搞笑校園小品劇本《考試瘋云》

時(shí)間:2024-09-23 12:35:08 晶敏 考試 我要投稿
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關(guān)于搞笑校園小品劇本《考試瘋云》

  劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的,是戲劇藝術(shù)創(chuàng )作的文本基礎,編導與演員演出的依據。與劇本類(lèi)似的詞匯還包括腳本、劇作等等。以下是小編精心整理的關(guān)于搞笑校園小品劇本《考試瘋云》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于搞笑校園小品劇本《考試瘋云》

  搞笑校園小品劇本《考試瘋云》 1

  人物:小艾,小伍,小玲,老師

  場(chǎng)景:教室.

  內容:

  小玲趴在桌上睡覺(jué)。

  小艾丟了本書(shū)在旁邊,出去。

  小伍進(jìn)來(lái),坐在小艾的位置上。

  小艾(進(jìn)來(lái)):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒(méi)看到,這個(gè)座我已經(jīng)占了!

  小伍:丁是丁,卯是卯,其實(shí)我占的比你早!

  小艾:我一大早就來(lái)了,咋沒(méi)看見(jiàn)你呢?

  小伍:我昨天晚上占的。

  小艾:最后一排是我的專(zhuān)利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個(gè)位置不能丟!

  小伍:最后一排是我的驕傲,風(fēng)水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒!

  小玲醒來(lái):吵什么吵什么吵?

  一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春!

  知道你們犯了什么錯誤嗎?啊?

  小艾:知道。

  小伍:我們不吵了。

  小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了!

  小艾坐在小玲前面。

  小艾:最后一聲得,還是發(fā)揚風(fēng)格。哥們,考試照著(zhù)我點(diǎn)!

  小伍:啊?今天考試啊?

  小玲:可不?我今天手都麻了!

  小艾:嚇的噢?

  小伍:睡覺(jué)睡的吧?

  小玲:都不對!打小草累的!

  小艾:哎,想我昨晚點(diǎn)燈熬油地折騰了大半夜呀!

  小伍:哎呀,發(fā)奮學(xué)習了?

  小玲:你也打小草?

  小艾:哪呀,我在想考試的策略!

  小伍、小玲湊過(guò)去:想到什么?

  小艾狂笑:告訴你們,這招絕了!

  小伍、小玲:快說(shuō)啊!

  小艾:照書(shū)抄——(拿起書(shū))

  小玲:去死! ,

  小伍:是個(gè)好主意!我咋沒(méi)想到呢?

  小玲:得了吧。你這也叫絕招?

  哎,為了緩解一下緊張的氣氛,我給你們出道幽默智力題兒。

  小艾、小伍不理她。

  小玲:說(shuō),考試答卷分幾步?

  小艾、小伍湊過(guò)去:幾步?

  小玲:分三步!

  第一步:把名字寫(xiě)上。(兩人點(diǎn)頭)

  第二步:把題目看一遍!(兩人點(diǎn)頭)

  第三步:——把卷紙交上去!

  小艾:交白卷哦!

  小伍:什么破題啊?

  小玲:我再給你們出一道題兒;說(shuō),今天考試了,誰(shuí)沒(méi)來(lái)?

  小艾:今天考試誰(shuí)能不來(lái)?小玲?

  小玲:我不在呢么!

  小艾:看看四周,小伍?

  小伍:在呢!

  小艾:啊!我知道了——小艾!

  小伍:你是白來(lái)了!來(lái)了跟沒(méi)來(lái)還不一個(gè)結果!

  小玲:答,老師唄!還沒(méi)來(lái)呢!

  老師走進(jìn)來(lái)。

  三人嚇一跳:來(lái)啦?怎么說(shuō)不來(lái)就來(lái)了呢?哎呀!(吵鬧)

  老師:叫什么?癩蛤蟆進(jìn)來(lái)了哦?

  三人笑。

  老師:嚴肅點(diǎn)!這考試呢!一點(diǎn)職業(yè)道德都沒(méi)有!這年頭最重要的是什么?——分數!分分分,你們的命根!(邪笑)考考考,俺們的法寶!

  小艾:抄抄抄,咱們的絕招!

  老師:快發(fā)卷紙!考試了也不早點(diǎn)來(lái),這都幾點(diǎn)了!考試都開(kāi)始了半小時(shí)才來(lái)!干什么去了啊?

