幼兒教師的職責是什么

時(shí)間:2022-07-02 13:35:52 教師 我要投稿
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幼兒教師的職責是什么

  幼兒教師的職責是什么?幼兒教師的責任心是什么?幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。

幼兒教師的職責是什么

  1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》,結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計劃,并認真實(shí)施,有計劃有步驟地開(kāi)展班級保教工作。

  2、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛(ài),堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

  3、認真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計劃,鉆研教材,研究教法,引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。

  4、.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進(jìn)行總結,不斷提高工作質(zhì)量。

  5、進(jìn)班前,必須做好一切準備工作,帶班時(shí)精力集中,盡心盡責,不隨便離開(kāi)班級,密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當的指導。注意幼兒安全,預防事故發(fā)生。

  6、努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習,勇于改革、創(chuàng )新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  7、根據教育內容,定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境,為區域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失,保持班內環(huán)境、物品的整潔,做好保管區內的清潔工作。

  8、認真做好家長(cháng)工作,定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(cháng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。

  9、定期向園領(lǐng)導匯報工作,接受其檢查和指導。

  附:幼兒教師的責任心是什么

  從事幼兒教育一年來(lái),我覺(jué)得作為一名合格的幼兒教師,最先應該具備的是強烈的責任心,沒(méi)有強烈的責任心,想做好幼兒教育工作就無(wú)從談起。

  作為幼兒教師,我們要對孩子負責。要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子。不能以貌取人,厚此薄彼,助長(cháng)孩子的自負或傷害孩子的自尊。我們要做的是要關(guān)愛(ài)有加,細心的照顧好每一個(gè)孩子,保護好他們,維護好他們的容易受傷害的弱小心靈。在這方面我們第三幼兒園的老師對待孩子都非常的用心,負責任。使我很受鼓舞,更加堅定了我要有強烈的責任心去面對每一個(gè)孩子的信念。 當家長(cháng)把他們的心肝寶貝放心地交到我們手里時(shí),我知道我的責任有多重!我們不但是要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛(ài)孩子,幫助孩子,還要擔負起做教師的責任,來(lái)培養孩子形成良好的習慣,教他如何做人,如何學(xué)習,如何生活。引導他們明白道理。我們要對家長(cháng)負責,培養出一個(gè)個(gè)健康、快樂(lè )、活潑、聰明的寶貝。 幼兒教師的責任心還體現在喜歡和孩子在一起,熱愛(ài)自己的工作。因為只有這樣,工作起來(lái)才有動(dòng)力,才會(huì )甘愿無(wú)私的付出。我們所面對的是孩子,他們是一張張白紙,等待我們用愛(ài)心去填寫(xiě)。但是僅有愛(ài)心是不夠的',還要有責任心和耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的,在教他們的時(shí)候,很多事情是要反復去做的,很多話(huà)也是要不斷重復的。

  比如:一些很簡(jiǎn)單的事,見(jiàn)到老師要問(wèn)好、不要隨便丟玩具、上課講話(huà)要舉手等等。這些事情都很瑣碎,每天都要強調,不要覺(jué)得煩,這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差,只有老師多督促,才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。幼兒教師有她工作的特殊性,不僅要教給孩子們知識,而且要關(guān)注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個(gè)孩子,不僅僅是在嘴上說(shuō)的,要體現在日常的生活中。

  多關(guān)心孩子并和他們溝通,了解他們的想法,才能正確的引導他們。做一名幼兒教師,我們必須了解孩子的心理,孩子的喜怒哀樂(lè )都表現在臉上,只要你留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現孩子的不同性格特征,以便于因材施教。像有的孩子愛(ài)哭,有點(diǎn)兒愛(ài)嬌氣,要讓他學(xué)著(zhù)堅強一點(diǎn);有的孩子比較內向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),要多引導他,幫他樹(shù)立信心,多鼓勵;有的孩子很霸道,不喜歡分享,什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事,來(lái)培養他們的團結合作精神。這樣的情況還有很多很多,我就不一一舉例了。我們還要學(xué)會(huì )調動(dòng)孩子的積極性、求知欲,孩子都愛(ài)玩,對新鮮的事物都會(huì )產(chǎn)生好奇心,怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中,讓孩子又學(xué)了,又玩了,這是需要我們不懈努力的。我們還要學(xué)會(huì )和家長(cháng)溝通。家長(cháng)是孩子的第一任老師,如果家長(cháng)能配合老師工作,在家嚴格要求孩子,不嬌縱孩子,這樣教學(xué)活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得更順利,孩子會(huì )進(jìn)步的更快。如現在幼兒園普遍都在實(shí)施的:家園聯(lián)系手冊、家訪(fǎng)活動(dòng)和親子活動(dòng),都是我們幼兒園和家長(cháng)溝通的好方法。

  我們還要有集體意識。獨木不成林,滴水不成冰。一個(gè)人的力量是有限的,我們幼兒園是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中一分子,只有大家團結一致,共同進(jìn)步,才能把幼兒園建設好,把幼兒教育好!孩子是祖國的花朵,是未來(lái)的希望,所以,我們要對祖國負責,告訴孩子對與錯,幫助孩子分清是與非,容與恥,培養孩子將來(lái)成為對祖國有用的人。我將努力爭做有愛(ài)心、有思想、勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新、善于思考、有責任心的新型幼兒教師教師,努力做好自己的本職工作,為祖國的幼教事業(yè)奉獻智慧和力量。

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