獲得高分速寫(xiě)的方法

獲得高分速寫(xiě)的方法

一、 人物速寫(xiě)要述

“速”本意為“速度”,這里還包括“概括、提煉”之意;“寫(xiě)”意為“描寫(xiě)、表現”。人物速寫(xiě)就是用最簡(jiǎn)練的手法在較短時(shí)間里表現人的形體特征、運動(dòng)規律及其給作者的審美感受。人物速寫(xiě)不僅可以訓練捕捉瞬間運動(dòng)形象的能力,可以培養對生活敏銳的洞察力,更可以積淀豐富的生活感受。它是美術(shù)家的日記,美術(shù)創(chuàng )作的源泉。這是素描所無(wú)法代替的。在美術(shù)高考十分火熱的今天,人物速寫(xiě)自然成了許多大專(zhuān)院校美術(shù)招生必考的基礎科目之一。當然,好的速寫(xiě)本身就是一件完整的作品。門(mén)采爾、柯勒委支、賈科梅蒂、席勒、列賓、蔣兆和、黃胄、葉淺予、方增先、錢(qián)武等許多中外人物畫(huà)名家的速寫(xiě)作品無(wú)不為我們留下了一份可貴的財富。

速寫(xiě)的使用工具因人而異。鉛筆、炭筆、木炭條、炭精條、圓珠筆、鋼筆、毛筆等以及各種普通白紙、鉛畫(huà)紙、信紙、新聞紙、毛邊紙、宣紙等都可運用。各種紙和筆有各自的優(yōu)缺點(diǎn),不妨多做些嘗試。初學(xué)者以4B-8B鉛筆或炭筆,新聞紙或普通白紙最為適宜。表現手段可采用以線(xiàn)為主、以面為主或線(xiàn)面結合三種形式。

二、 整體觀(guān)念和體積觀(guān)念的確立

談到人物速寫(xiě)不能不提到比例問(wèn)題。這也是許多初學(xué)者常遇到的難題。其實(shí)解決比例問(wèn)題并非十分困難,重要的一點(diǎn)是必須樹(shù)立整體的觀(guān)察方法。首先,人的眼睛與生俱來(lái)是局部觀(guān)察的。幾個(gè)月的嬰兒就常常會(huì )把視線(xiàn)停留在母親身上活動(dòng)最頻繁的眼睛部位。某個(gè)局部投入過(guò)多的注意力,在心理上往往會(huì )產(chǎn)生放大的錯覺(jué),相反則產(chǎn)生縮小的錯覺(jué),甚至某些局部因根本沒(méi)有被注意到而在視野中消失。兒童作畫(huà)“眼大、臉大、身體矮小”正是這個(gè)原因。普通成人同樣存在這種局限。其次,畫(huà)面上的形象與原物往往不是等大的,即使沒(méi)有這種錯覺(jué)的局限,倘若孤立地把物象的一個(gè)個(gè)局部搬上畫(huà)面,也會(huì )因縮小或放大律的不一致而出現各類(lèi)形的問(wèn)題。整體觀(guān)察就是比較地看。紙上畫(huà)一個(gè)圓圈,是何物?有多大?不知道!在圈里如畫(huà)上三個(gè)大蘋(píng)果。則可以推斷圓就是小碟子;如畫(huà)上三個(gè)極小的蘋(píng)果,則圓就可能成了大桌面。畫(huà)面上形的大小不是絕對的,而是相比較產(chǎn)生的。這里的蘋(píng)果起了參照的作用。人物速寫(xiě)可以“頭”作參照物,如:“立七坐五盤(pán)三半”,肩寬、大腿長(cháng)及膝至腳后跟約為兩頭,前臂、腳長(cháng)約為一頭,手長(cháng)約為四分之三頭等;也可以?xún)蓚�(gè)局部長(cháng)短大小互相比較,如坐姿的側面,用頭頂至臀部和臀部至腳跟進(jìn)行比較,手臂長(cháng)與上身長(cháng)做比較等。在畫(huà)人物速寫(xiě)的各個(gè)部位時(shí),可有意識地提醒自己經(jīng)�；仡^看看對象的頭部,隨時(shí)進(jìn)行比較,漸漸養成習慣。整體觀(guān)念的確立,不僅有利于解決比例問(wèn)題,還有助于把握動(dòng)態(tài)和處理畫(huà)面的能力。

