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收入與消費統計調查設計案例
為全面加強大學(xué)生收入與消費統計的工作,應如何制定科學(xué)的統計調查方案呢?以下是小編為大家搜集整理提供到的收入與消費統計調查設計案例,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習!
收入與消費統計調查設計案例1
一、調查目的:
進(jìn)入大學(xué)后,有些同學(xué)就變得相對迷茫,相對而言有些同學(xué)帶了很多錢(qián),但是自己卻沒(méi)有很好的消費習慣,因而大學(xué)生的消費情況就變得多樣,因此我們結合所學(xué)習的東西來(lái)詳細了解大學(xué)生消費各方面的情況,為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。
二、調查對象
因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段,也不同于家庭消費,是經(jīng)濟的的另一種分類(lèi)——大學(xué)生經(jīng)濟。但是它具有普遍性,因而全體廣城的在校學(xué)生都是調查對象。
三、調查內容
(1)大學(xué)生的基本生活情況
(2)大學(xué)生的上網(wǎng)和交通等休閑娛樂(lè )消費
(3)大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費
(4)大學(xué)生的朋友圈消費
(5)大學(xué)生的`其他消費
四、調查方法
、俨稍L(fǎng)法
、趩(wèn)卷調查
、劬W(wǎng)上調查
、茈娫(huà)訪(fǎng)問(wèn)
五、調查的組織實(shí)施計劃
1、調查的成員分工:待定。
2、調查的工作步驟
(1)制作問(wèn)卷,審核問(wèn)卷,印制問(wèn)卷等其他備用物品。
(2)聯(lián)系各系學(xué)生會(huì )負責人,確認發(fā)放調查問(wèn)卷的時(shí)間。
(3)進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷和電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。
(4)確認回收問(wèn)卷的時(shí)間,并安排負責人認真回收。
(5)對問(wèn)卷調查結果進(jìn)行分析
六、調查時(shí)間和期限
目前時(shí)間待定
七、調查經(jīng)費:xxxx元
收入與消費統計調查設計案例2
一、調查背景
隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展,一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來(lái),F在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務(wù),教育,文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨立的經(jīng)濟來(lái)源,卻進(jìn)行著(zhù)一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的轉變,享樂(lè )主義,拜金主義,奢侈浪費等現象頻頻出現在大學(xué)生的生活中。
二、調查目的
要求詳細了解我校廣城海珠校區大學(xué)生消費各方面的情況,為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。
1.摸清大一、大二、大三、的消費結構與現狀。
2.了解大一、大二、大三的消費觀(guān)念與價(jià)值觀(guān)。
三、調查對象
海珠校區的大一、大二、的在校學(xué)生或是走讀的學(xué)生;還有大三的實(shí)習的師兄師姐
四、調查內容與工具:
1、調查工具:?jiǎn)?wèn)卷準備
2、調查內容:大學(xué)生的消費結構;大學(xué)生的'消費觀(guān)念
規定
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。不可出言不遜
五、人員安排
根據我們的調查方案,在學(xué)校內進(jìn)行本次調研需要的人員安排具體配置如下:
調查人員:6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩(shī)、曾美虹、陶麗
資料整理與數據分析:4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗
七、調查方法及具體實(shí)施
1、以問(wèn)卷調查為主,具體實(shí)施方法如下:
分發(fā)調查問(wèn)卷給相關(guān)成員,就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員,統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查(因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節約時(shí)間和成本)。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實(shí)有效的結果)。
2、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查統計資料:
調查者查找資料時(shí)應注意其權威性及時(shí)效性,以盡量減少誤差。因為其簡(jiǎn)易性,該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
八、調查程序及時(shí)間安排
調查大致來(lái)說(shuō)可分為準備、實(shí)施、總結三個(gè)階段。
1、準備階段:準備問(wèn)卷調查內容。
2、實(shí)施階段:開(kāi)始問(wèn)卷調查。
3、總結階段:將收集的信息進(jìn)行整理。
九、經(jīng)費預算
問(wèn)卷打印100分,我們這邊的市價(jià)是一毛錢(qián)一張
總共:10元
收入與消費統計調查設計案例3
一、調查主題
我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )消費調查及前景預測
二、調查背景
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的日益更新,人們消費模式逐漸選擇了不出戶(hù)門(mén)的網(wǎng)上消費,網(wǎng)絡(luò )購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的.飛速發(fā)展。從20XX年的13億至20XX年的2670億,僅僅八年就膨脹了205倍,20XX年絡(luò )購物全年市場(chǎng)交易金額達到7431億,三年時(shí)間增長(cháng)將近三倍。
三、調查目的
通過(guò)大學(xué)生網(wǎng)購情況調查,了解大學(xué)生對網(wǎng)上消費的態(tài)度,及網(wǎng)上消費對大學(xué)生生活的影響。幫助大學(xué)生建立正確的消費觀(guān)、價(jià)值觀(guān),避免大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò )消費,使網(wǎng)絡(luò )消費與日常生活平衡有序的進(jìn)行。通過(guò)網(wǎng)購調查,網(wǎng)絡(luò )消費在大學(xué)校園的市場(chǎng)空間和發(fā)展前景。
四、調查內容
河北經(jīng)貿大學(xué)在校大學(xué)生的網(wǎng)購商品種類(lèi)、頻率、消費額度、信任度等。
五、調查對象
調查對象:河北經(jīng)貿大學(xué)在校大學(xué)生
六、調查方式和方法
a)調查方式:抽樣調查
b)調查方法:?jiǎn)?wèn)卷調查
七、調查步驟以及時(shí)間安排
a)第一階段:(4月23日——4月25日)確定人員分工及調查項目、設計調查問(wèn)卷
b)第二階段:(4月26日——5月1日)發(fā)放調查問(wèn)卷進(jìn)行市場(chǎng)調查,回收問(wèn)卷
c)第三階段:(5月1日——5月6日)統計調查資料、分析調查結果、撰寫(xiě)調查報告
八、調查工作經(jīng)費預算
a)市場(chǎng)調查策劃書(shū)打印(1份)——2元
b)市場(chǎng)調查問(wèn)卷制作(100份)——20元c)市場(chǎng)調查報告打印(1份)——2元
八、調查人員
河北經(jīng)貿大學(xué)公共管理學(xué)院公共管理類(lèi)2班楊京京、劉磊、張芳等。
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