  發(fā)卷。

  老師:考試時(shí)間共兩小時(shí)!不超過(guò)一小時(shí)不許交卷!想答卷的同學(xué)請拿起筆,不想答卷的.同學(xué)請原地休息。想上廁所的同學(xué)——請約束好自己!

  小艾:我把老師好有一比,他是耗子找貓當陪玩——要求無(wú)理!

  小玲:就是!難道他是傳說(shuō)中的說(shuō)唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒(méi)完?

  老師:肅靜!你們要比樹(shù)還靜!知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤?比鹽海重!

  三人開(kāi)抄。

  老師:(指小艾)這位同學(xué)請不要抄了!

  小伍、小玲:我沒(méi)抄啊!

  老師走到了小艾面前:同學(xué),別抄了!

  小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!

  老師:你桌子前面的板掉了,我都看見(jiàn)了!

  小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!

  老師沒(méi)收小艾的卷紙,小艾剛想站起來(lái)走。

  老師:坐下!不到一小時(shí)不許出去!

  老師走到小伍旁邊,小伍把卷紙拿到桌里去抄。

  老師:行了行了,別裝了!

  最看不起你們這些拿書(shū)作弊的,一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。

  你剛才怎么抄來(lái)的?這樣?這樣?

  小伍:再低點(diǎn)再低點(diǎn)!

  老師:(沒(méi)收了小伍的卷紙)你也坐著(zhù)反省一下,為什么拿書(shū)作弊?

  小伍:也不想拿書(shū)啊!誰(shuí)讓我沒(méi)像她(小玲)一樣打好小草的!

  小玲瞪大眼睛看著(zhù)小伍。

  老師:這就對了,下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。

  老師:到點(diǎn)了!交卷。

  收

  好卷紙。

  老師:好。記得下午來(lái)考高數!(下)

  小艾:啊!下午還考高數?

  小玲:啊!!下午考高數!(拿起小草)剛才考了什么?

  小伍:高……數?!那是什么樹(shù)?

  三人:研究下怎么打小草吧!

  老師走進(jìn)來(lái)(老師均由一人換裝扮演即可)。

  小艾:語(yǔ)文老師!

  老師:小艾,你怎么寫(xiě)作文的!(卷紙給小艾)

  小艾:怎么了?

  老師:你讀讀。

  小艾:《我的老師》,我的老師長(cháng)了一張瓜子臉……

  老師:等下,(拿出一大牌子,上寫(xiě)爪)你這是瓜子臉的瓜嗎?你寫(xiě)來(lái)的是我的老師長(cháng)了一張爪子臉!

  小艾:老師,爪子臉也是臉,就不能湊合看嗎?

  老師:你接著(zhù)讀。

  小艾:我的老師長(cháng)的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……

  老師:停!你寫(xiě)那么多真漂亮干嗎?就這么一直寫(xiě)到了結尾!

  小艾:老師,作文不是要求不能少于500字嗎?

  老師:那你就只寫(xiě)真漂亮?

  小艾:不是要求寫(xiě)出真情實(shí)感嗎?這就是我的全部感情啊!

  老師:哼哼,告訴你,你才496字!

  小艾:哦!那再補一句:真漂亮啊!

  老師:你看看你的古文翻譯,觸槐而死你怎么譯的?

  小艾:找棵老槐樹(shù)上吊了!

  老師:為什么是老槐樹(shù)?你看你解釋詞語(yǔ),解釋逝世,你竟然寫(xiě)去死!

  小艾:噢,我本想寫(xiě)死去的! ,

  老師:(一臉無(wú)奈)你,你又掛了!

  小艾:再給我一次機會(huì )吧!我都重修五次了!

  老師:好吧,我就給你個(gè)機會(huì )。聽(tīng)說(shuō)過(guò)皰丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造個(gè)句子,對了我就給你過(guò)!

  小艾:游——刃——有——魚(yú)?!魚(yú)……魚(yú),魚(yú)在水里游,游刃有魚(yú)……

  老師:(笑了)恭喜你,獲得了——

  小艾:過(guò)了?

  老師:(冷漠)第六次重修的機會(huì )。(下)

  小玲、小伍:算了,快來(lái)研究高數小草吧。

  老師進(jìn)來(lái)。

  小伍:哲學(xué)老師!

  老師:小伍!

  小伍:有!

  老師:看看你的卷紙!

  我的問(wèn)題是:這就是問(wèn)題,請作答。

  你怎么答的?

