敢有下次嗎?我看了看時(shí)間,離交卷的時(shí)間還有十分鐘。
于是,我重重地在答案紙后面寫(xiě)道:
君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。
君不見(jiàn),考試作弊特痛苦,學(xué)習還得勤奮來(lái)。
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