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職業(yè)規劃《好工作是設計出來(lái)的》
職業(yè)規劃分為內職業(yè)規劃和外職業(yè)規劃。內職業(yè)規劃是指通過(guò)觀(guān)察自己的天賦、興趣、性格、職業(yè)性格、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)和資源等方面在職業(yè)、行業(yè)等方面進(jìn)行的規劃;而外職業(yè)規劃就是指通過(guò)對自己的現在所處階段、職業(yè)的路徑、平臺的通路的設計來(lái)實(shí)現內職業(yè)規劃的方式,使內外職業(yè)規劃統一。
外職業(yè)規劃看重的是長(cháng)遠的職業(yè)發(fā)展而不是工作的回報。職業(yè)是分工,而規劃是定位。定位即使“有所為,而有所不為”。而職業(yè)目標書(shū)中給出了一個(gè)描述:職業(yè)目標是時(shí)間+地點(diǎn)+行業(yè)+企業(yè)+職業(yè)+職務(wù);清楚描述:什么時(shí)間在什么地方什么行業(yè)什么類(lèi)型的企業(yè)從事什么職位什么職務(wù)。
而外職業(yè)規劃主要分為三個(gè)方面
職業(yè)生涯規劃如何踏準任何與職業(yè)的節奏
職業(yè)發(fā)展路徑如何從低職位晉升到高職位
職業(yè)平臺通路如何從小公司進(jìn)入大公司 首先職業(yè)生涯階段
職業(yè)生涯和人的生涯一樣,都有階段性的,每一階段都是在一個(gè)規定的時(shí)限內完成一個(gè)既定目標。然后我們不知不覺(jué)邁入下一個(gè)階段,時(shí)限下一個(gè)目標。只不過(guò)我們根部意識不到我們成長(cháng)了而已,也意識不到其實(shí)我們之前都是完成了一些目標的,雖然有的完成的好,有的出現了偏差,不過(guò)其實(shí)既然走到了現在,那么一定是在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上做了一些關(guān)鍵選擇,然后致使成為現在的自己。所以其實(shí)人生是作為一個(gè)整體來(lái)貨的,不只活著(zhù)現在,我們也活在未來(lái)。
說(shuō)到這里就想到了最近的MH730事件,雖然與我沒(méi)有什么直接利害關(guān)系,不過(guò)還是比較關(guān)心這次的事情,昨天說(shuō)是確認無(wú)一生還,聽(tīng)到這個(gè)消息確實(shí)是百感交集啊。我記得在給馬航失蹤者的留言板上還有一個(gè)人寫(xiě)到“你最喜歡的戒指我已經(jīng)買(mǎi)到了,等你回來(lái),嫁給我!”看完當真的不舒服啊,雖然我認同人生是一個(gè)整體,我們既活在現在也活在未來(lái),不過(guò)真的就會(huì )有一些天災人禍,致使生命就此結束。正因為如此我覺(jué)得更要去規劃一下自己的人生,如果因為現在的我沒(méi)有做某件事而致使未來(lái)某個(gè)時(shí)刻的我追悔莫及,那么我一定會(huì )恨自己的。珍惜現在,一步步實(shí)現未來(lái)的自己。
繼續小結外職業(yè)規劃的職業(yè)生涯規劃。
生涯階段大致可以分類(lèi)為人生及階段、職業(yè)的階段性和崗位的階段性。
人生的階段性顯而易見(jiàn)的是有人生命的周期決定的,生老病死、角色轉變等等。我們大致可以給出幾個(gè)時(shí)間節點(diǎn),比如18歲成人、為上大學(xué)或是工作做準備;30而立,事業(yè)漸漸定性,生活壓力漸漸打了起來(lái);40不惑,漸漸適應多個(gè)角色同時(shí)出現,這時(shí)既是為人父母、也是兒女盡贍養義務(wù)之時(shí)、同時(shí)夫妻伴侶、工作團隊等等都是自己角色,這時(shí)候知道身體的重要性了;再后來(lái)就慢慢平緩,漸漸衰了。職業(yè)階段同樣具有這些特質(zhì)?梢曰旧戏譃槌砷L(cháng)期探索期(24歲)立業(yè)發(fā)展期(44歲)成熟期(55歲)衰退期(60歲左右就漸漸退出職業(yè)了)。而這其中又有很多重要的節點(diǎn),例如18歲的上大學(xué)、選專(zhuān)業(yè);而后22歲的第一份工作,學(xué)會(huì )獨立、肩負責任、進(jìn)入職場(chǎng);25歲的工作滿(mǎn)三年,在職場(chǎng)中摸爬滾打三年,了解自己的職業(yè)性格,自己有了清晰的定位,學(xué)會(huì )目光放長(cháng)遠;28歲左右的工作滿(mǎn)5年,這時(shí)候職業(yè)價(jià)值觀(guān)已經(jīng)明確,那么這時(shí)自己的事業(yè)方向、職位選擇等就應該有自己的打算了;30歲開(kāi)始,各種壓力就來(lái)了,這時(shí)候感覺(jué)會(huì )很艱難,沒(méi)有選擇,有時(shí)候反而會(huì )更困惑,對于沒(méi)錢(qián)的人或是沒(méi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō),選擇的機會(huì )總是很少的,所以30了,就不能再游戲人生了;32歲,工作滿(mǎn)十年;37歲,進(jìn)入方向危機,這時(shí)候職位上突破已經(jīng)不大,而經(jīng)濟壓力也幾乎是最大的時(shí)候,很多人比起得到他們更怕失去。這些轉折點(diǎn)都是在職業(yè)規劃的時(shí)候需要留意的時(shí)間節點(diǎn)。雖然我不知道當我面臨這些時(shí)間節點(diǎn)的時(shí)候我會(huì )不會(huì )迷茫,但是前人栽樹(shù)后人乘涼,既然提出了這種說(shuō)法,那么還是留意的好。
再者就是崗位的階段規劃
崗位的話(huà)想對來(lái)說(shuō)反倒好規劃,因為我們身邊就有這樣的人,自己的上司、老板、同事等等,他們所在什么崗位,他們在自己的崗位都做些什么,他們都有什么樣的資源,他們是怎么想的又是如何執行的,。這些人都是我們可以接觸到的,并且留心觀(guān)察,以這些人為便簽,以便了解到達到他們那個(gè)層次的時(shí)候我們需要哪些資源。
對于崗位階段目標的規劃來(lái)說(shuō)總體上可以分為以幾個(gè)小方面
崗位目標,就是你各個(gè)階段所要達到的職務(wù)層次。
學(xué)習目標,就是為了下一個(gè)階段需要準備的相關(guān)知識、經(jīng)驗等等。
能力目標,既是大概可以管理多少個(gè)人的團隊,或是技術(shù)類(lèi)的可以開(kāi)發(fā)擁有怎樣的技術(shù)。
薪酬目標,壓力與動(dòng)力。以上就是外職業(yè)規劃中直接階段規劃需要規劃的方面。
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