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中班折紙教學(xué)活動(dòng)反思
原來(lái)可以這樣玩紙，可是孩子們非常熟悉的事物，紙能畫(huà)畫(huà)、折紙，報紙能讀，能包東西。你知道嗎，報紙還能變成雪，團成雪球，打個(gè)雪仗、堆個(gè)雪人呢。孩子們玩在其中，樂(lè )在其中，那歡笑聲、滿(mǎn)屋飄雪的景象，是會(huì )感染身邊的你一起快樂(lè )、一起飛舞的。
這節科學(xué)活動(dòng)《玩紙》，孩子們玩的盡興、玩的痛快、玩的自在，是使我收獲最大的：原來(lái)課堂中孩子可以這樣玩。
整個(gè)活動(dòng)都是環(huán)環(huán)相扣的，一直貫穿于冬日雪景中。一個(gè)一個(gè)的游戲吸引著(zhù)孩子們來(lái)參與，吸引著(zhù)孩子們來(lái)感受。
通過(guò)操作——撕，這一過(guò)程，鍛煉了幼兒手指前三指的靈活性；
通過(guò)玩雪——拋，這一過(guò)程，發(fā)展了幼兒雙手向上拋及向下灑的動(dòng)作，感受了下雪所帶來(lái)的快樂(lè )。
通過(guò)雪球——團，這一過(guò)程，鍛煉了手部的力量及對球形的感知。
通過(guò)打雪仗——投，這一過(guò)程，練習了幼兒投擲的準確性，并感受了游戲的娛樂(lè )性。
通過(guò)堆雪人——收，這一過(guò)程，讓幼兒意識到玩具玩完了就要收好的良好操作常規。
我喜歡這種活動(dòng)，喜歡看到孩子能那樣開(kāi)心的笑，盡情的玩。這樣的童年才是孩子們需要的，我們應該多為幼兒提供這種愉快課堂、有效課堂的機會(huì )，讓孩子們每天都生活在快樂(lè )與歡笑中。
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