體育教學(xué)的設計

時(shí)間:2022-07-02 19:43:50 設計 我要投稿

體育教學(xué)的設計模板

  1、教學(xué)目標:

體育教學(xué)的設計模板

  通過(guò)多種形式的投擲練習,了解進(jìn)行器械投擲練習內容與方法的多樣性及其鍛煉價(jià)值,懂得自下而上的用力順序和全身協(xié)調用力方法,培養學(xué)生良好的組織紀律觀(guān)念、團結協(xié)作精神和主動(dòng)參與體育學(xué)習的興趣、刻苦鍛煉勇于克服困難的意志品質(zhì)。

  2、教材分析

  本課的教學(xué)內容選自教科書(shū)《體育與健康》田徑中雙手向前投擲實(shí)心球。是單元的第二課時(shí)(第一課時(shí)是自制輕器械練習)。雙手向前投擲實(shí)心球是投擲中最基本的動(dòng)作,也是測驗項目。難點(diǎn)是兩腿用力蹬地,送髖展胸,兩臂用力擲球。主要能夠發(fā)展學(xué)生的上下肢力量和腹背力量,以及全身協(xié)調用力等身體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生冷靜、果斷等心理品質(zhì)的形成。由于投擲項目比較危險,因此在教學(xué)中必須對加強場(chǎng)地、器材的管理,嚴密組織教學(xué),避免傷害事故的發(fā)生。

  3、學(xué)情分析

  本課的教學(xué)對象是我校高一年級的學(xué)生,高一年級的學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育的旺盛階段,是掌握運動(dòng)技能的有利時(shí)期,他們活潑、好動(dòng)、有豐富的想像力和強烈的表現欲,喜歡比較激烈的運動(dòng)項目,對于投擲這樣的運動(dòng)項目,他們一般不給予太多的關(guān)注,如果要學(xué)習,也是應付了事。針對這一實(shí)際情況,在教學(xué)中,我采用激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到運動(dòng)中去。

  4、設計思路

  我采用直觀(guān)教學(xué)方法,讓學(xué)生觀(guān)看掛圖和教師的示范進(jìn)行練習;運用啟發(fā)式教學(xué),既注重學(xué)生的主體地位,又發(fā)揮教師引導、傳導、開(kāi)導的作用;學(xué)生在練習時(shí),教師巡回指導學(xué)生,要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生,并把德育貫穿與教學(xué)中。

  5、教學(xué)手段、方法

  學(xué)生帶著(zhù)教師的問(wèn)題去練習,培養學(xué)生獨立思考的能力;分組練習比賽,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,發(fā)揮體育骨干作用,充分體現自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。

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