我的鋼琴家教：把愛(ài)給了我，身體給了我媽

我的鋼琴家教：把愛(ài)給了我，身體給了我媽

文/花開(kāi)自在。。

我呆呆的站在客廳，望見(jiàn)那兩雙一大一小的拖鞋并排在床下，一雙是牟老師的，一雙是媽媽的……

我喜歡牟老師，從九歲那年媽媽把他找來(lái)當我的鋼琴老師起，從他溫暖的大手握上我稚嫩的小手起，從他不厭其煩的為我彈奏我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《綠袖子》起，從我十八歲生日那天他親吻我的額頭起……

我從小就相當的討厭鋼琴，但在媽媽看來(lái)，女孩子能自如的演奏鋼琴是高雅的象征。況且，爸爸生前最?lèi)?ài)的樂(lè )器就是鋼琴，爸爸臨終前交代過(guò)媽媽一定要讓我成為出色的鋼琴家。所以，在我九歲時(shí)，媽媽自作主張為我請了一位鋼琴家教。

老師姓牟，是我家附近音樂(lè )學(xué)院的大學(xué)生，記得當時(shí)的我覺(jué)得他長(cháng)得特別像漫畫(huà)里的男主角，飄逸的中長(cháng)發(fā)，棱角分明的臉，修長(cháng)干凈的手指……我認定他比我們小學(xué)的所有男同學(xué)以及男老師都帥氣，最重要的是，溫柔的他從來(lái)不會(huì )對我發(fā)脾氣，永遠的輕聲細語(yǔ)。

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鋼琴教授后，牟老師無(wú)奈的告訴媽媽?zhuān)�我天生節奏感差，對音符也極其的不敏感，甚至還對琴鍵有種莫名的與生俱來(lái)的排斥，所以，我并不適合學(xué)習演奏鋼琴，建議不必讓我再繼續學(xué)習下去。

我聽(tīng)著(zhù)這話(huà)不但沒(méi)有絲毫即將解脫的興奮感反而十分焦慮。是的，我的確極其的厭惡鋼琴，可是我極其的喜歡牟老師，極其的喜歡他座在我身邊，極其的想和他繼續見(jiàn)面，極其的不愿意讓牟老師放開(kāi)我的手……

正當媽媽嘆氣就要點(diǎn)頭決定終止我的鋼琴學(xué)習的時(shí)刻，我出乎意料的走到鋼琴邊，座上琴凳，乖巧的演奏起《綠袖子》，那份認真是我前所未有的，雖然旋律在我的彈奏下像變奏曲，但是，那已經(jīng)是我空前絕后的水平，媽媽和牟老師驚呆了片刻，屋子里便隨之響起了鞭炮般的掌聲。就這樣，我留住了牟老師，說(shuō)服了媽媽?zhuān)瑥拇艘灿H手把自己推進(jìn)了鋼琴的火海。

我一年一年的長(cháng)大，且年復一年的依賴(lài)和迷戀牟老師。當我十三歲的時(shí)候，牟老師大學(xué)畢業(yè)被分配到了我所在的中學(xué)做音樂(lè )老師。他的到來(lái)讓我們整個(gè)學(xué)校的女學(xué)生幾近瘋狂，她們議論牟老師的每一句話(huà)都讓我感到無(wú)比的厭惡和惡心!我一遍遍的在心里告訴自己：牟老師是我的，永遠是我一個(gè)人的!

所以，在音樂(lè )課上，牟老師間或沖我微笑的瞬間，我就感到特別的興奮和滿(mǎn)足，之后完全心醉在他對我溫柔的眼神中，我慶幸，對于牟老師而言，我仍然是特別的。

那時(shí)侯，課間唯一的愛(ài)好就是座在看臺上專(zhuān)注的看牟老師打籃球，時(shí)不時(shí)的給牟老師遞上自己隨身帶的手帕和媽媽煮的綠豆湯。

我期待快點(diǎn)放學(xué)，并不是因為我想早些玩耍，而是期盼著(zhù)放學(xué)后能座上牟老師的腳踏車(chē)。當我座在牟老師的身后，聞著(zhù)他襯衣上清香的味道，把手輕輕的搭在他的肩上，哼唱著(zhù)他教給我們的歌，雙腿快樂(lè )的撩搭，有時(shí)口中還含著(zhù)牟老師送我的棒棒糖，那種最最單純的幸福我多想永遠保存永遠持續永遠……

