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古詩(shī)閱讀賞析及答案：畫(huà)眉鳥(niǎo)
畫(huà)眉鳥(niǎo)
[宋]歐陽(yáng)修
百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。
始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。
相關(guān)試題及閱讀答案
1、本詩(shī)運用的主要表現手法及作用是什么？試加以簡(jiǎn)要分析。
解題思路：
�、龠@首詩(shī)用的主要表現手法是對比。
�、谇皟删�(寫(xiě)自由自在，任意翔鳴的畫(huà)眉)與后兩句(寫(xiě)陷入囚籠，失去了自由的畫(huà)眉)構成對比。
�、郾砻髯约簩μ飯@生活的喜愛(ài)、向往，同時(shí)表達對官場(chǎng)生活的厭惡。
參考答案：
這首詩(shī)運用了對比手法，前兩句(寫(xiě)自由自在，任意翔鳴的畫(huà)眉)與后兩句(寫(xiě)陷入囚籠，失去了自由的畫(huà)眉)構成對比，結構明晰。表明自己對田園生活的喜愛(ài)、向往，同時(shí)表達對官場(chǎng)生活的厭惡。
2、本詩(shī)表現手法上最突出的特點(diǎn)是什么？從詩(shī)中能領(lǐng)悟到詩(shī)人怎樣的思想感情？
答：借物詠懷 林中鳥(niǎo)與籠中鳥(niǎo)不同境遇的對比手法 。 表達了對自由的熱情贊美，對束縛個(gè)性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。
3、這首詩(shī)寫(xiě)了幾種畫(huà)眉鳥(niǎo)?是用什么手法表現的?(4分)
答：這首詩(shī)寫(xiě)了兩種畫(huà)眉鳥(niǎo)，一是林中的，一是籠中的。(1分)作者用對比的手法描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)。(1分)前者在林中隨意移、自在啼，自由自在(1分);后者鎖于金籠之中，完全沒(méi)有自由(1分)。
4、作者寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)，表達了怎樣的思想感情?(4分)
答：這首詩(shī)借鳥(niǎo)抒懷(2分)，表達了對自由的贊美之情(1分)和對束縛個(gè)性、窒息性靈的憎惡之意(1分)
閱讀練習二：
�、偾皟删浔憩F什么內容：
答：描繪了畫(huà)眉鳥(niǎo)在山林間的美好形象：自由自在，百?lài)是�；山花爛漫，姹紫嫣紅；畫(huà)眉鳥(niǎo)翻飛于高高低低的樹(shù)間，恣意歡暢。
�、诤髢删溆昧耸裁词址▉�(lái)表達詩(shī)人的思想感情的：
答：詩(shī)人運用對比的手法，表達了對自由的贊美與追求的思想感情。
譯文：
山林中的畫(huà)眉鳥(niǎo)自由飛翔、到處歡暢， 任它在山花爛漫的高矮樹(shù)叢中騰躍。
這時(shí)我才感覺(jué)到即使用金籠子來(lái)養它， 也不如由它自由自在的啼囀愜意。
賞析：
這是一首詠物詩(shī)，既不同于詠花賞烏的消閑之作，又有別于一般詠物寄情的詩(shī)，它本是一首含有深邃理趣的哲理詩(shī)。詩(shī)中通過(guò)對畫(huà)眉烏自由生活的贊美，抒發(fā)了詩(shī)人貶官外任后的憂(yōu)郁情懷．表現了詩(shī)人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時(shí)，也表達了詩(shī)人對束縛個(gè)性、壓抑人才的種種拘系與禁鋼的強烈憎惡和否定。
這是。首追求人生自由的頌歌。詩(shī)中既有濃郁的濟味，又有深邃的理趣�？胺Q(chēng)一首真正的哲理詩(shī)。其主要特點(diǎn)有：
首先，情、景、理三者結合．理趣盎然。全詩(shī)四句、前二句寫(xiě)景，景中寓理；后二句言理，理不離景。而景和理又都體現并貫穿著(zhù)詩(shī)人贊美大自然和追求自由的充沛熱情，這種熱情洋溢在全療的字里行間。使情、景、理三者融合。既不離詩(shī)的特質(zhì)，又富有意趣情韻，使詩(shī)味和理趣熔于一爐、不僅給人以藝術(shù)上的享受．而且能給人以思想上的啟迪。
其次，以物喻人，寓意深遠。這首詩(shī)表面上是寫(xiě)畫(huà)眉烏，實(shí)際上是在寫(xiě)入。詩(shī)中以金籠喻官場(chǎng)，以鳥(niǎo)鎖向金籠聽(tīng)，比喻官場(chǎng)的受束縛和不自由；又以鳥(niǎo)在林間自在啼，比喻擺脫官場(chǎng)后的自由和快樂(lè )。采取這種以物喻人的寫(xiě)法，蘊含豐富，寓義深遠，收到了良好的藝術(shù)效果。
最后，對比鮮明，反差強烈。前二句，通過(guò)聲音與色彩的對比，描繪出山林中一種自由無(wú)拘、生機勃勃的景象：畫(huà)眉烏自由自在，鳴聲婉轉動(dòng)，人，其生存環(huán)境又是那樣美好。作者這種寫(xiě)法的真正用意，在于和后二句構成鮮明的對比。而后二句又通過(guò)金籠與山間的對比，說(shuō)明了鎖向金籠聽(tīng)遠遠不如山間自在啼的歌聲優(yōu)美，其原因就在它受到拘禁，失掉了自由。這樣， 鎖向金籠四個(gè)字，與前二句描寫(xiě)的景象形成了強烈的反差，詩(shī)人由此抒發(fā)了深長(cháng)的感慨，呼喚自由，歌唱自由，追求自由，使自由成為全詩(shī)的主旋律。巧妙地運用對比手法，對照分明，反差強烈，有利于突出詩(shī)歌的主旨。
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