設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃

時(shí)間:2022-07-27 07:29:14 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿
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關(guān)于設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃四篇

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。我們該怎么去寫(xiě)職業(yè)規劃呢?以下是小編為大家收集的設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃四篇

設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1

  作為當代大學(xué)生若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,鎧甲勇士試著(zhù)為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標才有動(dòng)力

  鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì )計方面取得突出的成績(jì)

  學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

 。矊(zhuān)業(yè)分析與崗位分析

  本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi),鎧甲勇士們學(xué)習會(huì )計學(xué),綜合其他經(jīng)濟學(xué)科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習,這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識,熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規,掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。只有認真學(xué)習才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識.

 。承袠I(yè)環(huán)境分析

  在鎧甲勇士國現階段,全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè),在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。此外,國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的'需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計,截至目前,鎧甲勇士國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才,專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)鎧甲勇士們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。

 。醋枣z甲勇士分析與成長(cháng)環(huán)境分析

  鎧甲勇士是一個(gè)專(zhuān)科生,最大的希望――成為有用之才。鎧甲勇士是一個(gè)性格比較內向的女生,不太喜歡說(shuō)話(huà)。但是這對于鎧甲勇士選擇會(huì )計這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多大的影響,業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天,等等。動(dòng)手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會(huì )計方面的工作,做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論。同學(xué)老師都覺(jué)得鎧甲勇士很文靜但是有時(shí)太沉默對于自身發(fā)展會(huì )有影響,他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。

 。德殬I(yè)目標與職業(yè)理想調查

  學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從專(zhuān)科走向本科,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級,且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境

  成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,掌握專(zhuān)業(yè)技能.

  學(xué)歷目標:取得會(huì )計從業(yè)資格,高級會(huì )計師.注冊會(huì )計師.

  職務(wù)目標:外企高級企業(yè)管理人才

  能力目標:在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠,因而要熟悉企業(yè)運行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識,熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識,提高自己對企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度.

 。冻晒藴

  鎧甲勇士的成功標準是能夠做一名跨國公司的會(huì )計師,月薪在萬(wàn)元,成為社會(huì )上急缺的高素質(zhì)人才

 。仿殬I(yè)生涯規劃實(shí)施方案

  充分利用在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué);蛏鐖F提供的培訓機會(huì ),爭取更多的培訓機會(huì ),提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

  鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。

 。溉绾问棺约鹤呦虺晒

  所謂只要功夫深鐵杵磨成針,世上無(wú)難事只怕有心人,在鎧甲勇士堅持不懈的努力下鎧甲勇士一定會(huì )取得成功。不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),向資深的前輩請教。向身邊的人學(xué)習。

 。贡救藢Ω呗殞W(xué)生職業(yè)規劃的建議

  雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低,但是鎧甲勇士們的落點(diǎn)要比他們高,鎧甲勇士們不比別人差,只要鎧甲勇士們有目標有理想就一定能達到鎧甲勇士們想要的高度。

設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2

  第一個(gè)問(wèn)題:我喜歡做什么?

  從事一項自己喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功幾率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí),要考慮自己的特點(diǎn),不要壓抑自己的興趣,選擇自己喜歡的職業(yè)。一個(gè)熱愛(ài)工作的人往往比不熱愛(ài)工作的人,愿意多付出一些額外的努力,也因此往往表現得更為卓越。

  第二個(gè)問(wèn)題:我擅長(cháng)做什么?

  任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件,而一個(gè)人一生中不能將所有技能全部掌握。每個(gè)人最大的成長(cháng)空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能一一列出來(lái),在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)。

  還要分析自己討厭的事情是什么,自己的弱點(diǎn)是什么。當工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績(jì)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。管理學(xué)大師彼得·德魯克博士在1999年3-4月的《哈佛商業(yè)評論》中發(fā)表了一篇名為《管理自己》的論文,強調充分發(fā)揮自己長(cháng)處的重要性,指出這是成為杰出人士的必由之路。對于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對于個(gè)人,不要想著(zhù)努力去補齊短板,而是應該去發(fā)揮自己的長(cháng)處。

  第三個(gè)問(wèn)題:環(huán)境支持或允許我做什么?

