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創(chuàng )意識字教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)目標：
1、 認識懂、貌等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)洗、認等六個(gè)字。
2、 初步感受語(yǔ)言的韻律美。
3、 有尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的愿望和行動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入新課
1、帶全家福，粘貼欣賞。
我們都有溫暖的家。我們愛(ài)自己的家，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)家里的每一個(gè)人。這個(gè)單元我們要學(xué)習的是有關(guān)家庭中的一些有趣的事情。這節課先學(xué)一首有趣的家庭三字經(jīng)。
二、 整體感知
師：讀三字經(jīng)有方法，那就是要三字一頓讀才有味道。
1、自由練讀兩次，讀準字音。
2、配樂(lè )范讀。
3、小朋友同桌對讀，互查。
4、分句檢查讀。
三、 學(xué)三字經(jīng)，學(xué)生字。
1、自由放聲讀文，你喜歡讀哪句，就讀哪句，讀給同桌聽(tīng)。
2、默讀課文，不出聲，不指讀，不動(dòng)唇。你讀懂哪些地方，不懂的地方提出討論。讀懂一句說(shuō)一句，讀懂兩句說(shuō)兩句。
3、出示第一句：
�。�1） 學(xué)習懂、貌。
�。�2） 先出示懂禮貌讀準音。插順口溜：懂就懂，不懂就不懂，不能不懂裝懂，更不能懂了也不讓人知道你懂。哪些行為是懂禮貌的行為。
�。�3）年少反過(guò)來(lái)就是少年，意思一樣。這樣的詞很多，高山-山高 花紅-紅花 小羊-羊小
�。�4）哪些人是我們是長(cháng)輩？
�。�5）朗讀指導
4、學(xué)習第二、三兩句。
�。�1）學(xué)習父、母、教、認、錯、事、改
�。�2）出示父母教認真做錯事改正詞語(yǔ)練讀。
認真換哪個(gè)詞？事擴詞找朋友。即可以說(shuō)成立即馬上。改怎么記？長(cháng)輩錯的時(shí)候有嗎？說(shuō)說(shuō)。你是怎么提醒的？理解朗讀態(tài)度好心意誠。
�。�3）朗讀指導。
5、讀四、五兩句。
�。�1）學(xué)生字愿、碗、筷、掃、夸愿承擔洗碗筷掃庭院人人夸愿字擴詞。
�。�2）夸用一句話(huà)夸夸你的好朋友。
�。�3）朗讀指導
6、小結同
師：小朋友要做好孩子，就應該從小做起，從現在做起。
7、齊讀全文。配樂(lè )朗讀，背誦。
四、 鞏固字詞
1、卡片游戲復習生字。
2、猜字謎：白兒左邊蟲(chóng)無(wú)腳。重心靠邊戴草帽。二十一日有金錢(qián)。己見(jiàn)反文尾巴小。
3、同桌互讀課后詞語(yǔ)。
4、和好朋友考考生字。
五、 寫(xiě)字指導
1、掃、認、真的拼音提示。
2、注意真的三橫，
3、父和母的筆順。
六、 作業(yè)
A、背誦識字二，認字識字二
B、每天幫父母做一件好事，做記錄，一星期后交流。
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