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《誡子書(shū)》課堂練習
導語(yǔ)：《誡子書(shū)》是三國時(shí)期政治家諸葛亮臨終前寫(xiě)給他兒子諸葛瞻的一封家書(shū)。下面是這篇課文的習題。
誡子書(shū)《諸葛亮》
【原文】
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
【譯文】
君子的品德，靠靜來(lái)修身，靠?jì)�來(lái)養德，不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠矚。學(xué)習必須安靜焉，才能來(lái)源于學(xué)習，不學(xué)習無(wú)法擴展才能，沒(méi)有志向就不能在學(xué)習上有甩成就。享樂(lè )過(guò)度就不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了，意志和時(shí)間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會(huì )沒(méi)有任何貢獻，晚年守著(zhù)破房子痛惜過(guò)去，還怎能來(lái)得及呢？
【閱讀訓練】
1．用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
�、凫o以修身
�、趦�以養德
�、鄯清２礋o(wú)以明志
�、芊菍庫o無(wú)以致遠
2．本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展開(kāi)論述的？
答：
3．作者寫(xiě)這封信的用意是什么？
答：
4．文中有兩句話(huà)常被人們用作志當存高遠的座右銘，請寫(xiě)出這兩句話(huà)。
答：
參考答案：
1.①用恬靜來(lái)修養自己的身心②用節儉來(lái)培養自己的品德③不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向④不做到安靜就不能高瞻遠矚。
2.作者就學(xué)習和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述；無(wú)論做人；還是學(xué)習，作者強調的是一個(gè)靜字：修身須要靜，學(xué)習須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結為一個(gè)躁字，把靜與躁加心對比，增強了論述效果。
3.告誡兒子修身養性，生活節儉，以此來(lái)培養自己的品德。
4.非澹泊無(wú)心明志，非寧靜無(wú)心致遠。
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