  回答這個(gè)問(wèn)題前要分析周邊的環(huán)境,包括本單位、本市、本省、本國,甚至國際上的環(huán)境;分析內外環(huán)境給自己職業(yè)生涯的機遇和阻礙,只要認為自己有可能借助的環(huán)境,都應在考慮范疇之內;分析在這些環(huán)境中,自己可能獲得什么支持和允許。

  還要分析目前自己所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅,又有哪些機會(huì )。在任何時(shí)候、任何地方,機會(huì )和威脅都是相互依存,并可互相轉化的。

  第四個(gè)問(wèn)題:社會(huì )需要什么?

  社會(huì )的需求不斷演化著(zhù),舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì )變得無(wú)人問(wèn)津。所以在設計職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì )需求趨勢。

  第五個(gè)問(wèn)題:我要什么?

  也就是確定自己的人生目標。為什么而活?在自己的理想的框架內制定職業(yè)生涯目標,并將它分解成階段目標。

  職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人幸福。在擇業(yè)時(shí),首先考慮的'是自己的預期收益——個(gè)人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智選擇個(gè)人利益最大化的職業(yè)取向,從社會(huì )角度和個(gè)人意向中取舍,從而在由收入、社會(huì )地位等變量組成的函數中找出一個(gè)最大值。這就是在選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

  第六個(gè)問(wèn)題:怎樣設計職業(yè)生涯規劃?

  根據設定的目標,制定整體的職業(yè)生涯規劃,作為綱領(lǐng)性的長(cháng)期規劃;制定一個(gè)3-5年的職業(yè)生涯規劃,作為一種發(fā)展的中期規劃;制定一個(gè)1年的職業(yè)生涯規劃,作為一個(gè)可操作性強、變化較小的短期規劃。

  職業(yè)生涯策略是指為實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)計劃,一般較為具體,有很強的可行性,如構建人際關(guān)系網(wǎng)、參加組織培訓計劃、跳槽等。職業(yè)生涯策略還包含一些前瞻性的準備,包括進(jìn)修班,掌握一些額外的技能或專(zhuān)業(yè)知識(如獲得律師執業(yè)資格證、攻讀工商管理學(xué)位)等。

  第七個(gè)問(wèn)題:干得怎么樣,再應怎么干?

  每過(guò)一段時(shí)間,要審視內在和外在環(huán)境的變化,獲得反饋,并且及時(shí)調整自己既定的職業(yè)生涯規劃。

  職場(chǎng)發(fā)展十二條

  1.通過(guò)分析公司目標、特權和戰略來(lái)提高自己在公司的價(jià)值,然后推算如何才能為公司作出具體的貢獻。

  2.一旦對現在的工作駕輕就熟,就要申請新的任務(wù)或承擔新的挑戰,不斷為自己設定新的目標。

  3.不要等著(zhù)別人評價(jià)自己的工作,每隔3個(gè)月找你的主管談一次,直接聽(tīng)取他對自己如何改進(jìn)工作的建議。接受意見(jiàn)時(shí)心胸要開(kāi)闊,把它作為學(xué)習的機會(huì )。

  4.將成績(jì)和進(jìn)步記錄在案,總結時(shí)就能對自己一目了然。

  5.學(xué)習新知識,與現在的科技保持同步。

  6.通過(guò)在單位的積極表現,增加知名度,使自己成為核心成員。

  7.多幫助他人,使自己更受大家歡迎。

  8.研究他人的性格、行為特點(diǎn)及類(lèi)型,創(chuàng )造良好的人際關(guān)系。

  9.2-5年變換一個(gè)工作崗位,有時(shí)橫向的變動(dòng)比晉升對事業(yè)更有利。

  10.擁有創(chuàng )業(yè)者的決心,選擇挑戰最大的崗位。

  11.對自己能夠勝任的挑戰充滿(mǎn)自信。俗話(huà)說(shuō),不入虎穴,焉得虎子。

  12.愿意重新定位,考慮更遠大的前景。如果現在的定位不夠成功,不妨觀(guān)察一下身邊的其他機會(huì )。

設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3

  一、活動(dòng)意義

  大學(xué)時(shí)代是塑造美好人生的關(guān)鍵時(shí)期,為了使大一新生在開(kāi)學(xué)伊始就能充分認知自我價(jià)值,確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標,從而有計劃有追求的開(kāi)始大學(xué)生活,避免隨波逐流,盲目空虛。本協(xié)會(huì )特舉辦“職業(yè)生涯規劃”講座,邀請素質(zhì)提升職業(yè)規劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經(jīng)理、高級人才資源師楊潔女士為廣大同學(xué)就相關(guān)方面知識進(jìn)行詳細的講解。令同學(xué)們在了解了“規劃為了什么”“規劃目標是什么”“自我核心優(yōu)勢在哪里”“如何達到規劃目標”等問(wèn)題后能夠深思自我,尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規劃。從而為度過(guò)完美而充實(shí)的'大學(xué)生活,實(shí)現自我人生價(jià)值做好充分的準備。