  小伍:這就是答案,請給分……不對嗎?

  小伍:那怎么辦?交白卷?

  小艾:當然不能交白卷,我現在就去背一道最難的題,然后寫(xiě)在卷紙上,自

  己出題自己答!(下)

  小伍:有個(gè)性。(剛想走)

  老師進(jìn)來(lái)。

  小伍:班主任!

  老師:小伍,我找你談話(huà)。

  小伍:啊!

  老師:上回考試這道題問(wèn):這個(gè)反應什么原理?你答的什么?

  小伍:——物理原理。

  老師:有這么答的嗎?

  小伍:難道……是化學(xué)原理?

  老師:小伍呀!你這么下去可怎么辦呢?為什么不喜歡學(xué)習?

  小伍:——不喜歡我的專(zhuān)業(yè)吧!

  老師:環(huán)工?你知道環(huán)工是干什么的?

  小伍:環(huán)衛工人。

  老師:是環(huán)境工程!

  小伍:哦?那我畢業(yè)了做什么?

  老師:……環(huán)衛工人。

  小伍:聽(tīng)說(shuō)是治理污水的嘛。

  老師:(激動(dòng))誰(shuí)說(shuō)是治理污水的?——還治理大氣污染呢!

  小伍:怎么治理大氣啊?

  老師:這個(gè)我不懂!我是教水污染處理的!

  小伍:還是治理污水的。

  老師:你媽看了你暑假的成績(jì)了嗎?

  小伍:看了。

  老師:真的?你真寄了?

  小伍:我當然寄啊!

  老師:你媽和你說(shuō)什么?

  小伍:我媽說(shuō)閑得沒(méi)事學(xué)校寄什么成績(jì)單啊?

  老師:……你走吧。

  小伍:不能走。

  老師:為什么?

  小伍:還沒(méi)謝幕呢!

  四人同臺謝幕。

  搞笑校園小品劇本《考試瘋云》 2

  地點(diǎn):七年級(一)班教室

  時(shí)間:期中考試之后,上午一節語(yǔ)文課

  人物:老師(語(yǔ)文老師兼班主任)

  學(xué)生人:杜子滕,史勁超,夏馬威,吳所畏。

 。ㄕn間,吳與史正在玩球,杜與夏在扳手腕)

  老師:(站在教室外)還記得去年那群頑皮的學(xué)生嗎?我就是他們班主任兼語(yǔ)文老師。對了,他們今年已經(jīng)七年級了,可一點(diǎn)兒都不讓我省心。前幾天剛被他們氣得腰酸、背痛、腿抽筋低壓高壓這不,這次期中考試結果已經(jīng)出來(lái)了,我的血壓又上升了!就拿我的語(yǔ)文這一學(xué)科來(lái)說(shuō)吧居然有人考了個(gè)個(gè)位數全班最高分才分揚揚手中的試卷,鈴響起得我得上課去了

  吳向外張望嗨同學(xué)們,暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了!

  生人老師好

  師同學(xué)們好背過(guò)頭去好什么好呀!血壓又上來(lái)了!同學(xué)們,這次期中考試你們考得不怎么好,呆會(huì )兒分析試卷時(shí)你們要認真聽(tīng)!

  師:(發(fā)試卷)杜子滕,分;史勁超,分;夏馬威,分;吳所畏分。

  師:大家先檢查一下分數有沒(méi)有加錯。

  杜:老師,我的不是分!

  師:那是多少分?

  杜:(尷尬狀)是是分!您剛才給拿倒了!

  史:老師,我不是分!

  師:那又是多少呢?

  史:是分

 。ㄏ、吳、杜竊笑)

  師:(不屑一顧地)有什么區別嗎嘛!

  史:區別大著(zhù)呢!我媽說(shuō)以前一塊錢(qián)能買(mǎi)斤豆腐,可現在斤豆腐要得一塊五!

  師:(拿過(guò)試卷加上分)給你加上。ㄗ炖镟絿#┦穭懦∈穭懦,你使勁地抄也只抄了分。ò言嚲磉f給史)給你的斤豆腐!

  師:下面大家用兩分鐘的時(shí)間好好總結一下,什么原因大家都考得這么差!

 。◣熮D一圈,生嘰嘰喳喳地議論)

  師:都總結出來(lái)了嗎?

  史:總結出來(lái)了!是因為監考得太嚴了!

  夏:我覺(jué)得是因為選擇題太少了!

