- 相關(guān)推薦
關(guān)于遺忘是外語(yǔ)學(xué)習的大敵
關(guān)于遺忘是外語(yǔ)學(xué)習的大敵
德國心理學(xué)家艾賓浩斯以記憶的生理基礎，心理活動(dòng)過(guò)程為依據。于1885年測試繪制出了第一個(gè)保持曲線(xiàn)或稱(chēng)遺忘曲線(xiàn)的規律。它證明遺忘的過(guò)程起初很迅速，之后隨著(zhù)時(shí)間的流失而逐漸變慢，即先快后慢。日本上岡光雄通過(guò)實(shí)踐所繪制出的“英語(yǔ)單詞保持率曲線(xiàn)”證明，英語(yǔ)詞語(yǔ)一旦記住后，隔一天可以保持90%，隔3天可保持60%，若隔4～7天不復習，則會(huì )遺忘60～70%。如果2周時(shí)間不見(jiàn)面，所記詞語(yǔ)在腦子里只能留下模糊印象。
針對遺忘先快后慢的規律，采取先密后疏的原則來(lái)科學(xué)地安排重復的次數和重復之間的時(shí)距，做到遺忘之前就主動(dòng)進(jìn)行復習，使學(xué)生科學(xué)地、快速地、牢固地記憶單詞。卓有成效地提高記憶效率與遺忘作斗爭。這里再次推薦使用記易佳背單詞軟件，記易佳的單詞評價(jià)系統準確地判別每個(gè)單詞的生熟程度，并給每個(gè)單詞繪制一條遺忘曲線(xiàn)，并根據這條遺忘曲線(xiàn)來(lái)安排其復習次數和間隔，對于熟悉的單詞，復習次數自動(dòng)減少，間隔自動(dòng)延長(cháng)，這樣保證了不在熟悉的單詞上浪費時(shí)間；反之，對于生疏的單詞復習次數自動(dòng)增加，間隔自動(dòng)減少，這樣就強化了難詞的記憶效果。另外在學(xué)習中還要注意以下問(wèn)題。
1.培養良好的記憶單詞的意志品質(zhì)
信心、恒心和決心是提高記憶效率的保證。記憶英語(yǔ)單詞是一項艱苦的腦力勞動(dòng)，特別是記憶那些重現率低、讀起來(lái)拗口的多音節詞更要排除畏難情緒，具備一種堅韌不拔的精神。樹(shù)立“只要我記，我就能記住的信心”。
2.利用良好的記憶時(shí)機
根據心理學(xué)家測得，早上6：00～7：00，8：00～10：00，下午4：00～5：00，晚上8：00～10：00是記憶的最佳時(shí)間。教學(xué)中我督促學(xué)生記單詞可在每天早晚進(jìn)行。尤其是初三學(xué)生科目增多，需要記憶的內容也多。與學(xué)生共同選擇最佳、最理想、最科學(xué)的記憶時(shí)間，在學(xué)習上能起到事半功倍的效果，也利于其它科目的學(xué)習與記憶。
3.實(shí)行全方位記憶
在記憶過(guò)程中，特別強調音、形、義、性的全方位記憶。學(xué)習者注意力要高度集中、靜下心來(lái)、排除一切干擾、全身心地投入到記憶之中。眼到、口到、心到、手到缺一不可。根據對記憶保持率的實(shí)驗表明，若只靠口念，過(guò)一段時(shí)間后只能記憶40%，若只靠耳聽(tīng)只能記憶20%，若只靠眼看也只能記憶30%。聽(tīng)看結合，就能保持記憶50%，如果邊聽(tīng)邊看邊說(shuō)邊寫(xiě)，則記憶可保持70%以上，這就是充分發(fā)揮運動(dòng)記憶優(yōu)勢的緣故。
4.要有持之一恒的學(xué)習態(tài)度
學(xué)習英語(yǔ)堅持記憶為首。無(wú)論做什么事要想達到預定的目的，就要堅持不懈、鍥而不舍，只有天天堅持才有最好的效果。
右腦,創(chuàng )造力的源泉
人腦的大部分記憶,是將情景以模糊的圖象存入右腦,就如同錄象帶的工作原理一樣.信息是以某種圖象,形象,像電影膠片似的記入右腦的,所謂思考,就是左腦一邊觀(guān)察右腦所描繪的圖象,一邊把它符號化,語(yǔ)言化的過(guò)程.所以左腦有很強的工具性質(zhì),負責把右腦的形象思維轉換成語(yǔ)言.
被人們稱(chēng)為天才的愛(ài)因斯坦,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我思考問(wèn)題時(shí),不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考,而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考.當這種思考完成之后,我要花很大力氣把它們轉換成語(yǔ)言.”可見(jiàn),我們在進(jìn)行思考的時(shí)候,首先需要的是右腦通過(guò)非語(yǔ)言化的信息錄音帶(描繪出具體的形象).
現代社會(huì )強烈要求的所謂創(chuàng )造力是什么呢?它實(shí)際上是把頭腦中那些被認為毫無(wú)關(guān)系的情報信息連接,聯(lián)系起來(lái)的能力.這種并無(wú)關(guān)聯(lián)的信息之間距離越大,把他們聯(lián)系起來(lái)的設想有越來(lái)越新奇.人是不能創(chuàng )造出信息的.所以,創(chuàng )造力也就是對已有的信息的再加工的過(guò)程.因此,假若右腦本身尚無(wú)存儲大量的信息,那么創(chuàng )造力也就無(wú)從談起了.我們常常強調 “直覺(jué)”“一閃念”的重要性,這種“直覺(jué)”“一閃念”的產(chǎn)生,首先要求右腦直觀(guān)的、綜合的、形象的思維機能發(fā)揮作用,并且要同左腦很好的配合.簡(jiǎn)言之,我們欲求不斷有嶄新的設想產(chǎn)生,不斷隨著(zhù)環(huán)境的變化而轉變自己的認識,就必須充分使用右腦.
【遺忘是外語(yǔ)學(xué)習的大敵】相關(guān)文章：
自卑--求職面試的大敵07-13
如臨大敵的成語(yǔ)故事07-04
最有效的外語(yǔ)學(xué)習方法07-10
關(guān)于外語(yǔ)學(xué)習的記憶術(shù)01-17
上班族的外語(yǔ)學(xué)習法07-03