誦讀經(jīng)典的手抄報

時(shí)間:2022-07-04 12:34:22 手抄報 我要投稿

有關(guān)誦讀經(jīng)典的手抄報

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  有關(guān)誦讀經(jīng)典的手抄報

  經(jīng)常誦讀的好處

  1、人格優(yōu)化,身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子,會(huì )養成孝順父母,懂禮貌,知禮儀,有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會(huì )在更高的起點(diǎn)上邁步,從而不僅身心健康,而且會(huì )使成功的幾率明顯增加。

  2、專(zhuān)注力提高——經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓練,會(huì )逐漸形成精神集中專(zhuān)一、頭腦里少雜念、內心寧靜安詳的良好讀書(shū)習慣,從而使學(xué)習的效率和質(zhì)量明顯提高。

  3、記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典,孩子的記憶力將獲得明顯提高,50%的孩子能達到“過(guò)目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力,記憶任何科目的知識都會(huì )很輕松,并一生保持這種超越常人的記憶力。

  4、語(yǔ)文能力增強——背熟《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《易經(jīng)》等經(jīng)典后,孩子的識字量將達到5000字(這是中文系教授的識字量)左右。此后,孩子作文、發(fā)言時(shí)就會(huì )出口成章、引經(jīng)據典,很有深度。

  5、閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典,孩子會(huì )形成博覽群書(shū)的習慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子,在2、3歲時(shí),能主動(dòng)找書(shū)讀。一個(gè)7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子,可創(chuàng )造1年閱讀500冊到1000冊書(shū)的奇跡,從而視野開(kāi)闊,智慧流溢,比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。

  6、對其他科目的學(xué)習有很大幫助——通過(guò)誦讀經(jīng)典,孩子的形象思維(右腦)獲得全面的鍛煉,從而為學(xué)習數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等課程奠定堅實(shí)的基礎,這些科目的學(xué)習成績(jì)也隨之提升3-5倍;此外,經(jīng)典的內容早一點(diǎn)存儲到頭里邊,孩子在日常的學(xué)習生活中就會(huì )潛移默化地進(jìn)行消化,從而使理解力也獲得提升。

  7、才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習變得很輕松——“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益;通過(guò)誦讀經(jīng)典,可使頭腦里和軀體內的氣血很好的暢通,健腦效果明顯,大腦支配手指的能力得到了強化,從而在才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習上會(huì )事半功倍。

  8、取得文化治療的效果——通過(guò)誦讀經(jīng)典,患有多動(dòng)癥、感覺(jué)統合失調、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解;這一項意外的收獲已為醫學(xué)界所關(guān)注,相關(guān)醫院已開(kāi)始進(jìn)行這方面的研究了。

  9、促進(jìn)親子關(guān)系,親子相長(cháng)——許多經(jīng)典是家長(cháng)們也沒(méi)有接觸過(guò)的,因此,父母(包括爺爺奶奶)和孩子一起誦讀,除了能有效地促進(jìn)家長(cháng)和孩子的感情外,還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。

  10、對“文言文”有了天然的親近感——有的家長(cháng)認為經(jīng)典以“文言文”為主,擔心孩子不理解,其實(shí),在孩子記憶力最好的時(shí)候,關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來(lái),并不一定讓孩子去理解,以后,經(jīng)過(guò)復習及日常的應用,則“書(shū)讀百遍,其義自現”,孩子會(huì )自然而然地具有了閱讀文言文的能力;讀懂文言文則會(huì )掃除接受圣賢教育的障礙,從而為考大學(xué)、做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)奠定良好的基礎。

  11、加強深度思想,重振人文建設——當代社會(huì ),流行讀物泛濫,信息過(guò)剩;生活在這樣的環(huán)境下,非常容易滋生浮躁心、傲慢心,某些人甚至會(huì )產(chǎn)生無(wú)法擺脫困惑和焦慮,有的人會(huì )對活著(zhù)的意義和價(jià)值產(chǎn)生疑問(wèn),從而厭倦生命、質(zhì)疑社會(huì )。經(jīng)典的熏修,可讓孩子從小樹(shù)立“修身齊家治國平天下”;“立功、立言、立德”等人生志向,從而懂得擔當責任,懂得如何更好的實(shí)現人生的幸福和成功。

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