速寫(xiě)不同于素描那樣有較豐富的體面轉折和細致的局部刻畫(huà),但不能無(wú)視體積的存在。盡管有些畫(huà)家可以追求平面化、裝飾性趣味的效果,但初學(xué)者應以掌握速寫(xiě)的基本規律為主,為今后更高的追求奠定堅實(shí)的基礎。在觀(guān)察和表現對象時(shí),不應該看一條衣紋畫(huà)一根線(xiàn),或僅僅看到對象一邊的輪廓線(xiàn),以至于畫(huà)面上只是一些平面的、表層的、瑣碎的細節拼湊,空空然沒(méi)有形體,而應該同時(shí)看到形的兩邊和帶有個(gè)性的體積,然后用線(xiàn)或少量的面把形體的特征表達出來(lái)。人體主要有頭、胸廓和臀部三大塊體積和四肢組成,而三大體積的形狀是相對不變的,是觀(guān)察的重點(diǎn)。下筆前應先看準這三大體積的形體特點(diǎn)和位置關(guān)系,絕不能光注意邊線(xiàn)和衣紋,對體積熟視無(wú)睹,以至于撿了芝麻丟了西瓜。體積觀(guān)念和整體觀(guān)念不是分離的,而是相輔相成的。

三、了解人體的結構要點(diǎn)和人體運動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡規律

骨點(diǎn)

有人說(shuō),人物速寫(xiě)并不難,關(guān)鍵是抓準前后兩條中心線(xiàn)和幾個(gè)骨點(diǎn)。這頗有幾分道理。兩條中心線(xiàn)就是:頸窩臍眼恥骨聯(lián)合(即胸前衣襟與褲子開(kāi)檔的連線(xiàn))和背部脊椎線(xiàn)。它們暗示了胸和骨盆的運動(dòng)關(guān)系。重要的骨點(diǎn)就是:頸窩、枕結節、兩肩、兩髖關(guān)節、兩肘、兩腕、兩膝、兩踝和恥骨聯(lián)合。兩肩的位置決定了肩的寬度和胸廓的傾斜方向;兩髖關(guān)節的位置決定了骨盆的大小和運動(dòng)方向,肘、腕、膝、踝的位置則影響了四肢各部位的長(cháng)短和姿態(tài)。人體運動(dòng)千變萬(wàn)化,但只要整體地看準這兩條線(xiàn)和幾個(gè)點(diǎn),下筆就容易多了。

動(dòng)態(tài)

在人物速寫(xiě)中,動(dòng)態(tài)是一個(gè)極為重要的因素。要把握動(dòng)態(tài)必須了解什么是動(dòng)態(tài)。當人體運動(dòng)時(shí),頭、胸、骨盆三大體積的任何一塊發(fā)生了前后俯仰、左右傾斜和旋轉的變化,為了平衡人體會(huì )由脊椎骨牽動(dòng)其他兩塊體積發(fā)生相應的位置變化,這樣就產(chǎn)生了動(dòng)態(tài)。因此,要抓動(dòng)態(tài),首先應看準三塊體積的位置、方向和扭動(dòng)關(guān)系。

重心

人體時(shí)刻受重力的作用。這種作用決定了人體的結構特點(diǎn)和運動(dòng)規律。當立正時(shí),人體的三大塊體積在脊椎骨的串聯(lián)下,從側面觀(guān)呈現“S”型組合。這種組合是由人類(lèi)的祖先(爬行動(dòng)物)進(jìn)化而來(lái)。其結構特點(diǎn)就像彈簧的原理,對力的重壓起到緩沖的作用。而許多人常常把脖子和脊椎骨都畫(huà)直了。人體的重心在臍眼附近。自然站立時(shí),人體的重心應落在雙腳之間的支撐面內。如稍息姿勢,重心落在左腳(或右腳)的支撐點(diǎn)上或其附近,左髖脊比右髖脊高,右肩比左肩高,衣襟線(xiàn)微左斜,褲襠線(xiàn)稍右傾,在受到外物支撐或外力影響時(shí),重心往往落在雙腳之間的支撐面之外;當人行走或跑步時(shí),重心則落在身體前方,這樣就產(chǎn)生了往前的沖力。