  二、主講人:xx

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx.x.x(星期一)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):12JT

  五、活動(dòng)對象:長(cháng)清校區全體同學(xué)(大一新生為主)

  六、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)準備(宣傳)

 。1)在宣傳欄張貼海報兩張

 。2)健橋展板宣傳

 。3)協(xié)會(huì )成員向新生介紹

  2、活動(dòng)中

 。1)主講人講演之前有會(huì )長(cháng)介紹本協(xié)會(huì )基本情況(建立、文化、宗旨、主辦活動(dòng)等)講座旨意、主講人基本信息、講座內容提要,并鼓勵同學(xué)們用心思考有所收獲

 。2)主講人講演(其間同學(xué)們可隨時(shí)對不了解的內容進(jìn)行提問(wèn))

 。3)講座完畢,由會(huì )長(cháng)做總結

 。4)征集聽(tīng)后感言稿,并評比挑選出優(yōu)秀的稿集同學(xué),有本協(xié)會(huì )同學(xué)與其進(jìn)行進(jìn)一步交流,交換思想從而有更多的提高

  3、繕后工作

  七、人員安排

設計職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4

  時(shí)間:20xx――20xx

  美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

  職業(yè)方向:項目經(jīng)理

  總體目標:完成本科的學(xué)習,在工作崗位上攢足經(jīng)驗,爭取拿到注冊資格證書(shū),成為高層管理者。

  已進(jìn)行情況:正在完成本科學(xué)業(yè),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,培養較強的交際及組織協(xié)調能力,為今后十年的規劃打好堅固的基礎。

  二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(十年規劃)

  1、社會(huì )一般環(huán)境:

  中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門(mén)

  2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境:項目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項目上的全權委托代理人。在企業(yè)內部,項目經(jīng)理是項目實(shí)施全過(guò)程全部工作的總負責人,對外可以作為企業(yè)法人的代表在授權范圍內負責、處理各項事務(wù),因此項目經(jīng)理是項目實(shí)施最高責任者和組織者

  三.行業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:土木工程是人類(lèi)在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟,文化等各方面的不斷發(fā)展,它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō),目前中國的基礎建設正在興起,大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設,在未來(lái)幾十年內這種局面不會(huì )有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設人才參與其中。同時(shí)我國目前的建設管理水平非常落伍,當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。

  四.個(gè)人分析與角色建議

  1.個(gè)人分析:

 。1)自身現狀:英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí),精通管理知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。

 。2)性格、特長(cháng)、愛(ài)好:

  本人性格開(kāi)朗,積極樂(lè )觀(guān),善于與人溝通/交流,有很強的語(yǔ)言表達能力以及較強的親和力,善于學(xué)習,熱愛(ài)思考,思維敏捷,表達流暢。

  2.角色建議(周?chē)娜私o自己的.評價(jià)及建議):

  父母:“要不斷學(xué)習,能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

  母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。

  老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會(huì )經(jīng)驗”

  同學(xué):“有較強的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。

  五.職業(yè)目標分解與組合

  職業(yè)目標:全國一級注冊項目經(jīng)理

  學(xué)歷目標:碩士研究生

  能力目標:自信、奮進(jìn)、精力充沛和善

  于溝通,而且還要具備廣泛的管理技能和本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與技能,只能全面發(fā)展了。

  經(jīng)濟目標:20xx――20xx年薪5萬(wàn),20xx――20xx年薪15萬(wàn)

  六.成功標準

  我的成功標準是:我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

  職業(yè)規劃實(shí)施策劃書(shū)--策劃方案職業(yè)規劃實(shí)施策劃書(shū)--策劃方案

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

  七.職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案

  規劃實(shí)施存在的障礙:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級項目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

  八、解決方法:

  1、教育培訓方法

 。1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。

 。2)攻讀管理學(xué)知識。

  2.討論交流方法

 。1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

 。2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。

  3.實(shí)踐鍛煉方法

 。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。

 。2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

 。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  九、本人對于職業(yè)規劃的看法:

  1、職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。我以前想當官,后來(lái)想當外企白領(lǐng),現在想創(chuàng )業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì )閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  3、作為一名學(xué)生,我想聽(tīng)一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

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