課堂學(xué)習中應注意的六點(diǎn)

課堂學(xué)習中應注意的六點(diǎn)

　　一、應注意新知識的引入

　　一般地，老師在講授新課時(shí)，首先是復習學(xué)生以前學(xué)過(guò)的與本節課有關(guān)的知識，在復習的基礎上，引入新的知識。因此，同學(xué)們在聽(tīng)課時(shí)，一定要注意老師復習了哪些已學(xué)過(guò)的知識，這些知識與本節新知識有什么關(guān)系，老師是如何引入新知識的。這樣，對于理解新知識是非常必要的。否則，注意力不集中，新知識不知從何而來(lái)，造成新舊知識的脫節，直接影響到后面課程的學(xué)習。

　　二、注意老師對新知識的講解

　　在引入新知識后，老師會(huì )接著(zhù)詳細講解新知識的內容及其應用。這一部分是整堂課的中心，同學(xué)們要下大力氣認真聽(tīng)講，注意力要高度集中，要了解老師講解了哪些新的知識點(diǎn)，著(zhù)重強調了哪幾點(diǎn)，如何講解的，老師又是如何應用新知識解決實(shí)際問(wèn)題的，用的什么方法。

　　三、注意老師的提問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)提出

　　老師在講解新知識及其應用時(shí)，會(huì )提出一些問(wèn)題讓同學(xué)們回答，這時(shí)要認真聽(tīng)老師的提問(wèn)。這些提問(wèn)都是老師精心準備的，都與本節新知識及其應用有關(guān)系，同學(xué)們要盡量結合所學(xué)新知識進(jìn)行回答。當老師提問(wèn)其他同學(xué)時(shí)，不要認為與自己無(wú)關(guān)而分散注意力，要注意聽(tīng)別的同學(xué)是如何回答的，與自己的理解是否相同，是同學(xué)理解的正確，還是自己理解的正確，以及老師又是怎樣對回答給予評價(jià)的。對于有疑問(wèn)的地方，還要勇于提出問(wèn)題。

　　四、認真做好課堂練習

　　每節課的課堂練習題，都是針對本節新知識的理解和應用而設置的。一般是由淺入深、由單一到綜合。同學(xué)們要認真做每一道題，特別是遇到與例題形式不一樣的練習題時(shí)，更要開(kāi)動(dòng)腦筋，努力去做。對于確實(shí)有困難的練習題，要向同桌請教，要不恥下問(wèn)。如果同學(xué)也有困難，就要問(wèn)老師，求得老師的幫助。不要不懂user裝懂，那樣做，不光練習做的不好，還會(huì )影響后面作業(yè)的完成。

　　五、注意老師的小結

　　一般地，在一節課快結束時(shí)，老師都要用一點(diǎn)時(shí)間，將本節課所講的新知識、新內容進(jìn)行小結。這種小結很重要。這時(shí)同學(xué)們一定要認真些，觀(guān)察老師是如何將新知識串聯(lián)起來(lái)的。

　　六、注意老師對作業(yè)的要求

　　一堂課的最后，老師要布置作業(yè)。一般情況下，老師會(huì )將作業(yè)中容易出現的問(wèn)題、對作業(yè)有什么要求說(shuō)一說(shuō)。這一階段，由于快要下課，有的同學(xué)可能有些疲勞，不注意聽(tīng)講，結果可想而知，所以這一階段同學(xué)們要認真聽(tīng)、認真記。

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