四、 感受人物體型、容貌、表情、氣質(zhì)及服飾的不同特征

有些人掌握了大致比例、結構、動(dòng)態(tài)的基本知識,也能熟練地加以運用,但缺少真情實(shí)感,觀(guān)察粗心、線(xiàn)條概念、形象類(lèi)同,表面上看起來(lái)線(xiàn)條和明暗處理都很“帥”,實(shí)質(zhì)是眼睛視而不見(jiàn)、手勢不能準確自控,認識上簡(jiǎn)單無(wú)知。一句話(huà),手不能聽(tīng)從眼和腦的使喚,全憑習慣動(dòng)作自行主張。這是提高速寫(xiě)水平的絆腳石。月有陰晴圓缺,人有高矮胖瘦。由于性別、年齡、民族、工作環(huán)境、性格、體型、容貌及服飾的各異,每個(gè)人物形象都具有各自獨特的造型特點(diǎn)和審美特征。優(yōu)秀的畫(huà)家往往通過(guò)真誠而細心的不斷觀(guān)察來(lái)訓練自身的敏銳感覺(jué)和洞察力,并積累豐富的形象素材。

五、 掌握畫(huà)面的藝術(shù)處理

取舍與虛實(shí)

面對著(zhù)一個(gè)人物形象,復雜的臉和手的結構、理不清的黑發(fā)、款式新穎面料別致的服裝及其滿(mǎn)而鬧的圖案、紛繁的衣紋,還有佩戴的各種飾品等等,足以讓人目不暇接,不知從何落筆。我們不可能也沒(méi)有必要把所見(jiàn)的一切原封不動(dòng)地搬上畫(huà)面,而需要進(jìn)行合理的取舍和虛實(shí)的處理。一般來(lái)說(shuō),形象最生動(dòng)的部位、給人以獨特審美感受處宜取,應作細致刻畫(huà),其它部位宜舍或虛;能體現胸廓和臀部形體結構處以及頭、手等主要部位宜取或實(shí),頭發(fā)、衣領(lǐng)、飄起的衣角、衣服上的圖案花紋,以及不體現結構的衣紋等次要部位可以舍去或一筆帶過(guò)�？坍�(huà)完整而充分的局部,是十分需要的,而某些不完整的局部有時(shí)并不影響速寫(xiě)作品的質(zhì)量,相反,虛的處理給讀者留下更多想像的空間,也為作品實(shí)處起到烘云托月的作用。

線(xiàn)條

線(xiàn)條不是對象所固有的,是畫(huà)家對物象概括與提煉的結果,是表現物象的一種語(yǔ)言形式。線(xiàn)有粗細、長(cháng)短、虛實(shí)、濃淡、曲直、剛柔等不同特點(diǎn)。利用豐富的線(xiàn)條能表達各種人物臉型、五官、發(fā)型和服飾的不同特征。如用瑣碎的短線(xiàn)表現舊棉襖的厚度及給人的樸實(shí)感;用流暢的長(cháng)線(xiàn)表現絲綢的柔性和自然下垂的質(zhì)地;用剛柔相濟的線(xiàn)條表現老農的坎坷與善良;用纖巧的細線(xiàn)表現少女的溫柔與賢惠等等。同樣,利用線(xiàn)條的不同穿插組合和輕重粗細的變化,還能表現物象的空間距離感。不僅如此,線(xiàn)條還可以通過(guò)各種長(cháng)短、曲直、橫豎、正斜、粗細、濃淡、輕重、快慢、剛柔、虛實(shí)、滯暢等矛盾的組合,以及疏密安置,綜合穿插,主次搭配,使畫(huà)面產(chǎn)生生動(dòng)的氣韻和優(yōu)美的節奏。

變形與夸張

速寫(xiě)不僅應該表現人人都能看到的比例、結構等常見(jiàn)的內容,還應該表現對象給畫(huà)家獨特的審美感受。審美感受不像人體骨骼和肌肉那樣具有特定的大小和精確的位置。每一個(gè)活生生的人,其形象或美麗、或丑陋、或可愛(ài)、或可憎、或恐怖、或誘人;其氣質(zhì)或深沉、或活潑、或寧靜、或充滿(mǎn)活力、或謙和、或固執;其神情或喜悅、或憂(yōu)傷、或憤怒、或驚恐、或迷�！�…都給畫(huà)家留下了不同的感受。并且,畫(huà)家心境的變化,也會(huì )改變感受的態(tài)度。表達這些獨特的、豐富的感受,需要對形象進(jìn)行適當的夸張甚至變形處理。因為準確的寫(xiě)實(shí)手法雖然能表現外在的“形似”,而不一定能充分表現出內在的“神似”�？鋸埡妥冃尾皇强桃獾�,是準確表達畫(huà)家內心感受的需要。

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