誡子書(shū)閱讀題及答案

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誡子書(shū)閱讀題及答案

誡子書(shū)《諸葛亮》

【原文】

誡子書(shū)閱讀題及答案

夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非澹泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢不能勵精,險躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

【譯文】

君子的品德,靠靜來(lái)修身,靠?jì)來(lái)養德,不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向,不做到安靜就不能高瞻遠矚。學(xué)習必須安靜焉,才能來(lái)源于學(xué)習,不學(xué)習無(wú)法擴展才能,沒(méi)有志向就不能在學(xué)習上有甩成就。享樂(lè )過(guò)度就不能掛歷精神,暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了,意志和時(shí)間一同消失了,象枯枝敗葉一樣凋落,對社會(huì )沒(méi)有任何貢獻,晚年守著(zhù)破房子痛惜過(guò)去,還怎能來(lái)得及呢?

【練基礎】

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)夫君子之行 (    )

(2)儉以養德 (    )

(3)非寧靜無(wú)以致遠 (    )

(4)淫慢則不能勵精 (    )

(5)險躁則不能治性 (    )

(6)多不接世 (    )

答案:(1)品德高尚的人 (2)用、憑借、依靠 (3)實(shí)現遠大目標 (4)懈怠、懶惰 (5)陶冶性情 (6)接觸社會(huì ),有“用世”的意思

2.翻譯下列句子。

(1)夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也。

譯文:

(2)非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

譯文:

(3)年與時(shí)馳,意與日去。

譯文:

答案:(1)學(xué)習必須專(zhuān)心致志,增長(cháng)才干必須刻苦學(xué)習。

(2)不努力學(xué)習就不能增長(cháng)才智,不明確志向就不能在學(xué)習上獲得成就。

(3)年華隨著(zhù)光陰逝去,意志隨著(zhù)歲月消磨。

3.下列朗讀停頓不正確的一項是 (  )

A.夫/君子/之行

B.靜/以修身,儉/以養德

C.夫/學(xué)須靜也,才/須學(xué)也

D.年/與時(shí)馳,意/與日去

【解析】選D。D項正確停頓應為:年與時(shí)/馳,意與日/去。

4.用課文原句填空。

(1)文中有兩句話(huà)常被人們當作“志當存高遠”的座右銘,這兩句話(huà)是:     

(2)《誡子書(shū)》全文的中心論點(diǎn)是:       

(3)《誡子書(shū)》中能表現“躁”的危害的句子是:

答案:(1)非澹泊無(wú)以明志 非寧靜無(wú)以致遠 (2)靜以修身 儉以養德 (3)險躁則不能治性

5.課內閱讀。

閱讀全文,回答(1)~(3)題。

(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①誡子書(shū) (    )

②淫慢則不能勵精 (    )

③年與時(shí)馳 (    )

④非志無(wú)以成學(xué) (    )

答案:①告誡、谡駣^,振作、巯,逝去、芰⒅

(2)用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。

譯文:

②遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

譯文:

答案:①過(guò)度懶惰就不能振奮精神,暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝敗葉那樣,對社會(huì )沒(méi)有任何貢獻,(到那時(shí))守在自家的破房子里悲傷嘆息,又怎么來(lái)得及。

(3)讀了這篇文章,你受到了什么啟發(fā)?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案(示例):人在少年時(shí)期應該樹(shù)立遠大的志向,發(fā)憤圖強,避免老了后悔。

【練能力】

一、閱讀下面兩篇文言文,完成1~3題。

(甲)《誡子書(shū)》全文。

(乙)成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無(wú)以魯國驕士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以?xún)者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也?刹簧鳉e?”

(《周公誡子》)

1.寫(xiě)出下邊加點(diǎn)字在文中的意思。

(1)險躁則不能治性 (      )

(2)子無(wú)以魯國驕士 (      )

答案:(1)陶冶 (2)因為

2.這兩篇短文都是告誡兒子的文章,但中心內容不同。其中(甲)文諸葛亮告誡兒子的中心內容是:        ;(乙)文周公告誡兒子伯禽的中心內容是:  。

答案:要立德、修身 不要因為受封于魯國就怠慢、輕視人才

3.將下列句子譯為現代漢語(yǔ)。

(1)非澹泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。

譯文:

(2)夫此六者,皆謙德也。

譯文:

答案:(1)不追求名利,生活簡(jiǎn)單樸素,才能顯示出自己的志向;不追求熱鬧,心境安寧清靜,才能實(shí)現遠大目標。

(2)這六點(diǎn)都是謙虛謹慎的美德。

附(乙)【譯文】

周成王將魯地封給周公之子伯禽。周公告誡兒子說(shuō):“去了以后,你不要因為(受封于)魯國就怠慢人才。我是文王的兒子,武王的弟弟,成王的叔父,又身兼輔助天子的重任,我在天下的地位也不能算輕賤的了?墒,我一次沐浴,要三次停下來(lái),握著(zhù)自己已散的.頭發(fā),接待賓客。吃一頓飯,要三次停下來(lái),接待賓客,還唯恐(因怠慢)失去人才。我聽(tīng)說(shuō),用恭敬的態(tài)度來(lái)保有寬以待人的品行,就會(huì )得到榮耀;用節儉來(lái)保有廣大的土地,必定會(huì )有安定;用卑謙來(lái)保有顯赫的官職,就是高貴;用警備之心來(lái)保有人口眾多、兵強馬壯,就意味著(zhù)勝利;用愚笨來(lái)保有聰明睿智,就是明智;用淺陋來(lái)保有淵博,也是一種聰明。這六點(diǎn)都是謙虛謹慎的美德。你貴為君王,之所以擁有天下,是因為遵從了這些品德。不謙虛謹慎從而失去天下,進(jìn)而導致自己亡身,桀、紂就是這樣的下場(chǎng)。(你)能不慎重嗎?”

二、(2013•包頭中考)閱讀下面的文字,回答4~7題。

孫叔敖疾,將死,戒其子曰:“王數封我矣,吾不受也。為我死,王則封汝,必無(wú)受利地。楚、越之間有寢之丘①者,此其地不利,而名甚惡。荊②人畏鬼,而越人信 ③?砷L(cháng)有者,其唯此也!睂O叔敖死,王果以美地封其子,而子辭,請寢之丘,故至今不失。孫叔敖之知,知不以利為利矣。知以人之所惡為己之所喜,此有道者之所以異乎俗也。

(選自《呂氏春秋》)

【注】①寢之丘:含有陵墓之意。②荊:楚國的別稱(chēng)。③ (jī):迷信鬼神和災祥。

4.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)孫叔敖疾 (     )

(2)王數封我矣 (     )

答案:(1)生病(或生重病) (2)多次(或屢次)

5.翻譯下面的句子。

(1)此其地不利,而名甚惡。

譯文:_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

(2)孫叔敖之知,知不以利為利矣。

譯文:_____________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案:(1)這個(gè)地方的土地貧瘠(不好),而且地名十分兇險(不好、不吉)。

(2)孫叔敖的智慧,在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人認為好的看成是好的)。

6.孫叔敖之子“請寢之丘”為封地,“至今不失”的原因是什么?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】此題考查理解文章內容的能力。從“寢之丘”含有陵墓之意,再結合文中“荊人畏鬼,而越人信 ”思考作答。

答案:因為“荊人畏鬼,而越人信 ”,選擇地名不吉的封地就不會(huì )被楚人越人惦記搶奪。(或:此其地不利,而名甚惡。荊人畏鬼,而越人信 。)

7.“孫叔敖之知”表現在哪兩件事上?你從中明白了什么道理?

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】此題考查整體感知、概括文意的能力。從孫叔敖不接受封賞和讓兒子“請寢之丘”的角度思考作答。

答案:“孫叔敖之知”表現在兩個(gè)方面:楚王多次封賞他,他卻不受;讓兒子不受利地,而“請寢之丘”。讓我們明白了:做人不可貪心不足(或:做事要有遠見(jiàn);吃虧是福;別人看不上的東西才能長(cháng)久保有等)。

附【譯文】

孫叔敖病危,臨死前,告誡他的兒子說(shuō):“楚王多次封賞我,我都沒(méi)有接受。我死后,楚王就會(huì )封賞你,(你)一定不要接受肥沃的封地。楚國和越國交界的地方有塊叫寢的山地,這個(gè)地方的土地貧瘠(不好),而且地名十分兇險(不好、不吉)。楚國人敬畏鬼,而越國人迷信鬼神和災祥?梢蚤L(cháng)時(shí)間享有的,大概只有這個(gè)地方!睂O叔敖死后,楚王果然拿肥沃的土地封給他的兒子,孫叔敖的兒子沒(méi)有接受,請求楚王封給叫寢的這塊山地,所以到現在也沒(méi)有失掉這塊封地。孫叔敖的智慧,在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人認為好的看成是好的)。懂得把別人所厭惡的作為自己所喜歡的,這就是有道的人比普通人高明的地方。


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