  師:你說(shuō)明白一點(diǎn)。

  夏:我的英語(yǔ)本來(lái)也不咋的,可是因為選擇題多,這次我還考了分。

  吳、杜、史:你怎么考的?

  夏:(得意洋洋地)我呀,在草稿紙上寫(xiě)下再用圓規往上扎,扎到啥就選啥!

  吳、杜、史:你真牛!

  夏:(得意地)上次我更牛!我用了一個(gè)口訣,在上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的,考了分!

  吳、杜、史:什么口訣?

  夏:大豆小豆,放屁你臭!

  師:(不耐煩地)嚴肅一點(diǎn)!下面我們分析試卷。第一題,給加點(diǎn)的字注音。杜子滕,看看你錯了哪幾個(gè)?

  杜:安然無(wú)恙(讀成羔),一代梟(鳥(niǎo))雄。

  師:是安然無(wú)恙,一代梟雄。夏馬威,你錯的有哪些?

  夏:披荊斬棘(刺),杳(查)無(wú)音信。

  師:是披荊斬棘,杳無(wú)音信。

  吳:老師,這讀成如火如荼(茶),獨占鰲(鱉)頭不對嗎?

  師:是如火如荼,獨占鰲頭!鱉頭,鱉頭是什么?誰(shuí)愿意獨占鱉頭就怪了。ㄗ叩绞犯,揪其耳朵)這個(gè)讀做什么?

  史:皮開(kāi)肉綻(定)呀!

  師:跟你說(shuō)過(guò)多少次了,是“皮開(kāi)肉綻”,你還是“皮開(kāi)肉定”“皮開(kāi)肉定”的,我真恨不得打你個(gè)皮開(kāi)肉綻!

  師:第二題,造句。你們每人讀兩個(gè)造句給大家聽(tīng)聽(tīng),你們自己也聽(tīng)聽(tīng)都是些什么造句!

  杜:陸陸續續下班了,爸爸陸陸續續地回來(lái)。

  一邊一邊他一邊脫衣服,一邊穿褲子。

  吳:格外小強不聽(tīng)話(huà),總是把字寫(xiě)到格外。

  天真今天真熱,是個(gè)游泳的好天氣。

  夏:況且一輛火車(chē)經(jīng)過(guò),況且,況且,況且,況且,況且,況且

  非常我喜歡喝“非?蓸(lè )”

  史:十分妹妹數學(xué)只考了十分真丟臉

  難過(guò)我家門(mén)口有一條大水溝很寬很寬真的很難過(guò)

  師:我也真的為你們感到難過(guò)!希望以后再看到你們的造句不要讓我難過(guò)!同學(xué)們,成語(yǔ)是我國文化中的瑰寶,寥寥幾字就能起到傳神的效果,可是我們要正確地理解它們,不能望文生義,請問(wèn)這幾個(gè)成語(yǔ)怎么解釋?zhuān)坎磺粨?/p>

  史:我知道,是指在撓癢癢的時(shí)候,手指頭不彎曲,就撓不著(zhù)癢癢。

  師:機不可失

  夏:手機不能掉到馬桶里弄濕了!

  師:度日如年

  吳:日子好過(guò)得不得了,天天都象過(guò)年一樣。

  師:抑揚頓挫

  杜:有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在豬圈,不就是“一羊蹲錯”嗎?

  師:(氣憤地)同學(xué)們,你們這是在糟蹋成語(yǔ)!同學(xué)們,我國目前正在大力推廣普通話(huà),下面這一題是讓大家給推廣普通話(huà)寫(xiě)個(gè)廣告詞,你們都寫(xiě)了些什么?

  杜:出門(mén)兒要講普通話(huà),地球人都知道!

  夏:今年暑假不休息,學(xué)習只學(xué)普通話(huà),今年過(guò)節不說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)只說(shuō)普通話(huà)。

  吳:自從說(shuō)了普通話(huà),腰不酸了,腿不痛了,身體好了許多。普通人我還不告訴他呢!

