最新高三語(yǔ)文病句復習資料

最新高三語(yǔ)文病句復習資料

　　西風(fēng)殘照，漢家陵闕!，卻沒(méi)有。高三語(yǔ)文病句復習憧憬與伊互扶白首，看兒孫嬉戲，憶此生綿情。拭去眼角的淚水，把咖啡杯挨個(gè)燙過(guò)，因為涼的杯子會(huì )小小的影響到咖啡的味道，有人喜歡輕度烘焙的藍山，帶著(zhù)微微的酸味，當然了，能夠品到酸感的人不太多，有人喜歡美式摩卡，或是危地馬拉，而我喜歡意大利深度烘焙混合咖啡，帶著(zhù)濃濃的苦味，不加糖的滋味.....總是.....讓我想起.....?

　　一、出現了并列的短語(yǔ)，可能是搭配不當、分類(lèi)不當、語(yǔ)序不當或語(yǔ)意不明

　　1．有關(guān)部門(mén)對極少數不尊重環(huán)衛工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴肅處理。(搭配不當，“事件”不可以“批評教育”)

　　2．我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹(shù)和棗樹(shù)。(分類(lèi)不當，“梨樹(shù)和棗樹(shù)”都是“果樹(shù)”)

　　3．全廠(chǎng)職工討論和聽(tīng)取了廠(chǎng)長(cháng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報告。(語(yǔ)序不當，應為“聽(tīng)取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系)

　　4．近日新區法院審結了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。(語(yǔ)意不明，是“經(jīng)濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”)

　　二、出現了多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ)，可能是語(yǔ)序不當

　　1．批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應將“有效的”調至“方法”前)

　　2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應將“熱情地”調至“同他交談”前)

　　3．這期培訓班是全國職工教育委員會(huì )和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來(lái)自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。(“聯(lián)合”應調至“舉辦”前，讓位于時(shí)間狀語(yǔ))

　　三、出現了數量短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、重復、語(yǔ)序不當、用詞不當

　　1．三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì )干部在教導處開(kāi)會(huì )，研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。(表意不明，是“三個(gè)學(xué)�！边�是“三個(gè)學(xué)生會(huì )干部”)

　　2．國產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統一售價(jià)才6．08萬(wàn)元，“英格爾”是6．88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。(重復，“十幾萬(wàn)元”本為約數，不可以再用“左右”)

　　3．開(kāi)展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語(yǔ)序不當，“一種”應在“行之有效”之前)

　　4．華能集團三電廠(chǎng)今年對鍋爐設備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1。5倍，煤消耗量域少了1。2倍。(用詞不當，“減少”不可以用倍數)

　　5．中國第一個(gè)計算機集成制造系統工程研究中心建成后，國內外同行對其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀(guān)。(用詞不當，“人次”是復量詞，不可以做主語(yǔ))

　　6．早晨五六點(diǎn)鐘，通往機場(chǎng)的街道兩旁便站滿(mǎn)了數萬(wàn)名歡送人群。(用詞不當，“人群”是集合名詞)

　　四、出現了介詞，可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺

　　1．他們在遇到困難的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。(搭配不當，應為“從……中”)

　　2．3月17日，6名委員因一丑聞被驅逐出國際奧委會(huì )。第二天，世界各人報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(介詞使用不當，應為“對”)

　　3．焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應為“對青年人來(lái)說(shuō)”、“對四十歲以上的人來(lái)說(shuō)”)

　　4．為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？(濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，應刪去“對于”)

　　五、出現了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當、殘缺、語(yǔ)序不當

　　1．只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當，應為必要條件，用“只有……才”)

　　2．盡管你的禮品多么微薄，但在農民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當，此處應用確指的“這么”，“無(wú)論”和“不管”后應用不確指的“多么”)

　　3．他雖然是個(gè)農民，平常喜愛(ài)學(xué)習，識不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應在“平�！鼻凹印暗�是”)

　　4．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

　　(關(guān)聯(lián)詞位置不當，主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應在主語(yǔ)之前，應將“不是”調至“質(zhì)量”前)

　　5．如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”已遍布漢字文化圈內，不但進(jìn)入了教科書(shū)，而且活躍在各媒體上。(語(yǔ)序不當，出現了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應放在后面，應為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書(shū)”)

　　6．用語(yǔ)不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長(cháng)，就會(huì )把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。(語(yǔ)序不當，應為“費解甚至誤解”)

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