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高考作文得高分的10個(gè)小竅門(mén)
首先，一接觸高考語(yǔ)文試卷，先閱作文題，了解命題特點(diǎn)及具體要求，做到心中有數，胸有成竹，切忌基礎題答完后才閱作文題，一旦時(shí)間緊張，就會(huì )出現思路混亂，甚至頭腦一片空白。不宜事先猜測作文題，否則，一旦與自己預想的大相徑庭，容易亂了方寸。 第二，字跡一定要端正、清楚。評卷者每天要閱讀大量試卷，假如文章字跡潦草、難以辨認，評卷者不可能細細辨認，常會(huì )憑印象打分。
第三，所擬題目要新鮮，吸引人。最近十多年的高考作文，大多是供材料作文，需要考生自擬題目。題目好比文章的眼睛。因此要精心設計標題，這對提高作文成績(jì)是有利的。
第四，先打好腹稿，或擬一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，可以借助草稿紙構思，寫(xiě)下三言?xún)烧Z(yǔ)，擬上幾個(gè)寫(xiě)作思路稍作判斷和篩選，確定最切合題意及最適合自己發(fā)揮的思路，擬上幾個(gè)寫(xiě)作思路稍作判斷和篩選，確定最切合題意及最適合自己發(fā)揮的思路，這樣往往文思貫通，一氣呵成。
第五，材料作文應簡(jiǎn)要引用，以確立行文之根本。切忌拋開(kāi)材料，胡亂發(fā)揮，所敘所議與提供的材料毫無(wú)關(guān)聯(lián)。應充分重視緊扣材料要點(diǎn)，過(guò)渡自然，要言不煩。
第六，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，迅速入題。若寫(xiě)議論文，把觀(guān)點(diǎn)擺在開(kāi)頭，讓評卷老師一看就知道你要說(shuō)什么。在考場(chǎng)特定環(huán)境中，把論點(diǎn)放在開(kāi)頭，有利于文章順利展開(kāi)，也有利于自己穩定思路，避免東拉西扯，不著(zhù)要領(lǐng)。
第七，態(tài)度要真誠踏實(shí)。像和評卷老師促膝談心一樣。應試作文要敢于講真話(huà)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，要敢于以心換心。切忌阿諛?lè )畛兄o，自我表功、貶低他人之言。當然，閱讀對象是語(yǔ)文老師，應投其所好，避其所惡，所寫(xiě)內容以受語(yǔ)文老師歡迎為宜，切忌對語(yǔ)文及語(yǔ)文老師大肆批評，傷及自尊。
第八，不求花哨，但求平實(shí)。應試作文不可能精雕細刻。若寫(xiě)議論文，不妨套用一下常用格式，即開(kāi)頭提出論點(diǎn)，并略加闡述，然后，舉幾個(gè)事例作論據。舉例要精當，不宜多而雜，真正典型事例一個(gè)就夠，在舉例中，可一例詳說(shuō)，余則稍作點(diǎn)染。在舉例后可聯(lián)系社會(huì )現狀和自己的思想，這就是聯(lián)系實(shí)際。最后，要有總結，再次闡明論點(diǎn)來(lái)照應開(kāi)頭。去年以來(lái)，高考作文出現新的動(dòng)向，強調發(fā)散性思維，因此，要重視作文的創(chuàng )新意識，作文內容要講究立意新穎，獨出心裁，見(jiàn)解獨特。
第九，精心制作或引用一兩個(gè)佳句，穿插文中，對提高作文的等次，效果十分明顯。
第十，宜多用短句，詞語(yǔ)沒(méi)把握應趕緊另選一個(gè)同義或近義詞替換。標點(diǎn)符號也不可隨便，多用句號不易出錯，評卷者看起來(lái)也省力氣。寫(xiě)完后，一定要檢查一遍，改正筆誤和用錯的字詞。
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