  史:以前我說(shuō)方言的時(shí)候,身上長(cháng)滿(mǎn)了小紅疙瘩,可是自從說(shuō)了普通話(huà)之后,身上的小紅疙瘩全都不見(jiàn)了。(撩開(kāi)衣服)看這里,看這里

  師:要有自己的創(chuàng )意!不要都模仿電視廣告!下面的一首詩(shī)大家可以分別用普通話(huà)和重慶方言讀一下,好好感受一下推廣普通話(huà)的'重要性。

  臥春 我蠢

  暗梅幽聞花, 俺沒(méi)有文化,

  臥枝傷恨底。 我智商很低。

  遙聞臥似水, 要問(wèn)我是誰(shuí),

  易透達春綠。 一頭大蠢驢。

  岸是綠, 俺是驢,

  岸是綠, 俺是驢,

  岸是透黛綠。 俺是頭呆驢。

  師:這次作文題是《我熟悉的一個(gè)人》,你們都寫(xiě)的蠻有創(chuàng )意的,讓我驚嘆不已。你們自己讀一讀吧!

  吳:《我的老師》。我的老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉

  師:等下!你寫(xiě)的是瓜子臉嗎?是“爪子臉”!你接著(zhù)讀!

  吳:我的老師長(cháng)得真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮

  師:停!你寫(xiě)那么多的真漂亮干嗎?就這么一直寫(xiě)到了結尾!

  吳:老師,作文不是要求不能少于字嗎?

  師:那你就只能寫(xiě)真漂亮?可惜你還是只寫(xiě)了字。

  吳:早知道我就該再加上一句“她真漂亮”!

  杜:《我的奶奶》。我的奶奶長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉

  史夏吳:也是瓜子臉?

  杜:是的,不過(guò)是倒著(zhù)的。她今年歲了。上個(gè)星期天我們學(xué)校新建的操場(chǎng)落成典禮,奶奶也邁著(zhù)貓步去看熱鬧。一看到有那么多人,奶奶說(shuō):“哇噻!我暈!這操場(chǎng)好大好大!能容下頭水牛呢!”

  師:你奶奶說(shuō)話(huà)挺時(shí)尚的嘛!怎么象瓊瑤小說(shuō)里的主人公似的?刹賵(chǎng)是人活動(dòng)的,不是給牛修的!你接著(zhù)讀吧!

  杜:奶奶看見(jiàn)許多人爭一個(gè)球,就說(shuō):“為什么不一人發(fā)一個(gè)?”我也覺(jué)得好笑,但奶奶是沒(méi)文化也沒(méi)見(jiàn)識,F在我們國家窮,一人發(fā)一個(gè)太浪費了。

  師:你奶奶可以理解,你不可原諒!

  史:《我的弟弟》。弟弟今年歲,他長(cháng)得帥呆了,酷斃了,很多人都說(shuō)他長(cháng)得象周杰倫。弟弟每天從幼兒園回來(lái),第一件事就是去找隔壁歲的小女孩玲玲玩。

  他們在一起又蹦又跳的,有時(shí)還在一起搭房子,炒菜做飯我覺(jué)得弟弟有早戀的傾向。

  師:是你自己有早戀的傾向吧?

  史:我?怎么會(huì )?我要想早戀還等到現在?!

  師:你多大了?說(shuō)這樣的話(huà)!繼續讀吧!

  史:果然。有一天我看見(jiàn)弟弟和玲玲坐在院子里的長(cháng)椅子上,弟弟對玲玲說(shuō):“我愛(ài)你!”并親了玲玲一口。玲玲說(shuō):“你親了我可要對我負責任!”弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀,笑著(zhù)說(shuō):“你放心,我們又不是一兩歲的小孩子了!”

  夏:《我的媽媽》。我的媽媽今年芳齡四十,她長(cháng)著(zhù)一張

  吳、杜、史:也是瓜子臉?

  夏:不是,是“國字臉”。她額頭上恰如其分的長(cháng)著(zhù)些皺紋。爸爸去世的早,媽媽好不容易一把屎,一把尿地把我和姐姐喂大

  師:是一把屎,一把尿地把你們拉扯大!

  夏:我最?lèi)?ài)吃媽媽做的地瓜粥了。昨天因為地瓜售完為止,媽媽沒(méi)買(mǎi)到,她只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數

  師:又在糟蹋成語(yǔ),簡(jiǎn)直是不通!氣死我了!血壓又上來(lái)了!

  夏:老師,您別生氣,我一定改!今后我們一定要披荊斬棘,

  杜:勇往直前,

  吳:如火如荼地努力學(xué)習,我們要讓我們班的成績(jì)在全校

  杜、夏、吳:獨占鰲頭!

  師:(欣慰地)同學(xué)們,你們終于長(cháng)大了!

 。ㄖx幕)

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