牟老師一直沒(méi)找女朋友，從我初中到高中畢業(yè)，牟老師一直陪伴在我的身邊。我不敢妄想牟老師單身是因為喜歡我、想等我長(cháng)大。我也的確是在長(cháng)大，如今十八歲的我出落得像媽媽一樣的漂亮。

十八歲生日那天，我趁著(zhù)媽媽在廚房準備飯菜，向牟老師索取了一份特別的生日禮物，一個(gè)吻。當牟老師的唇貼上我光滑的額頭時(shí)，我決定選擇就讀本地的大學(xué)，選擇片刻不離的呆在牟老師身邊，我要做牟老師的女朋友!

這即將實(shí)現的美夢(mèng)，竟然是我獨自編織的幻夢(mèng)，它破碎在殘酷的現實(shí)映入我眼簾的那一刻!

為了獎勵我高考取得高分，媽媽給我報了旅行團，預計一星期后回來(lái)。但是由于我在旅行期間得了傷寒，無(wú)法繼續隨團旅行，便跟著(zhù)前面一個(gè)團的車(chē)提前三天回來(lái)了。在回程的路上我還在想，雖然覺(jué)得遺憾，但就能見(jiàn)到牟老師了，心里仍感愉悅。

我打算下車(chē)后先回家放下行李，再去找牟老師，只要能見(jiàn)到他，身體的病痛根本微不足道。

我想突然出現在媽媽身后嚇媽媽一下，于是躡手躡腳的進(jìn)了門(mén)，家里異常的安靜，沒(méi)有電視的聲音也沒(méi)有吸塵器的聲音，但是卻有奇怪的急促喘息聲，我悄悄的四處尋覓，卻看見(jiàn)媽媽臥室的床下擺著(zhù)兩雙拖鞋，大的是牟老師的，小的是媽媽的……

像十年前媽媽即將宣布我停止繼續學(xué)鋼琴的那一刻一樣，我出乎意料的走到鋼琴面前，座上琴凳，瘋狂的開(kāi)始彈奏，不間斷的狠命敲擊琴鍵，我聽(tīng)不到他們在解釋些什么，卻聽(tīng)到我手下熟練演奏的，分明是那首《綠袖子》……

不去想牟老師為什么把身體給了媽媽?zhuān)�不去追�?wèn)牟老師到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，更不去推測他將來(lái)會(huì )不會(huì )成為我的爸爸……

只要我徹底的離開(kāi)，一切都不再是煩惱……

附：《綠袖子》

你送的鳶尾花早已經(jīng)枯了

你教的那首歌我學(xué)會(huì )彈了

風(fēng)把旋律吹亂了

心又隨風(fēng)飛走了

我的手指彈著(zhù)彈著(zhù)想起你了

習慣在你手心練習那首歌

習慣有你指尖輕輕跟著(zhù)和

歌里不再有你了

你還在回憶住著(zhù)

愈想忘了愈會(huì )記得

有你多快樂(lè )

揮別春天的綠袖子秋天開(kāi)始

愛(ài)成飄落的葉子

你的左手有我許多

沒(méi)寫(xiě)完的字

獨奏的綠袖子是我一支鑰匙

鎖著(zhù)想你的住址

我會(huì )記得曾經(jīng)有你愛(ài)我一次

習慣在你手心練習那首歌

習慣有你指尖輕輕跟著(zhù)和

歌里不再有你了

你還在回憶住著(zhù)

愈想忘了愈會(huì )記得

有你多快樂(lè )

揮別春天的綠袖子秋天開(kāi)始

愛(ài)成飄落的葉子

你的左手有我許多

沒(méi)寫(xiě)完的字

獨奏的綠袖子是我一支鑰匙

鎖著(zhù)想你的住址

我會(huì )記得曾經(jīng)有你愛(ài)我一次

揮別春天的綠袖子秋天開(kāi)始

愛(ài)成飄落的葉子

可不可以不要成熟

也不要懂事

回旋的綠袖子音符還不休止

繞成永遠的戒指

我會(huì )記得曾經(jīng)有你愛(ài)我一次

你送的鳶尾花早已經(jīng)枯了

你教的那首歌我不再彈了

注：文章原創(chuàng )，

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