翻轉課堂的簡(jiǎn)要概述

翻轉課堂的簡(jiǎn)要概述

　　對于翻轉課堂這一名詞來(lái)說(shuō)，最早來(lái)源于美國，用英文表示則為“TheFlippedclassroom”，指的是傳統課堂教學(xué)與課后教學(xué)位置顛倒。

　　確切地說(shuō)，便是把傳統課堂教學(xué)放置在學(xué)生的課后學(xué)習位置，把學(xué)生課后學(xué)習放置于課堂教學(xué)位置。

　　翻轉課堂的實(shí)施離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的支持，最早出現的翻轉課堂也是由錄制視頻教學(xué)，然后上傳至互聯(lián)網(wǎng)而實(shí)現的。由于在互聯(lián)網(wǎng)中上傳的視頻是免費為大眾群體開(kāi)放的，因此熱衷于學(xué)習的人均能夠通過(guò)點(diǎn)播而參與視頻學(xué)習過(guò)程。

　　早期，在“翻轉課堂”這一理念尚未形成時(shí)，部分學(xué)生由于在課堂中因各種原因落下了功課，為了彌補落下的功課，便會(huì )通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)的資料或教學(xué)視頻，從而利用課余時(shí)間將落下的功課補上。顯然，這種“補功課”的自學(xué)模式便成為學(xué)生所習慣的學(xué)習方式。

　　將其與傳統課堂教學(xué)形成一個(gè)整體，便產(chǎn)生了我們現在所說(shuō)的翻轉課堂。

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